《從戰(zhàn)略解碼到部門年度經(jīng)營規(guī)劃》
2025-08-03 00:31:39
講師:林安 瀏覽次數(shù):2937
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略解碼經(jīng)營規(guī)劃課程
課程背景
針對(duì)企業(yè)在戰(zhàn)略解碼及部門年度經(jīng)營規(guī)劃制定等方面的問題,我定制了這門研討,從方法論與工具的維度,結(jié)合案例、練習(xí)與討論,使各級(jí)管理者理解并掌握戰(zhàn)略制定后如何解碼戰(zhàn)略以及如何制定年度經(jīng)營規(guī)劃,幫助各級(jí)管理者建立系統(tǒng)的、邏輯的、結(jié)構(gòu)化的思考,并能實(shí)戰(zhàn)操作。
培訓(xùn)收益:
企業(yè)收益:提升企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)能力。
學(xué)員收益:掌握戰(zhàn)略解碼、經(jīng)營規(guī)劃的制定、指標(biāo)緊扣目標(biāo)的工具、方法。
參訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理者
課程大綱
一、戰(zhàn)略解碼
1、端到端的戰(zhàn)略管理框架與邏輯
2、戰(zhàn)略解碼
1) 戰(zhàn)略澄清
a) 平衡計(jì)分卡
b) 戰(zhàn)略(澄清)地圖
c) 戰(zhàn)略澄清容易出現(xiàn)的關(guān)鍵問題及解決方案
d) 案例:華為戰(zhàn)略地圖
e) 練習(xí):制作企業(yè)或本部門的戰(zhàn)略澄清地圖
f) 討論:戰(zhàn)略澄清要注意哪些問題?需要跨部門拉通評(píng)審嗎?為什么?
2) 戰(zhàn)略分解
a) 關(guān)鍵成功要素分解法
b) 從戰(zhàn)略澄清地圖中抽取關(guān)鍵成功要素進(jìn)行分解,得出組織的KPI指標(biāo)與承接部門
c) 練習(xí):用戰(zhàn)略澄清地圖與關(guān)鍵成功要素的分解工具,分解出部門的KPI指標(biāo)及完成KPI的重點(diǎn)工作。
d) 指標(biāo)分解的原則
e) 行政職能部門的KPI指標(biāo)
f) 案例:指標(biāo)設(shè)計(jì)示例
g) 案例:華為某部門的KPI
h) 討論:指標(biāo)是否越全面越好?為什么?
二、 制定部門年度經(jīng)營規(guī)劃
1、制定年度經(jīng)營規(guī)劃的關(guān)鍵輸入與輸出
2、由戰(zhàn)略規(guī)劃制定企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃
3、由企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃制定各部門年度經(jīng)營規(guī)劃
4、練習(xí):制定本部門的年度經(jīng)營規(guī)劃
5、討論:目標(biāo)與指標(biāo)的關(guān)系?經(jīng)營管理的是指標(biāo)還是目標(biāo)?
三、 使部門指標(biāo)體系緊緊代表部門年度規(guī)劃
1、將戰(zhàn)略規(guī)劃各個(gè)板塊填入平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略澄清地圖的四個(gè)層面
2、找出各要素之間的平衡影響關(guān)系
3、分解出部門的KPI體系
4、練習(xí):將BLM戰(zhàn)略規(guī)劃(如果有的話)填入澄清地圖
5、討論:指標(biāo)完成了,但部門規(guī)劃沒有完成,或者指標(biāo)與目標(biāo)相偏離,是什么原因?如何避免指標(biāo)偏離目標(biāo)?
戰(zhàn)略解碼經(jīng)營規(guī)劃課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/303936.html
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- 林安
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