從戰(zhàn)略目標到行動執(zhí)行
2025-08-03 07:59:07
講師：陳松 瀏覽次數(shù)：2939
課程描述INTRODUCTION
培訓戰(zhàn)略管理
培訓講師：陳松
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓戰(zhàn)略管理
【課程背景】
歲末年初，又到了企業(yè)分解戰(zhàn)略、設定年度工作目標的關鍵時刻。以往，企業(yè)通過會議、研討等形式將戰(zhàn)略目標機械的向下分解為各部門、各人員的多個量化性指標，從實際情況上看，這些指標或目標在執(zhí)行過程中總會遇過多種困難和問題，影響了戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。究其原因，企業(yè)戰(zhàn)略只分解到了大大小小的目標，并沒有分解到具體的行動上，員工只明白了做的什么程度，卻并不清楚要如何達成目標，這就導致了員工在執(zhí)行層面遇到問題。
經(jīng)過多年的運營實踐，陳松老師認為企業(yè)戰(zhàn)略目標的落地包含了五大要素。
企業(yè)只有將戰(zhàn)略目標轉換為可執(zhí)行的具體行動，才能更有效的保證最終目標的實現(xiàn)?！稄膽?zhàn)略目標到行動執(zhí)行》課程是專門針對各級管理人員而設計研發(fā)的實操性課程，不僅系統(tǒng)的講解戰(zhàn)略制定、目標分解、實施策略、行動方案與管理的實質(zhì)與內(nèi)涵，還結合案例解析、小組討論、實操演練等方式，使學員在課堂上就能學以致用，制定出相關的行動方案。
本課程主要特點如下：
1、是經(jīng)歷過近百次以上企業(yè)內(nèi)訓的精品實操課程；
2、是一次實操訓練而不是傳統(tǒng)授課，以案例和現(xiàn)場演練貫穿全程；
3、運用團隊體驗和行動學習的方式，使參訓學員現(xiàn)場掌握知識，學以致用；
4、本課程學員接受度、參與度極高，有效提升學員達成目標的主動性。
5、課程講師歷任國企、外企、私企高管，強調(diào)以落地為目標的管理理念，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。
【課程收益】
掌握管理的核心與內(nèi)涵
掌握戰(zhàn)略規(guī)劃的相關工具
掌握執(zhí)行控制的核心內(nèi)容與具體方法
能夠制定出符合企業(yè)戰(zhàn)略的行動方案
【課程對象】企業(yè)中、高級管理人員
【課程時長】1天，7小時/天
【課程大綱】
第一單元：戰(zhàn)略管理的本質(zhì)與內(nèi)涵
小組討論：是什么在影響戰(zhàn)略的實現(xiàn)？
工具一：戰(zhàn)略達成五因素模型
各級組織在戰(zhàn)略達成中的使命與工作核心
決策層的工作核心
管理層的工作核心
執(zhí)行層的工作核心
戰(zhàn)略管理的基本流程
第二單元：戰(zhàn)略落地工具
小組討論：戰(zhàn)略分解與經(jīng)營計劃的終點是什么？
工具二：戰(zhàn)略落地的OGSMA法
O:長期目的的描述方法
G:短期目標的描述方法
目標分解的四大維度
財務指標是通過非財務指標實現(xiàn)的
S:實施策略的描述方法
業(yè)務策略：我們怎樣贏得競爭優(yōu)勢？
組織策略：我們?nèi)绾闻渲媚芰Y源以推行業(yè)務策略？
M:測量標準的描述方法
測量標準中的兩大要素：指標+責任部門
現(xiàn)場演練：根據(jù)短期目標制定實施策略與測量標準
A:行動方案的描述方法
行動方案：由上而下VS由下而上
由下而上的力量
現(xiàn)場演練：運用團隊共創(chuàng)法制定行動方案
第三單元：制定年度行動計劃
年度行動計劃的五大核心要素
工作進度
工作控制的最小時間節(jié)點
工作進度控制的策略與方法
階段目標
工作進度+階段目標=里程碑
案例研討：某企業(yè)的工作控制方法
人力資源
人力資源管理系統(tǒng)的基本構成
價值創(chuàng)造系統(tǒng)
價值評價系統(tǒng)
價值分配系統(tǒng)
案例研討：某企業(yè)的人力資源管理體系
資源預算
案例研討：沒花出去的300萬
全面預算管理與企業(yè)經(jīng)營計劃
風險預案
組織常見的五大風險
風險預案的級別
現(xiàn)場演練：設計某項工作的風險預案
工具三：一頁紙行動計劃管理表
現(xiàn)場演練：一頁紙行動計劃管理表演練
培訓戰(zhàn)略管理
轉載：http://www.1morechance.cn/gkk_detail/243958.html
