課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
批判性思維的課程
走出思維誤區(qū),看問(wèn)題高人一籌,做決定高屋建瓴,成為公正思考者和明智決策者
批判性思維應(yīng)用訓(xùn)練——追求成功人生和實(shí)現(xiàn)卓越領(lǐng)導(dǎo)的必修課!
一、課程背景和意義
在一個(gè)被泛濫信息包圍的時(shí)代,我們每時(shí)每刻都會(huì)遇到各種問(wèn)題……
每天都有一些熱點(diǎn)問(wèn)題,一些問(wèn)題還充滿(mǎn)了爭(zhēng)議,在這些問(wèn)題背后,你自己的觀點(diǎn)是什么,理由是什么,有確鑿的證據(jù)來(lái)證實(shí)嗎?
每天都有人試圖改變你的認(rèn)識(shí)與信念,您如何識(shí)別這些認(rèn)識(shí)和信念是正確的?
面對(duì)立場(chǎng)和你完全相左的意見(jiàn),你是只愿聽(tīng)價(jià)值觀取向和自己相似的觀點(diǎn),黨同伐異,還是能夠控制感情沖動(dòng),做出理性的判斷?
面對(duì)提問(wèn)和質(zhì)疑,你有能力組織更多確鑿的證據(jù)支持自己的觀點(diǎn)嗎?
在哪些情況下您能夠控制自己的思維?
你知道如何檢測(cè)自己的思維方式嗎?
這些關(guān)于“我們應(yīng)該如何思考”的問(wèn)題,不僅決定和影響著您的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作是否有效,更對(duì)塑造成功的人生至關(guān)重要:思維決定行為,行為決定人生成果。
總之,無(wú)論是對(duì)于生活、社會(huì)交往和人生成功,還是對(duì)于職場(chǎng)、管理和領(lǐng)導(dǎo)工作,沒(méi)有哪種思考能力比批判性思維技能更實(shí)用、更重要了!
二、培訓(xùn)特點(diǎn):
理念講解、典型案例分析、互動(dòng)思維練習(xí)、實(shí)務(wù)問(wèn)題輔導(dǎo)等形式,課堂氣氛生動(dòng)活潑,啟迪心智,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
三、培訓(xùn)規(guī)劃、課程大綱
主題一、如何學(xué)習(xí)和訓(xùn)練批判性思維?
1.批判性思維的含義
2.批判性思維的本質(zhì)
3.批判性思維的社會(huì)屬性和影響
4.批判性思維者的思考特質(zhì)
5.成為自身思考方式的批判者
6.學(xué)習(xí)批判性思維的五項(xiàng)準(zhǔn)備
7.批判性思維能力和方法
8.運(yùn)用批判性思維解決問(wèn)題的6項(xiàng)分析能力
主題二分析論題與論證
主題三分析邏輯,評(píng)價(jià)推理,辨識(shí)謬誤
主題四檢驗(yàn)證據(jù),評(píng)估信息
主題五批判性思維與問(wèn)題分析
主題六批判性思維與問(wèn)題根源分析
主題七批判性思維與科學(xué)決策
主題八批判性閱讀與寫(xiě)作
批判性思維的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/313615.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 柳瑞軍
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維公開(kāi)培訓(xùn)班
- 傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型 周傅峰
- 金字塔原理:思考、表達(dá)和解 汪洱
- 創(chuàng)造性解決問(wèn)題
- 優(yōu)勢(shì)思維-問(wèn)題分析與解決 莫老師
- 經(jīng)理人解決問(wèn)題的思路與能力 林老師
- TRIZ創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 冀老師
- 開(kāi)放式創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)思維 楊飛
- 向IBM學(xué)創(chuàng)意:創(chuàng)造性解決 李宣漫
- 金字塔原理 林若藍(lán)
- 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 李宣漫
- TRIZ與創(chuàng)新思維 倪老師
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決 張鐵軍
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《基于IDEO模型的創(chuàng)新設(shè) 聶明
- 《極簡(jiǎn)問(wèn)題分析與解決方法》 吳昊(
- 《邏輯思維與表達(dá)課程》 董洪斌
- ITR-問(wèn)題根因分析與系統(tǒng) 鄒亮
- 《結(jié)構(gòu)思考力?問(wèn)題解決》 隋海濤
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 張瑞陽(yáng)
- 《FIRE決策法—問(wèn)題分析 張毓嵐
- 《結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)與寫(xiě)作》 林佳澍
- 3.0-第一性原理創(chuàng)新與問(wèn) 劉成熙
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 善思、能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)——結(jié)構(gòu)思 陳德生