課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略觀培訓
【課程目標】
本課通過大量戰(zhàn)例分析，
1、向學員展示以毛澤東為首的老一代領導人如何運用高超的領導藝術科學處理國際國內重大問題；
2、同時在領導藝術上給各級領導的重要啟示：
3、軍事上，如何以劣勢裝備戰(zhàn)勝強敵；
4、外交上，如何處于主動和有利地位；
5、政治上，如何保持革命黨的先進性。
6、思想方法上如何戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術上重視敵人；
7、工作方法上如何你打你的，我打我的。提高領導藝術。
【授課方式】理論講授+案例分析+現(xiàn)場答疑
【課程大綱】
第一講：歷史回顧：毛澤東的六大戰(zhàn)略正確
1、帶領全黨全國人民取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭勝利，建立新中國
2、建立獨立外交體系：*、中日建交
3、反腐?。号谵Z老爺部
4、不同于蘇聯(lián)，走出中國特色社會主義道路
5、舉國體制：兩彈一星
6、起用鄧小平
第二講：人格魅力與領袖氣質——管理者的修身養(yǎng)性
1.管理者靠魅力而不是靠能力和權力帶兵；
2.神采風揚與豪邁奔放。功夫在詩外；
3.自信自強；
4.深厚的國學底蘊；
5.情深似海，處處關心群眾疾苦；
6.幽默熱情，講白話故事；
7.哲學思維，高超的思想方法與工作方法；
8.毛澤東的十大領袖氣質。
第三講：戰(zhàn)爭指揮藝術：高瞻遠矚與運籌帷幄——管理者的戰(zhàn)略決策
1.毛澤東為什么從來不摸*和錢；
2.以小博大，以弱勝強；
3.因進制宜（四渡赤水）；
4.另辟蹊徑（農村包圍城市）；
5.集中優(yōu)勢兵力，發(fā)揮人民戰(zhàn)爭的威力；
6.抓主要矛盾，著力解決關鍵問題；
7.舍得放棄，不爭一城一地的得失；
8.適當獨裁。
第四講：精神聚眾與物質取眾——管理者的激勵藝術
1.精神領袖：崇拜發(fā)自內心；
2.思想建軍：強大的思想政治工作；
3.群眾運動：用核心價值觀統(tǒng)領一切；
4.精神文化：井崗山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、雷鋒精神、大慶精神等；
5.物質激勵：打土豪，分田地；
6.精神激勵：人民當家作主；
7.共同愿景：形象化、簡單化、利益化的愿景；
8.信心激勵：星星之為可以燎原。
第五講：不拘一格與整風運動——管理者的用人藝術
1. 將誰都看不上眼的不識字農民，打造成一支鐵軍；
2.不拘一格用人才（王洪文）；
3.把培訓放在極端要的位置（在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭）；
4.批評與自我批評；
5.允許犯錯，懲前毖后，治病救人；
6.整風運動；
7.五湖四海，崗位輪換；
8.真情管理。
第六講：首戰(zhàn)必勝與鐵律軍規(guī)——管理者的高效執(zhí)行
1.首戰(zhàn)必勝；
2.保證完成任務；
3.勇于擔當；
4.鐵律軍規(guī)；
5.舍己為人；
6.連續(xù)的細節(jié)；
戰(zhàn)略觀培訓
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