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引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展課程

【課程背景】
黨的建設(shè)是中國(guó)革命和發(fā)展的重要法寶，他的一些經(jīng)驗(yàn)和做法給了我們無(wú)數(shù)啟示，那么如何為企業(yè)引領(lǐng)發(fā)展呢？企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展如何從黨的建設(shè)中吸取營(yíng)養(yǎng)，馬克思主義的靈魂是實(shí)事求是，這四字真言讓毛主席與小平同志運(yùn)用的爐火純青，確實(shí)是大智慧。
我們學(xué)習(xí)過(guò)很多東西，為什么用不上，為什么越用越有反作用。不是良藥，反面成了毒藥。其中到底有什么奧妙。
不學(xué)就會(huì)落后，學(xué)不對(duì)，死的更快。正確的學(xué)，學(xué)正確的，才會(huì)高一維度看世界。
本課程著重解釋我們要學(xué)習(xí)的真正內(nèi)容，如何在系統(tǒng)的環(huán)境中看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，學(xué)以致用，在實(shí)踐上找到真知真解。

【課程收益】
1、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，更能找準(zhǔn)問(wèn)題，決策不走偏。
2、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略，用好管理，團(tuán)結(jié)一致向前看。
3、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓理論貼近實(shí)際，避免越專(zhuān)業(yè)越保守，打開(kāi)邊界，直指經(jīng)營(yíng)。
4、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)智慧而非知識(shí)，更好的應(yīng)用知識(shí)，實(shí)事求是，理性看現(xiàn)實(shí)。

【課程特色】
通過(guò)喜聞樂(lè)觀的案例，找到內(nèi)在的本質(zhì)規(guī)律，用毛主席的經(jīng)典事例來(lái)闡明前因與后果以及背后的規(guī)律，在不同的事例中找到相同的道理。
通過(guò)詼諧幽默的講述，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中多悟真知，開(kāi)格局，長(zhǎng)智慧，在思想的釋疑中，提升企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量。

【課程對(duì)象】
企業(yè)中高級(jí)管理者

【課程大綱】
一、企業(yè)的發(fā)展中，學(xué)習(xí)一定是必備的嗎
1、學(xué)習(xí)的環(huán)境不同
2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同
3、企業(yè)產(chǎn)品不同
二、企業(yè)的進(jìn)步中，文化一定是必備的嗎
1、論語(yǔ)有哪些誤區(qū)，忠義文化有什么套路
2、文化的意義是什么
3、制度是文化的載體，為什么一直在變
三、先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)騰飛的關(guān)鍵嗎
1、經(jīng)驗(yàn)到底是什么，邊界是什么
2、為什么相反的經(jīng)驗(yàn)都能促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步
四、毛選中看實(shí)事求是的經(jīng)驗(yàn)案例
1、井岡山斗爭(zhēng)
2、反對(duì)本本主義
五、從毛選中悟智慧，應(yīng)用實(shí)事求是

引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展課程