課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略組織能力課程
【課程背景】
我們常常說已經(jīng)進入VUCA時代,組織內(nèi)外部環(huán)境變得復雜、模糊、易變、不確定,組織如同在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中前行。
尤其發(fā)展中的民企,面臨市場環(huán)境快速迭代、戰(zhàn)略執(zhí)行斷層、團隊協(xié)同低效三大痛點。中基層管理者作為公司戰(zhàn)略落地的有效執(zhí)行者和組織管理中的最前沿,亟需掌握:
將戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為團隊行為的方法論
構建知識共享與人才復制的系統(tǒng)能力
突破部門壁壘實現(xiàn)跨職能協(xié)同的實戰(zhàn)工具
驅(qū)動組織持續(xù)進化的文化塑造技巧
張子斌老師的組織提效四步法,將從“目標穿透、效能評估、瓶頸突破、行動閉環(huán)”四個步驟,幫助中基層管理者掌握系統(tǒng)的組織提效方法,實現(xiàn)團隊績效提升,助力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與市場競爭力。
【課程收益】
戰(zhàn)略穿透力:掌握從戰(zhàn)略目標到團隊任務的分解工具(OGSM-P模型)
責任顯性化:構建”橫向到邊、縱向到底”的效能儀表盤,實現(xiàn)責任可視化
行動轉(zhuǎn)化率:通過”沙盤推演-真實課題-實戰(zhàn)復盤”閉環(huán),輸出不低于3套部門提效方案
組織激活度:掌握活力機制、賽馬機制等8類組織激活工具
【課程特色】
需求診斷:課前充分溝通,確定培訓的需求定位和要求,并針對性的提出解決方案
定制課程:結合需求對象的工作場景,設計到培訓的過程中
模擬演練:結合企業(yè)的實際情況,用方法和工具,指導進行現(xiàn)場演練
工具落地:方法和工具全程使用,既有理論,還有實踐,案例豐富,工作實操性強
【課程對象】
企業(yè)中基層管理人員
【課程大綱】
模塊一:破冰診斷——人效困局模擬演練
1、行動學習1:戰(zhàn)略解碼卡牌游戲
使用”戰(zhàn)略拼圖沙盤”,模擬某企業(yè)年度經(jīng)營目標分解過程
暴露典型問題:目標懸浮、責任模糊、資源錯配
2、痛點可視化:團隊共創(chuàng)繪制《人效損失熱力圖》
工具:4D人效損失模型(決策延誤/重復勞動/等待浪費/能力錯配)
模塊二:系統(tǒng)提效——四步法核心工具
1、目標穿透:戰(zhàn)略解碼雙引擎
案例:某國企戰(zhàn)略解碼-拆解實操
工具:安索夫矩陣+戰(zhàn)略解碼四步法
2、效能評估:構建三級指標體系
實戰(zhàn)演練:從”業(yè)務目標”到”關鍵人才工作量化”的指標下沉
3、瓶頸突破:問題樹-策略樹雙軌分析
行動學習2:針對真實課題(如”團隊人效指標低于既定目標”)開展根因分析
4、行動閉環(huán):敏捷迭代看板設計
工具:5F動態(tài)追蹤表(Focus聚焦/Fact事實/Feedback反饋/Fix修正/Forward推進)
模塊三:組織激活——破除執(zhí)行阻力
1、責任顯性化工作坊
角色反轉(zhuǎn)演練:業(yè)務部門與中后臺部門互為”客戶”,簽訂《內(nèi)部服務協(xié)議》
2、活力機制設計:
案例:某國企”揭榜掛帥”賽馬機制設計要點
工具:活力積分系統(tǒng)(過程積分/成果積分/協(xié)同積分)
模塊四:實戰(zhàn)轉(zhuǎn)化——課題成果輸出
1、課題攻堅
分組認領真實業(yè)務課題(如:效能提升計劃/管理降本計劃)
工具包:人效儀表盤模板/人效提升計劃表
2、紅藍軍對抗
模擬董事會質(zhì)詢場景,接受”利潤保衛(wèi)戰(zhàn)”壓力測試
3、結業(yè)交付
輸出《部門人效提升100天作戰(zhàn)地圖》
簽署《管理者效能承諾書》(含3項可量化改進指標)
戰(zhàn)略組織能力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/320816.html
已開課時間Have start time
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