課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工素養(yǎng)修煉培訓
【課程背景】
試想一下,本應該是聰明能干的一群人,失去了野心、沒有了工作的態(tài)度、失去了努
力的方向、缺乏基本擔當?shù)木瘢瑫r又個性迥異、價值觀多樣,要做到上下同欲,
協(xié)作奮進成為一支真正的團隊的概率有多高?
職業(yè)化是一群人“擰成一股繩”重要基石,讓一群人變成一個團隊需要基于組織的共同
目標,每個員工能夠不斷調(diào)整自己、修煉自己,慢慢養(yǎng)成習慣,形成合力,才會產(chǎn)生
企業(yè)發(fā)展的持續(xù)動力。
《員工職業(yè)化素養(yǎng)的習慣養(yǎng)成》提供的是員工持續(xù)改善的整體解決方案,通過2天的培
訓學習,幫助員工明確我與組織之間的關系,從等著干、慢慢干、干不干都可以變成
積極的干、主動的干,并且能夠承擔責任,扛住壓力。從認知到行為的改變,最終基
于學習內(nèi)容建立階段性行動計劃,成為真正的職業(yè)化員工。
【課程收益】
讓員工理解什么是職業(yè)化,了解公司對自己的要求,明確自身努力的方向;
提升員工的責任意識,正確對待工作責任和工作職責,提升結(jié)果導向的意識;
掌握職場必備的工作方法和提效工具,盡快成為職場達人;
點燃員工的斗志與夢想,為接下來的工作提升內(nèi)在驅(qū)動力。
調(diào)節(jié)員工的工作的抗壓能力,情緒管理能力等
【課程對象】
基層員工
【授課方式】
理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析+小組研討+角色扮演+體驗互動
【課程大綱】
1.職業(yè)化的四重修煉
重新定義工作的標準
完成工作的技能修煉
適應組織的人文環(huán)境
建立優(yōu)秀的行為習慣
2.員工需要清晰的角色定位
角色定位
我是誰
做什么
如何做
3.職業(yè)員工的心態(tài)建設
工作意愿與工作能力四象限分析
積極主動-如何拒絕佛系
每個人都有選擇的權利
積極了結(jié)果就不會太差
持續(xù)學習-游戲化與碎片化的學習
建立工作百問百答
建立經(jīng)驗萃取方法
一萬小時*刻意練習
MVP最小迭代理論
堅持不懈-長期主義工作觀建設
雙贏思維-我與團隊的“沖突”
4.敢于擔責建立職業(yè)信念
工作就意味著承擔責任
負責任是一種選擇
培養(yǎng)負責任的習慣先要摒棄不負責任的壞習慣
負責任的六項修煉
負責要有與之相匹配的能力
主動自覺把責任放在第一位
沒有服從就沒有執(zhí)行
認真才能負責,粗心大意不要負責
專心致志才能把事情做到最好
把自己的責任負責到底
管理好移動的責任
責任像一只猴子——跳來跳去
如何進行責任鎖定
如何管理責任這只候子
5.優(yōu)化工作效率搞定時間管理
時間效率評估(工作量/工作時間)
時間管理四象限分析
要事第一原則
二八原理
高效個人時間管理工具
Atimelonger
高效Todo(小本計劃)
番茄鐘
碎片化時間高效利用
6.五項職業(yè)行為的習慣養(yǎng)成
做事有目標
目標設定的5W2H原則
事前有計劃
凡事預則立,不預則廢
計劃的核心五要素
事后有結(jié)果
堅決執(zhí)行,沒有借口
遇事有溝通
溝通視窗
溝通的層次
影響溝通的五大因素
行動學習:如何與不同性格的人進行溝通
遇阻有方法
不做問題的搬運工
不置疑原有的方法和原則
問題分析與解決的基本方法
7.情緒壓力疏導
你為什么不快樂?(工具類理性梳理)
小組討論
思維導圖匯總梳理討論結(jié)果
親和圖分析法的邏輯和應用
管控自己的負面情緒
別讓你的本能殺死你——人腦的結(jié)構(gòu)內(nèi)在探究
什么是壓力
負面情緒產(chǎn)生的規(guī)律
踢貓效應——長期負面情緒的后果
識別你的負面情緒表現(xiàn)信號
ABC原理
WOOP建立積極的情緒管理辦法
員工素養(yǎng)修煉培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/311061.html
已開課時間Have start time
- 王彥