課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
汽車工業(yè)制造課程
課程背景
現(xiàn)在是德國4.0風(fēng)行之時,一場改變?nèi)祟惿畹膭?chuàng)舉即將來臨,未來的是什么樣子,對我們會產(chǎn)生什么樣的影響,同時我們的機會又在哪里。工業(yè)4.0并非德國所獨有,美國、日本、韓國,都有基于他們國情的4.0,針對2015的中國制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃,我們何去何從。本課程以德國工業(yè)4.0為起點,解說4.0的整個體系,解剖世界與中國汽車行業(yè)特性,解說中國汽車危機與機遇,探討結(jié)合工業(yè)4.0技術(shù)的汽車行業(yè)突圍之路。
授課對象
企業(yè)董事長,總經(jīng)理、副總、智慧產(chǎn)業(yè)相關(guān)人士
課程收益
1)工業(yè)4.0與中國2025的背景解說
2)工業(yè)4.0的技術(shù)構(gòu)成
3)全球汽車工業(yè)解碼
4)中國汽車工業(yè)問題與機遇
5)結(jié)合工業(yè)4.0,汽車行業(yè)如何邁向2025
課程大綱
一、德國與工業(yè)4.0
1.德國工業(yè)4.0的背景
a)工業(yè)4.0——一場技術(shù)創(chuàng)新的社會集約化整合革命
b)德國工業(yè)4.0產(chǎn)生的概念
c)德國工業(yè)4.0的背景——德國危機
d)4.0昭示的德國工業(yè)雄心——鞏固裝備制造業(yè)的大國地位
2.工業(yè)4.0的社會與分工形態(tài)
a)從大剛的工業(yè)4.0生活時代看4.0的工業(yè)社會
b)工業(yè)4.0的本質(zhì):回歸創(chuàng)造
c)想象力是第一生產(chǎn)力:硅谷的未來汽車車燈
d)自戀的個性化屬性和“群”類生活成為商業(yè)細分法則
e)價值與產(chǎn)品分離成為鮮明的屬性:內(nèi)容為王,軟件唱主角
f)用戶與制造組成生態(tài)圈
g)雇傭關(guān)系時代終結(jié)
h)網(wǎng)絡(luò)是社會基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的根本
i)數(shù)字是*商業(yè)的溝通語言
3.工業(yè)4.0的技術(shù)
a)創(chuàng)新源泉——產(chǎn)品生命周期大數(shù)據(jù)系統(tǒng)設(shè)計部署
b)基于客戶價值設(shè)計的技術(shù)創(chuàng)新生態(tài)圈構(gòu)建
c)基于客戶參與設(shè)計的CRM系統(tǒng)模型與構(gòu)建
d)分布式制造:互聯(lián)互通,可視化過程
e)信息鏈打通企業(yè)網(wǎng),實現(xiàn)0庫存模式
f)以3D打印為未來的壓縮極致供應(yīng)鏈模式
g)物聯(lián)網(wǎng)與遠程診斷維修技術(shù),保障工業(yè)運轉(zhuǎn)
二、中國2025中國制造2025概述
1.中國制造2025產(chǎn)生的背景
2.中國2025的戰(zhàn)略目標(biāo)
3.中國制造2025的10大核心工業(yè)
4.中國制造2025國家指導(dǎo)意見對于中國企業(yè)創(chuàng)新的意義
5.借助全球融合提升中國制造被寫進國策
三、全球汽車產(chǎn)業(yè)概論
1.汽車行業(yè)的成功本質(zhì):依托專利技術(shù)提升品牌價值,產(chǎn)生高利潤溢價
2.全球汽車行業(yè)的發(fā)展的趨勢:軟件定義汽車時代的到來
3.電動汽車迎來新時代
4.基于美國特性的汽車行業(yè)特點與分析
5.基于歐洲特性汽車行業(yè)特點與分析
6.基于日本特性汽車行業(yè)特點與分析
7.基于韓國特性的汽車行業(yè)特點與分析
四、中國汽車產(chǎn)業(yè)的原罪與新局
1.缺乏價值定義概念
2.急功近利的短視導(dǎo)致技術(shù)依賴癥
3.供應(yīng)鏈的盤剝策略導(dǎo)致中國汽車生態(tài)創(chuàng)新積累不足
4.社會責(zé)任缺失
5.燃油汽車走向遲暮
6.互聯(lián)網(wǎng)公司進入汽車產(chǎn)業(yè)
7.東亞電動汽車帶形成
8.中國新夢想兒童時代到來
五、中國制造2025下的結(jié)合工業(yè)4.0的汽車產(chǎn)業(yè)突圍
1.中國汽車產(chǎn)業(yè)大方向
a)跟隨戰(zhàn)略部署電動汽車
b)借助互聯(lián)網(wǎng)價值定義,創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計
c)借助互聯(lián)網(wǎng)建立全球創(chuàng)新生態(tài),并購獲得專利溢價
d)塑造東亞合作新模式——背靠中國,融合東亞,征戰(zhàn)全球
e)跟隨國家一路一帶戰(zhàn)略
2.基于大方向的當(dāng)前部署
a)管理層的供給側(cè)改革
b)與汽車保險公司合作的創(chuàng)新大數(shù)據(jù)合作,提升創(chuàng)新轉(zhuǎn)化率,進而彌補技術(shù)短板
c)調(diào)整供應(yīng)鏈策略,消除中間的浪費,提升供應(yīng)鏈活力
d)建立產(chǎn)品未來實驗室,構(gòu)建價值產(chǎn)品
e)部署創(chuàng)新生態(tài),著眼未來,信息化加速
f)部署汽車維護數(shù)據(jù)化,消除產(chǎn)品差體驗,提升品牌價值
g)引入數(shù)字化研發(fā)和制造,消除研發(fā)和質(zhì)量差異打造智慧工廠
汽車工業(yè)制造課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/302629.html
已開課時間Have start time
- 張忠新
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
人工智能公開培訓(xùn)班
- 企業(yè)數(shù)據(jù)化管理--大數(shù)據(jù)人 趙翰文
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的工業(yè)4 齊振宏
- 數(shù)字制造技術(shù)在工廠的應(yīng)用 李東
- 企業(yè)數(shù)字化運營變革 汪老師
- 數(shù)字化工廠規(guī)劃師 講師團
- 工業(yè)4.0 智能制造 張小強
- 中國制造2025和工業(yè)4. 辛玉軍
- 企業(yè)智能化工廠導(dǎo)入之中國制 沈懷金
- Python-機器學(xué)習(xí)、深 講師團
- 咨詢式人力資源管理的五定- 葛老師
- 經(jīng)典實驗設(shè)計與大數(shù)據(jù)建模 講師團
- MES項目經(jīng)理 講師團