課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心臟急救知識課程
課程背景:
院外突發(fā)疾病的搶救,時間就是生命。一旦遇險,能夠給予患者最快救治的不是醫(yī)生,而是現(xiàn)場第一目擊者。如何高效開展公眾急救知識的普及,讓更多人掌握急救技能顯得尤為重要。
課程收益:
掌握心臟急救技能
糾正急救中的常見誤區(qū)
醫(yī)生到來之前,普通人群也知道怎么做
院前急救,人人都能做到
課程對象:
職場人士
公共場所工作人員:地鐵、商場、影院、鐵路、航空、游樂場、景區(qū)、學(xué)校、博物館、物業(yè)、社區(qū)居民….
課程方式:
授課、課堂互動、實(shí)操練習(xí)、案例講解
課程大綱
第一講:心肺復(fù)蘇概述
1. 院前急救概念
2. 帶你到心血管系統(tǒng)走一回
3. 心臟驟停是咋回事?
4. 心臟急救黃金時間是多久,為什么?
第二講: 心肺復(fù)蘇(CPR)術(shù)
一、心肺復(fù)蘇術(shù)操作步驟和要點(diǎn)
1、判斷現(xiàn)場安全
2、判斷反應(yīng)
3、呼喊求助
4、判斷呼吸
5、解開衣扣
6、胸外按壓
7、開放氣道
8、人工呼吸
——實(shí)操練習(xí)
二、AED(心臟自動除顫儀)使用和操作
1、開:打開蓋子,開機(jī)
2、貼:電極片貼于胸前
3、插:連接電極片于主機(jī)插口
4、離:操作者離開
5、電:按電除顫
三、心肺復(fù)蘇術(shù)常見顧慮和判斷
1、有人倒地時,如何判斷暈厥、昏迷、休克、心臟驟停?我該怎么辦?
2、慌亂中誤判,活人當(dāng)死人救了咋辦?
3、先做AED還是先做心肺復(fù)蘇?
4、AED沒成功,連續(xù)再電一次行不?
5、如何判斷搶救是否成功?
6、不做人工呼吸,單純心臟按壓行不?
7、女性患者可以解開衣扣嗎?為什么?
8、聽說心臟長在左側(cè),為何按壓胸部中間?
9、胸外按壓,會不會骨折?
10、如果骨折了,家屬找我索賠咋辦?
11、心臟放過支架,能按壞不?
12、發(fā)現(xiàn)心臟驟停,第一時間通知誰?
13、如果溺水心臟驟停,先心臟按壓還是先人工呼吸?為什么?
14、如果倒地的人還喘氣,只是沒有意識,我該怎么做?
15、打急救電話的注意事項(xiàng)
16、常見急救誤區(qū)
心臟急救知識課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/308569.html
已開課時間Have start time
- 劉強(qiáng)
安全管理公開培訓(xùn)班
- 安全管理與風(fēng)險預(yù)防課程 姜冰
- 機(jī)械完整性(MI) 講師團(tuán)
- 電子電器EMC設(shè)計(jì)、測試與 周旭
- 現(xiàn)代TPM全員生產(chǎn)保養(yǎng)實(shí)戰(zhàn) 陳老師
- ESD協(xié)管員培訓(xùn)班 劉老師
- 產(chǎn)品經(jīng)理系列-互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思 張?jiān)谕?/span>
- 問題分析與解決8D法 朱民
- 工藝安全和HAZOP簡介培 韓江生
- 基于風(fēng)險控制的工廠環(huán)境安 陳秀明
- 企業(yè)EHS環(huán)境健康和安全管 周老師
- 防錯技術(shù)推行與實(shí)踐 劉老師
- 工作安全分析(JSA)+K 講師團(tuán)
安全管理內(nèi)訓(xùn)
- 網(wǎng)絡(luò)安全法律體系建設(shè) 李皖彰
- AI賦能--安全風(fēng)險識別與 程平安
- 酒店安全與消防管理 張?jiān)?/span>
- 企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全管理 胡月亭
- 《AI賦能—施工安全管理實(shí) 羅蘊(yùn)姣
- 《人人講安全 個個會應(yīng)急》 胡月亭
- 搭建9+8精益安全體系,為 張陸離
- 5G 賦能十大行業(yè)應(yīng)用及 胡國慶
- 數(shù)據(jù)安全與數(shù)據(jù)合規(guī) 胡國慶
- 5G 安全與智慧電網(wǎng)應(yīng)用 胡國慶
- 設(shè)備設(shè)施的安全管理 胡月亭
- 全員安全風(fēng)險管理 胡月亭