課程描述INTRODUCTION
銷售角色認(rèn)知與流程關(guān)鍵
· 銷售經(jīng)理· 市場(chǎng)經(jīng)理· 區(qū)域經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銷售角色認(rèn)知與流程關(guān)鍵
培訓(xùn)受眾:
一線銷售代表、主管,區(qū)域經(jīng)理,業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)理,市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理等;用于專業(yè)銷售人士的技能提高和強(qiáng)化訓(xùn)練,以及需要提升對(duì)銷售體系認(rèn)知的各類營(yíng)銷從業(yè)人員和職業(yè)經(jīng)理人。
課程收益:
解析銷售流程的七個(gè)階段–準(zhǔn)備與接近,調(diào)查與說明,演示、提案與締結(jié)
設(shè)定銷售拜訪的雙重目標(biāo)–搜索信息和引發(fā)決定,實(shí)施有效銷售跟進(jìn)
理解接近客戶的關(guān)鍵行為–引起注意和獲得好感,賣產(chǎn)品前先賣自己
把握需求調(diào)查的四種手段–觀察,提問,傾聽,記錄,有效了解客戶需求
學(xué)習(xí)產(chǎn)品說明的專業(yè)話術(shù)–基于客戶的購(gòu)買理由陳述產(chǎn)品帶來(lái)的利益
完成銷售締結(jié)的三個(gè)步驟–處理客戶異議,識(shí)別購(gòu)買信號(hào),提出購(gòu)買建議
課程大綱
1、專業(yè)銷售流程
賣李子的啟示–“買”比“賣”更重要
專業(yè)銷售流程的七個(gè)階段與兩個(gè)環(huán)節(jié)
銷售核心–發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和滿足客戶需求
營(yíng)銷以人為本,需求決定成交
2、銷售準(zhǔn)備與目標(biāo)
客戶在哪里–市場(chǎng)推廣與潛在客戶跟進(jìn)
從線索到跟單的銷售機(jī)會(huì)四級(jí)管理
銷售目標(biāo)設(shè)定–搜集信息與引發(fā)決定
銷售工具箱:銷售準(zhǔn)備檢查表
3、接近客戶與開場(chǎng)
職業(yè)形象塑造–創(chuàng)造良好的第一印象
銷售訪談開場(chǎng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)與動(dòng)作要領(lǐng)
切入正題的五種有效方式
銷售工具箱:銷售開場(chǎng)練習(xí)題
4、客戶需求調(diào)查
調(diào)查手段–觀察、提問、傾聽、記錄
調(diào)查性提問、探究性提問和確認(rèn)性提問
購(gòu)買動(dòng)機(jī)–理性需求與感性需求分析
銷售工具箱:需求調(diào)查問題庫(kù)
5、產(chǎn)品說明與利益
FAB模型–產(chǎn)品的特征利益轉(zhuǎn)化法則
客戶不是買產(chǎn)品,而是買“利益”
實(shí)操–產(chǎn)品說明話術(shù)和利益證明手法
銷售工具箱:客戶行為偏好象限
6、銷售演示與提案
銷售演示–激發(fā)客戶購(gòu)買欲望的推手
實(shí)操–產(chǎn)品展示,案例實(shí)證,客戶體驗(yàn)
銷售提案–從事解決方案銷售的工具
銷售工具箱:銷售圣經(jīng)語(yǔ)錄寶典
7、客戶異議處理
客戶異議分析–企業(yè)原因和個(gè)人原因
問題就是機(jī)會(huì)–客戶異議的六大“真相”
實(shí)操–客戶異議的五種應(yīng)對(duì)方法
銷售工具箱:LSCPA異議處理法
8、銷售締結(jié)與成交
識(shí)別購(gòu)買信號(hào)–十大語(yǔ)言與行為信號(hào)
激發(fā)購(gòu)買欲望–案例引用與產(chǎn)品體驗(yàn)
提出購(gòu)買建議–五種常用的交易手法
成功銷售人員的AGREE特征模型
銷售角色認(rèn)知與流程關(guān)鍵
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/258169.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王鑒
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力公開培訓(xùn)班
- 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 從專業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- Z管理模式-快速提升中國(guó)民 林向東
- 問題分析與解決 李宣漫
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 一線主管管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能 專家講
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn) 李革增
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)