課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)講師：駱?lè)?/span>
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)增長(zhǎng)培訓(xùn)
【課程大綱】
一、主要問(wèn)題在哪里？
1、統(tǒng)一認(rèn)知框架
戰(zhàn)略管理體系的五個(gè)部分
半年業(yè)務(wù)表現(xiàn)與差距分析
如何看待差距？
2、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)診斷表：我們的主要問(wèn)題在哪個(gè)環(huán)節(jié)？
公司現(xiàn)存問(wèn)題是否已經(jīng)梳理清楚？當(dāng)下的主要矛盾是什么？核心團(tuán) 隊(duì)是否清晰了解所面臨的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)？
公司發(fā)展方向是否明確？各業(yè)務(wù)板塊如何定位？是否要拓展新業(yè)務(wù)？ 核心團(tuán)隊(duì)是否已達(dá)成共識(shí)？核心團(tuán)隊(duì)的共識(shí)程度高不高？是老板自 己的看法，還是團(tuán)隊(duì)的共識(shí)？
公司應(yīng)該采用什么商業(yè)模式開(kāi)展業(yè)務(wù)？現(xiàn)有商業(yè)模式需要如何優(yōu)化？ 品牌定位是否清晰？如何高效地市場(chǎng)推廣？產(chǎn)品線如何設(shè)計(jì)？核心 競(jìng)爭(zhēng)力究竟是什么？核心團(tuán)隊(duì)是否已就這些問(wèn)題達(dá)成足夠的共識(shí)？
公司戰(zhàn)略只停留在紙面？各部門仍然不知道戰(zhàn)略和自己有什么關(guān)系？ 各部門對(duì)任務(wù)輕重緩急的看法不一？盡管戰(zhàn)略反復(fù)宣貫，大家仍然 不知道該干什么？
戰(zhàn)略執(zhí)行進(jìn)度總是無(wú)法掌控？戰(zhàn)略執(zhí)行效果無(wú)法與績(jī)效考核掛鉤？ 戰(zhàn)略執(zhí)行不到位，部門相互推諉扯皮？戰(zhàn)略部門到底怎么去推進(jìn)戰(zhàn) 略、管好戰(zhàn)略？戰(zhàn)略已經(jīng)不符合實(shí)際了，如何及時(shí)察覺(jué)或及時(shí)調(diào)整？
2、根據(jù)診斷統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)對(duì)原則
三個(gè)環(huán)節(jié)：
行業(yè)
業(yè)務(wù)
管理
兩個(gè)匹配：
業(yè)務(wù)匹配行業(yè)趨勢(shì)
管理匹配業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力
3、診斷結(jié)論
二、復(fù)盤業(yè)務(wù)與行業(yè)的匹配度
1、看趨勢(shì)
2、看行業(yè)
3、看客戶
4、看對(duì)手
三、復(fù)盤業(yè)務(wù)意圖的共識(shí)度調(diào)研
1、調(diào)研表填寫(xiě)
2、各業(yè)務(wù)部門的盈利模式5要素聚焦
3、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
四、復(fù)盤管理措施服務(wù)業(yè)務(wù)的匹配度
1、如何合理分配資源？
341目標(biāo)模型
2、如何科學(xué)制定目標(biāo)？
341目標(biāo)模型
3、如何推進(jìn)責(zé)權(quán)利對(duì)等？
*實(shí)踐研討
4、關(guān)鍵流程如何優(yōu)化？
*實(shí)踐研討
互動(dòng)：結(jié)合自身企業(yè)現(xiàn)狀或案例復(fù)盤
目標(biāo)增長(zhǎng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/gkk_detail/280501.html
