課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:易際漲
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
MOT行為培訓(xùn)
課程收益
MOT走進(jìn)中國(guó)
6位*企業(yè)家、管理大師共同推薦:
中國(guó)國(guó)際航空公司董事長(zhǎng)--李家祥;
招商銀行行長(zhǎng)--馬蔚華;
《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》總編--秦朔;
科特勒營(yíng)銷(xiāo)集團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)--孫路弘;
領(lǐng)導(dǎo)力大師--沃倫?本尼斯;
管理大師《追求卓越》作者--湯姆?*斯。
MOT在全球
美國(guó)西南航空公司借助MOT連續(xù)20年取得了驕人成績(jī)
IBM耗資800萬(wàn)美元開(kāi)發(fā)了MOT培訓(xùn)課程
MOT培訓(xùn)課程成為IBM*一門(mén)規(guī)定所有員工都必須參加的課程
麥當(dāng)勞公司指定MOT課程為新員工上崗培訓(xùn)的必修課程
MOT概念一經(jīng)推出,迅速成為眾多世界500強(qiáng)企業(yè)競(jìng)相引進(jìn)的培訓(xùn)課程
受惠行業(yè)涉及航空業(yè)、銀行業(yè)、通信業(yè)、政府公共部門(mén)、醫(yī)療業(yè)及所有服務(wù)業(yè)
課程特色
認(rèn)識(shí)在客戶(hù)形成對(duì)我們的看法的過(guò)程中學(xué)員自己所起的作用
學(xué)習(xí)如何與內(nèi)部相關(guān)部門(mén)共同形成為外部顧客服務(wù)的團(tuán)隊(duì)
深刻體會(huì)在同一個(gè)事件面前,不同的處理方式能夠給顧客帶來(lái)的不同看法
掌握在與客戶(hù)打交道過(guò)程中的有效的行為模式
掌握透過(guò)表面期望洞悉客戶(hù)內(nèi)心真正需要的能力
掌握理解客戶(hù)期望并且管理客戶(hù)期望的能力
掌握從雙贏角度出發(fā)既*限度滿(mǎn)足客戶(hù)需求,又保護(hù)公司利益,設(shè)計(jì)行動(dòng)方案的能力
課程內(nèi)容
通過(guò)錄像演示,用一個(gè)貫穿始終的案例逐步分場(chǎng)景展開(kāi);
對(duì)比正反兩種做法,突出表現(xiàn)員工個(gè)人行為能夠給客戶(hù)帶來(lái)的價(jià)值。
公司還是那個(gè)公司,產(chǎn)品還是那個(gè)產(chǎn)品,*變化的是員工自己的行為。
隨著案例故事的逐步展開(kāi),我們幫助學(xué)員學(xué)習(xí):
1. 一個(gè)非常簡(jiǎn)單、好用的行為模式;
2. 一個(gè)分析客戶(hù)心理活動(dòng)的方法;
3. 一套相關(guān)的影響客戶(hù)的技能。
第一部分:引言——誰(shuí)扼殺了這個(gè)合約?
什么是客戶(hù)的認(rèn)知
客戶(hù)對(duì)公司的真相認(rèn)知來(lái)自與一線(xiàn)員工的接觸
服務(wù)的本質(zhì):滿(mǎn)足客戶(hù)的需求
服務(wù)的關(guān)鍵:發(fā)現(xiàn)客戶(hù)的需求的能力。
在服務(wù)過(guò)程中哪些方面可以為顧客增值?
MOT的意義
案例:無(wú)辜的留話(huà)者
為什么客戶(hù)的看法和你的看法有差異?
怎么才能察覺(jué)將引起客戶(hù)不滿(mǎn)的跡象?
理解MOT行為模式
第二部分:MOT行為模式——探索Explore
MOT行為模式:第一步:探索:
為客戶(hù)著想與客戶(hù)利益分析
尋找及確認(rèn)客戶(hù)的期望
培養(yǎng)傾聽(tīng)客戶(hù)的能力
案例:好心的同事
什么才是健康的內(nèi)部客戶(hù)與外部客戶(hù)的關(guān)系
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值:后方為前方服務(wù),前方為后方著想
澄清上下游之間的期望
為什么顧客的期望可能是錯(cuò)誤的?
如何管理客戶(hù)的期望?
什么才是真正為客戶(hù)著想?
?為客戶(hù)和公司雙嬴創(chuàng)造條件
必要的影響技巧
挖掘客戶(hù)需求的提問(wèn)技術(shù)
聆聽(tīng)的關(guān)鍵技術(shù)
面對(duì)客戶(hù)異議如何引導(dǎo)?
案例:繁忙的業(yè)務(wù)經(jīng)理
分析客戶(hù)在公司內(nèi)的角色:替客戶(hù)著想的前提
分析客戶(hù)的期望
創(chuàng)建*限度滿(mǎn)足客戶(hù)期望的方案
案例:專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
建立管理客戶(hù)期望的能力
如何讓客戶(hù)充分感受到你的增值
如何建立信任,把細(xì)微的線(xiàn)索轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)
第三部分:MOT行為模式——提議Offer
MOT行為模式:第二步:提議
什么是恰當(dāng)?shù)奶嶙h
什么時(shí)候不能做提議
客戶(hù)需求分析與公司支持能力分析
確保你打算處理的是一個(gè)雙贏的機(jī)會(huì)
第四部分:MOT行為模式——行動(dòng)Action
MOT行為模式:第三步:行動(dòng)
5C原則:幫助你實(shí)現(xiàn)承諾的準(zhǔn)則
案例:不會(huì)傾聽(tīng)的業(yè)務(wù)副總
察覺(jué)客戶(hù)的心理期望
通過(guò)發(fā)現(xiàn)客戶(hù)的心理需要為客戶(hù)增值
如何正確使用和鞏固客戶(hù)關(guān)系
如何呈現(xiàn)利益:把自己的長(zhǎng)處和客戶(hù)的需要聯(lián)系起來(lái)
第五部分:MOT行為模式——確認(rèn)confirm
MOT行為模式:第四步:確認(rèn)
畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆:
最后的補(bǔ)救機(jī)會(huì):完整滿(mǎn)足客戶(hù)的期望
讓客戶(hù)把滿(mǎn)意說(shuō)出來(lái)
確認(rèn)用語(yǔ)
案例:于事無(wú)補(bǔ)的求助熱線(xiàn)
復(fù)習(xí)和運(yùn)用MOT模式
復(fù)習(xí)分析客戶(hù)的期望和需求
個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
MOT行為培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/289615.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 易際漲
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
客戶(hù)服務(wù)公開(kāi)培訓(xùn)班
- 關(guān)鍵客戶(hù)管理 (KAM) 王一成
- 以客戶(hù)為中心的客戶(hù)服務(wù)體系 宮同昌
- 360°客戶(hù)關(guān)系管理 宮同昌
- 私人銀行客戶(hù)關(guān)系深化與資產(chǎn) 鄭勝雄
- 需求分析與管理*實(shí)踐 講師團(tuán)
- 客戶(hù)服務(wù)管理與投訴處置實(shí)戰(zhàn) 舒薇
- 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)百分百 李羿鋒
- 客戶(hù)關(guān)系管理與關(guān)鍵客戶(hù)分析 王成
- 向萬(wàn)科學(xué)習(xí)-客戶(hù)維權(quán)應(yīng)對(duì)及 吳旭東
- 客戶(hù)關(guān)系管理與關(guān)鍵客戶(hù)分析 王成
- 構(gòu)建卓越的客戶(hù)服務(wù)管理體系 田勝波
- 優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能與服務(wù)禮儀 毛一卓
客戶(hù)服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 面向客戶(hù)需求管理 吳江
- 卓越服務(wù) 提升顧客體驗(yàn)感的 張明芳
- 從心出發(fā)共創(chuàng)雙贏 機(jī)場(chǎng)用戶(hù) 張明芳
- 關(guān)注用戶(hù)體驗(yàn) 打造高品質(zhì)政 張明芳
- 客服流程的客戶(hù)體驗(yàn)優(yōu)化 王翔(
- 關(guān)注體驗(yàn) 打造讓人愉悅的服 張明芳
- 共創(chuàng)雙贏 打造高品質(zhì)郵政服 張明芳
- 高質(zhì)量發(fā)展新周期下的物業(yè)品 黃老師
- 聚焦服務(wù)體驗(yàn) 促進(jìn)銷(xiāo)售成交 張明芳
- 從“后臺(tái)”到“前線(xiàn)” —— 姚俊杰
- 新員工服務(wù)思維轉(zhuǎn)變與職業(yè)素 張明芳
- 以客戶(hù)需求為導(dǎo)向,提升產(chǎn)品 吳江

