課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
崗位勝任力職業(yè)發(fā)展
【課程背景】
無論企業(yè)是在發(fā)展初期,還是面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折,都需要管理者進行科學的崗位分析與職位評價,是管理者必須掌握的核心技能之一。如果你的企業(yè)沒有建立清晰的崗位分析和職務(wù)說明書體系,招聘篩選的依據(jù)、薪資架構(gòu)的設(shè)計、績效管理的標準、勝任力模型的建立就無從談起。崗位勝任力在組織管理中是驅(qū)動員工做出卓越績效的一系列綜合素質(zhì),是員工通過不同方式表現(xiàn)出來的知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)、個性特質(zhì)和內(nèi)在動機。實踐證明,崗位勝任力模型可以為企業(yè)招聘選才、內(nèi)部梯隊培養(yǎng)、晉升與選拔管理者提供依據(jù),并有效提升組織的競爭力和推動組織戰(zhàn)略發(fā)展。本課程將基于崗位職責勝任力的分析,幫助員工進行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計,進而打造高效能的人才管理隊伍。
【課程大綱】
第一章 如何進行崗位職責分析并清晰崗位職責
崗位職責分析對人力資源管理的意義
崗位職責分析與崗位說明書
崗位職責分析與人才甄選、培養(yǎng)與發(fā)展
崗位職責勝任力分析的流程與方法
【演練】分析本公司崗位職責勝任力
第二章 崗位職責勝任力分析的步驟與方法
四個步驟:
第一步:定義人才
- 現(xiàn)在及未來,我們需要什么樣的人才?
- 勝任模型(任職資格+崗位說明書+BEI訪談+調(diào)研)
- 標桿特質(zhì)(標桿員工特質(zhì)提煉)
第二步:識別人才
- 哪里有我們需要什么的人才?
- 績效識別(績效考核結(jié)果及分析)
- 能力識別(360測評+訪談+個人述職+情境模擬)
- 潛力識別(潛力評估+個性測評)
第三步:分析人才
- 目前,我們的人員隊伍是否符合這個標準?
- 人才九宮格
- 人才地圖
第四步:培養(yǎng)人才
- 怎么樣能保證我們有需要的人才?
- 人才梯隊與繼續(xù)任計劃
- 人才改進計劃
- 人才發(fā)展計劃
三個緯度
緯度一:工作績效
- 績效分析(全年/半年)
- 對比績效
緯度二:工作能力
- 能力的冰山模型
- 知識與技能測評
緯度三:工作潛能
- 五項潛能指標
【測評】個性、團隊角色、勝任力的測評
第三章 基于崗位勝任力的職業(yè)規(guī)劃管理
個人測評與分析?
職業(yè)興趣分析?
組織內(nèi)外機會分析
個人職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計?
準備達成目標的各項計劃?
計劃執(zhí)行與進度檢查?
職業(yè)規(guī)劃書制作??
【演練】職業(yè)生涯計劃書
第四章 基于崗位勝任力的職業(yè)規(guī)劃步驟?
職業(yè)通道體系設(shè)計?
自我評估體系?
確定職業(yè)目標?
開展評估,明確與職業(yè)目標的差距
依據(jù)自我差距,制定行動計劃
構(gòu)建匹配的職業(yè)發(fā)展支持體系
【演練】職業(yè)生涯規(guī)劃操作活動
課程總結(jié)與互動交流
崗位勝任力職業(yè)發(fā)展
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/276330.html
已開課時間Have start time
- 盧云峰
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 員工個人成長與職業(yè)生涯規(guī)劃 竇毅
- 青年員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與禮儀 張明芳
- 理財經(jīng)理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與崗位 張明芳
- 《新生代成長法則》 新員工 李曉慧
- 銀行員工成長發(fā)展與驅(qū)動力提 張明芳
- 成長賦能—員工職業(yè)生涯規(guī)劃 程平安
- 《事半功倍的職場成長黃金法 劉尋
- 打破模式,重塑職場生涯 張濛
- 步步高升—員工職業(yè)生涯規(guī)劃 程平安
- 《新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃 張超(
- 職場導(dǎo)航——員工職業(yè)生涯規(guī) 劉建
- 員工成長發(fā)展核心驅(qū)動力塑造 張明芳