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保持陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)

【課程背景】
近幾年，由于國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的風(fēng)云突變，職場(chǎng)人士面臨著巨大的業(yè)績(jī)壓力和精神壓力，而這些壓力往往伴隨著心理、生理和行為上的負(fù)面作用，導(dǎo)致精神緊張、情緒失控，并對(duì)工作效率帶來(lái)很大的影響。面對(duì)嚴(yán)峻的壓力，某些職場(chǎng)人勇敢面對(duì)、斗志昂揚(yáng)，卻也有更多人選擇了“躺平擺爛”，比如：
對(duì)工作失去斗志，應(yīng)付了事，做一天和尚撞一天鐘；
面對(duì)困難退縮逃避，推卸責(zé)任，甚至一走了之；
面對(duì)團(tuán)隊(duì)毫無(wú)擔(dān)當(dāng)，完全沒(méi)有“主心骨”的意識(shí)；
面對(duì)下屬不聞不問(wèn)，缺乏關(guān)愛(ài)，關(guān)系緊張；
某些人成為了組織中腥了一鍋湯的“魚(yú)”，傳播負(fù)能量，影響組織氛圍和文化，給年輕人造成不良影響；
一些管理者本應(yīng)成為下屬的人生導(dǎo)師、團(tuán)隊(duì)的定海神針和組織的中堅(jiān)力量，卻陷入了深深的職業(yè)倦怠和“職業(yè)危機(jī)”……
如何激發(fā)職場(chǎng)人士?jī)?nèi)心的力量，使其能夠在艱難的時(shí)期保持勇氣與斗志，勇敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，重新建立起陽(yáng)光的心態(tài)，從容地踏上充滿(mǎn)了美麗風(fēng)景的職場(chǎng)之路？本課程給組織提供了一種可行的解決方案。
通過(guò)本課程，個(gè)人與組織將達(dá)成以下效果。從個(gè)人層面看，職場(chǎng)人士將在工作中更具主動(dòng)性，有強(qiáng)烈的目標(biāo)感和成就動(dòng)機(jī)，信奉長(zhǎng)期主義，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。此外，他們的個(gè)人影響力會(huì)大大提升，更容易獲得他人的信任，更擅長(zhǎng)與他人溝通協(xié)作、與團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)、與組織互相成就；從組織層面看，組織績(jī)效將會(huì)獲得長(zhǎng)期持久的提升，而非“打雞血”式的短暫改變。組織的使命愿景和價(jià)值觀可能會(huì)被重新審視和理解，并被堅(jiān)定的踐行。
希望通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，能夠讓職場(chǎng)人士重拾信心，勇于挑戰(zhàn)，建立更加陽(yáng)光的心態(tài)。

【課程收益】
自?xún)?nèi)而外，思維轉(zhuǎn)換：重新認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光心態(tài)對(duì)于職場(chǎng)人的意義所在，理解人生道路的“美”與“險(xiǎn)”；
主動(dòng)擔(dān)責(zé)，積極樂(lè)觀：認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，建立主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、勇于面對(duì)艱難挑戰(zhàn)、不拋棄不放棄的心態(tài)；
結(jié)果導(dǎo)向，使命必達(dá)：建立對(duì)工作的目標(biāo)感和使命感，以拿到結(jié)果為第一要?jiǎng)?wù)；
成就他人，使眾人行：以幫助他人、成就他人為己任，協(xié)助團(tuán)隊(duì)和組織不斷取得勝利，以團(tuán)隊(duì)及組織的勝利為個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)；
樂(lè)于貢獻(xiàn)，善于分享：愿意為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量，樂(lè)于并善于分享自己的經(jīng)驗(yàn)；
不斷更新，完善自己：認(rèn)識(shí)到輸入的重要性，不斷完善和提升自己的修養(yǎng)，增加生命的厚度；

【課程對(duì)象】中基層管理者，骨干員工

【課程大綱】
一、習(xí)慣的力量—用習(xí)慣建立陽(yáng)光心態(tài)
1、人生“四大怕”，你害怕了嗎？
2、焦慮來(lái)源一：自我停滯不前
3、焦慮來(lái)源二：家庭關(guān)系緊張
4、焦慮來(lái)源三：工作壓力巨大
5、焦慮來(lái)源四：社會(huì)交往壓力
6、用習(xí)慣建立陽(yáng)光心態(tài)
7、改變思維方式是破局的關(guān)鍵
練習(xí)：改變哪些事能讓你的人生立刻得到改善？

二、錯(cuò)誤的思維方式有哪些
1、一切都怪世界的“受害者思維”
2、及時(shí)行樂(lè)的“消費(fèi)者思維”
3、無(wú)欲無(wú)求的“犬儒主義”
4、信奉叢林法則的“競(jìng)爭(zhēng)思維”
5、只有輸出沒(méi)有輸入的“消耗思維”
習(xí)慣一：“命運(yùn)圈”法則
1、你相信命運(yùn)嗎？—“命”與“運(yùn)”的交織
2、人是否要為自己負(fù)責(zé)？是否有能力為自己負(fù)責(zé)？
3、為什么我們必須為自己負(fù)責(zé)
4、選擇的自由：成為人生的規(guī)劃師與創(chuàng)造者
5、目標(biāo)對(duì)人生的牽引作用
6、建立人生使命，為中年之路設(shè)立終點(diǎn)
7、中年職場(chǎng)人如何管理焦慮
案例1：面對(duì)“金掃帚獎(jiǎng)”，王寶強(qiáng)和郭敬明的區(qū)別
案例2：由某行低效網(wǎng)點(diǎn)的調(diào)研報(bào)告想到的
工具1：命運(yùn)圈，ABC理論，個(gè)人使命宣言，“15%”法則
練習(xí)1：如何管理自己的負(fù)面情緒，減少焦慮？
練習(xí)2：應(yīng)用“15%法則”，從現(xiàn)在開(kāi)始做出改變
練習(xí)3：人生拍賣(mài)會(huì)
練習(xí)4：撰寫(xiě)個(gè)人使命
習(xí)慣二 要事第一
1、人生角色—我們每天都在扮演不同角色
2、哪些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的？
3、為重要的角色分配重要的時(shí)間
4、四象限時(shí)間管理法
5、四象限時(shí)間管理法的應(yīng)用
6、如何壓榨”更多的時(shí)間—精力管理
工具1：四象限時(shí)間管理工具
工具2：精力管理工具箱
練習(xí)1：時(shí)間都去哪了？—盤(pán)點(diǎn)過(guò)去一天的時(shí)間應(yīng)用
練習(xí)2：網(wǎng)點(diǎn)流量太大，沒(méi)時(shí)間拓展客戶(hù)、維護(hù)客戶(hù)怎么辦？
練習(xí)3：如何分配工作、家庭與個(gè)人的時(shí)間？
習(xí)慣三  正向表達(dá)
1、人生z之路需要互相扶持、彼此成就才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)
2、賦能的前提是充分信任
3、建立信任的七大法則
4、正向溝通對(duì)賦能他人的重要意義
5、先聽(tīng)后說(shuō)—溝通的基本原則
6、傾聽(tīng)的四個(gè)壞習(xí)慣
7、回應(yīng)的四個(gè)壞習(xí)慣
8、當(dāng)我們?cè)趦A聽(tīng)時(shí)，我們?cè)诼?tīng)什么：事實(shí)、感受與需要
9、如何正確反饋，以打開(kāi)對(duì)方的心門(mén)
10、賦能下屬的Q12法則
工具：增進(jìn)信任的七個(gè)方法，正向傾聽(tīng)與表達(dá)，萬(wàn)能表?yè)P(yáng)/批評(píng)公式 ，Q12法則
案例：《令人心動(dòng)的offer》中，最讓人“害怕”的導(dǎo)師 
練習(xí)1：如何贏得同事/客戶(hù)的信任，增加“情感賬戶(hù)”？
練習(xí)2：如何正向地批評(píng)/表?yè)P(yáng)下屬？如何對(duì)他人提出要求？

保持陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)