課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程介紹
近年來,“心理學相關(guān)專業(yè)”已成了大多人力資源崗位的硬性條件,比例高達90%!心理學之于人力資源工作的地位日趨顯現(xiàn)。心理學于HR工作的作用就是,根據(jù)人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動的一般規(guī)律,發(fā)展一套系統(tǒng)、可操作的心理技術(shù),幫助HR從業(yè)者發(fā)掘企業(yè)員工的潛能,充分發(fā)揮人的主觀能動性,為組織創(chuàng)造更大的價值。
本課程從心理學的獨特視角,遵循心理學與人力資源管理的先天關(guān)聯(lián)度,輔以師資個人豐富的人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,手把手教授心理學在HR工作中的應(yīng)用。并開發(fā)了系列的操作工具,幫助HR工作達到事半功倍的效果。
課程收益
了解心理學與人力資源的結(jié)合點
掌握招聘面試中常用的心理學技巧
掌握職場溝通中常用心理技術(shù)
課程大綱
第一天:伯樂技術(shù)——招聘面試技術(shù)
心理學對HR招聘工作的重要性
洞察應(yīng)聘者的心理及其特征
為準確的評價和判斷提供參考依據(jù)
克服HR自身的不良心理
提高面試水平,減低招聘成本
影響員工的職業(yè)心理素質(zhì)
能力:效率保證
態(tài)度:外顯素質(zhì)
個性:崗位匹配
氣質(zhì):反應(yīng)方式
動機:工作動力
面試時重點觀察的核心指標
識別應(yīng)聘者的副語言
情緒穩(wěn)定性
人際交往能力&依戀模式
HR招聘中常見的“雇人”錯誤
因沖動而發(fā)生招聘錯誤
招聘和自己經(jīng)歷相識的人
招聘經(jīng)歷過于豐富的人
招聘精明能干但情商太低的人
心理學技巧:招聘面試中常用的提問法
STAR面試法
情景假設(shè)法
無意識投射法
體驗活動:現(xiàn)場化身面試官,助名企挑選“員工關(guān)系專員”
第二天:心理學在HR管理溝通中的應(yīng)用技巧
溝通中的人性——心理學對管理者的意義
溝通及其形成的模式
溝通姿態(tài)的應(yīng)對模式及其原理
幾種不良的溝通姿態(tài)
共情地傾聽——人力資源的職業(yè)魅力,建立信任感
共情傾聽技術(shù)的含義
共情傾聽技術(shù)的功能
共情反應(yīng)的5個層次
心理技術(shù):如何在面談中達到共情
欣賞式探詢——績效溝通,用積極的溝通模式
實現(xiàn)欣賞式探詢的4D循環(huán)模式
實現(xiàn)欣賞式探詢的4個步驟
心理技術(shù):欣賞式面談常用的方法技術(shù)
“聚焦改變”的賦能技術(shù)
“討論改變”的對話技術(shù)
體驗活動:“鸚鵡學舌”——現(xiàn)場感受HR的溝通術(shù)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/16800.html
已開課時間Have start time
- 施怡彤
預(yù)約1小時微咨詢式培訓
心理課程公開培訓班
- 心理學在員工激勵和團隊管理 王老師
- 與壓力共舞—情緒管理與壓力 杜老師
- 管理心理與組織行為學 講師團
- 企業(yè)高管心智模式修煉 卜月珍
- 心理咨詢技術(shù)在HR工作中的 馬思宇
- 心理動力的人才管理與建設(shè)沙 王勇
- 壓力調(diào)適與職場EQ訓練 卜月珍
- 企業(yè)管理者之實戰(zhàn)管理心理學 趙晉
- 心理學在人力資源中的運用 劉老師
- 職場常見心理現(xiàn)象及心理疏導 彭奎
- 營銷心理學 季鍇源
- 積極心理學之* 程老師
心理課程內(nèi)訓
- 《目標成就心理學——管理者 劉尋
- 建設(shè)健康型組織的萬全之策— 劉建
- 洞悉人心賦能團隊——管理心 劉志翔
- 社區(qū)老年人常見的心理問題與 張吉泉
- 《心中的紅線,你畫對了嗎? 劉尋
- 《從心出發(fā),從容過渡 — 劉尋
- “管人”先“知心”——人力 劉建
- 打造堅毅團隊 穆生一
- 《管理學與心理學的融合—探 劉尋
- 健康生活,從心開始 張吉泉
- 防患未然--企業(yè)員工心理風 程平安
- 30種職場人必知的心理學效 程平安