課程描述INTRODUCTION
管理者的角色定位與認(rèn)知
· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者的角色定位與認(rèn)知
課程內(nèi)容
開場(chǎng)互動(dòng)
游戲
破冰游戲:尋找盟友
第一部分
什么是管理
專題講授
案例分析
角色扮演
視頻觀摩
案例分析&角色扮演:李經(jīng)理的困擾
三種常見的管理者工作狀態(tài):茫然、盲目、忙碌
1.管理,一切從期望開始
2.管理的SEGA模型
3.管理的四大職能
4.管理的4R法則
5.管理者必備三大技能
第二部分
管理者角色定位
專題講授
案例分析
視頻觀摩
1.管理者的兩種病癥1.新經(jīng)理并發(fā)癥
2.老經(jīng)理綜合癥
2.管理者角色七大轉(zhuǎn)換
3.不同層次管理者的工作重點(diǎn)
4.管理者常見的四種角色錯(cuò)位1.土皇帝
2.民意代表
3.傳聲筒
4.自然人
5.管理者角色分析與定位1.作為下屬的管理者
2.服從者
3.協(xié)助者
4.執(zhí)行者
5.受訓(xùn)者
1.作為上司的管理者
2.公司代言人
3.培育者
4.激勵(lì)者
5.授權(quán)者
1.作為同事的管理者
2.服務(wù)者
3.協(xié)作者
第三部分
管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
專題講授
工具測(cè)試
案例分析
視頻觀摩
學(xué)員測(cè)試:你是屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
1.管理者的五種主要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1.貧乏的領(lǐng)導(dǎo)者
2.專制的領(lǐng)導(dǎo)者
3.鄉(xiāng)村俱樂部式的領(lǐng)導(dǎo)者
4.小市民式的領(lǐng)導(dǎo)者
5.理想式的領(lǐng)導(dǎo)者
2.成功團(tuán)隊(duì)管理的五個(gè)關(guān)鍵要素
3.團(tuán)隊(duì)管理者的六個(gè)有效工具
4.給團(tuán)隊(duì)管理者的六條建議
課程回顧總結(jié)
全員回顧
Q&A、關(guān)鍵內(nèi)容、實(shí)戰(zhàn)工具總結(jié)回顧
頒獎(jiǎng),合影,互動(dòng)結(jié)束
管理者的角色定位與認(rèn)知
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/248685.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張家存
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力公開培訓(xùn)班
- 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理 曹禮明
- Z管理模式-快速提升中國(guó)民 林向東
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能 專家講
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn) 李革增
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 從專業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 一線主管管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 問題分析與解決 李宣漫
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 管理者的自我管理提升 覃芹