課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師:徐正
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
流程管理思維培訓(xùn)
一、課程背景:
企業(yè)要獲得持續(xù)增長和贏利,就需要不斷提升內(nèi)部的流程和組織能力,以支持戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過流程變革和組織資源的優(yōu)化配置,可以在速度、成本、質(zhì)量和客戶便利等關(guān)鍵績效指標(biāo)上獲得競爭力,來適應(yīng)市場競爭環(huán)境的變化。實(shí)踐證明,成功的BPI(流程優(yōu)化)是ERP、CRM、SCM、PDM等信息化管理成功實(shí)施的重要前提和保障。
通過流程優(yōu)化可以消除流程中大量的非增值活動(dòng),并建立客戶導(dǎo)向型的、跨部門高效合作的團(tuán)隊(duì)文化;通過流程建設(shè)可以打造例行化的業(yè)務(wù)運(yùn)作平臺,規(guī)范企業(yè)的管理行為,提高運(yùn)營效率,增強(qiáng)流程對業(yè)務(wù)的支撐,進(jìn)一步提升企業(yè)的核心競爭力。
二、課程收益:
1.掌握企業(yè)流程化的本質(zhì)和基礎(chǔ)方法,為企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)理清思路,避免企業(yè)發(fā)展中的常見問題
2.學(xué)會(huì)針對目標(biāo)設(shè)定、工作流程、績效、薪酬、管理制度、企業(yè)文化和危機(jī)處理的流程化操作方法
3.學(xué)會(huì)撰寫崗位職責(zé)說明書,規(guī)范員工的日常工作內(nèi)容和行為,使得職責(zé)清晰,避免扯皮
4.通過多個(gè)典型企業(yè)案例的討論、分析與比較,為您提供一套可參考的流程化操作樣本
5.咨詢式教學(xué),解決您的實(shí)際問題,讓您的企業(yè)有規(guī)矩,清楚、有效的高速發(fā)展
三、課程形式
本引入“全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式”。課堂講述、案例分析、游戲體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、教練演示、現(xiàn)場模擬、頭腦風(fēng)暴、視頻演示、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場問答等。
四、課程特色
1、以解決問題為框架,根據(jù)快速學(xué)習(xí)法的要求和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),在講師教授的基礎(chǔ)上;設(shè)計(jì)了針對性的訓(xùn)練,讓學(xué)員可以復(fù)制我們的能力;
2、氣氛活躍互動(dòng),內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑;
3、效果:簡單的輕松的互動(dòng)的;
4、無教材,無筆記,快樂學(xué)習(xí),當(dāng)場領(lǐng)悟和掌握。
五、課程對象:
企業(yè)中高層管理人員
六、課程大綱:
前言
我們有許多想法,為何變成我們卻沒有辦法
有損失,但誰都沒責(zé)任,所以不是人的問題。(案例)
報(bào)銷過程的浪費(fèi)(案例)
采購過程的困惑(案例)
第一章:概念篇
一、流程無處不在
業(yè)務(wù)流程的定義
流程與縱向組織之間的匹配
為何有重疊、浪費(fèi)與次優(yōu)化行為
部門效率最優(yōu)化與整體效率最優(yōu)化是一樣的嗎?案例:(訂單的問題)
誰擁有流程?案例:(簽字的代價(jià))
二、何為流程改進(jìn)
使得流程有效果——產(chǎn)生需要的結(jié)果
使得流程有效率——資源消耗最小化
使得流程具有適應(yīng)性——能夠適應(yīng)不斷變化的客戶和商業(yè)需求
業(yè)務(wù)流程相對于生產(chǎn)流程來講同樣決定成敗
業(yè)務(wù)流程改進(jìn)的五個(gè)階段
流程管理中的風(fēng)險(xiǎn)意識
關(guān)注點(diǎn)和引爆點(diǎn)
第二章:操作篇
三、如何引入流程管理
流程的層級
尋求突破口
我的痛苦經(jīng)歷—流程導(dǎo)入的方法
用實(shí)際案例進(jìn)行流程穿越
流程評估的方法
流程改進(jìn)的目標(biāo):降低成本、縮短周期
四、建立流程管理
系統(tǒng)化的流程總圖
從業(yè)務(wù)模式的視角,沒有相同的流程模式
流程管理方法論
管理規(guī)范的視角
五、流程優(yōu)化
解決問題的視角
流程優(yōu)化的基本方法
流程優(yōu)化案例:收銀員收銀操作流程。
優(yōu)化方向
配套措施
管理制度
5種流程圖的繪制
第三章:改進(jìn)篇
六、流程矩陣與測試
流程穿越測試問題分類
流程穿越測試考量——效果
流程穿越測試考量——效率
流程穿越測試產(chǎn)出的表格
流程穿越測試產(chǎn)出的圖形
流程穿越測試案例
七、先精簡后優(yōu)化
精簡原則
剔除官僚主義
剔除重復(fù)
增值評估
減少流程周期時(shí)間
流程增值評估
增值過程與不增值過程區(qū)分
預(yù)防錯(cuò)誤的逆向分析
用預(yù)防的方法剔除犯錯(cuò)的可能性或使之最小
流程檔案的標(biāo)準(zhǔn)化
評估流程改進(jìn)的投入
八、流程改進(jìn)機(jī)制(質(zhì)量環(huán))
案例:分析個(gè)人費(fèi)用報(bào)銷流程
信息化和流程
標(biāo)準(zhǔn)化檔案化
實(shí)時(shí)協(xié)同
第四章:反思篇
九、權(quán)力來自流程
什么是權(quán)力?
管與被管的平衡
分權(quán)與集權(quán)的平衡
授權(quán)與放權(quán)的平衡
流程中的硬權(quán)力與文化中的軟權(quán)力
十、項(xiàng)目化思維與流程管理悖論
流程的周期性與工作任務(wù)的*性
工作任務(wù)的三維約束:時(shí)間、成本與效果
任務(wù)調(diào)度的線性基準(zhǔn)
工作時(shí)間管理工具:單代號網(wǎng)絡(luò)圖、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖、
時(shí)間、成本與效果的三足平衡
流程管理思維培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/322486.html
已開課時(shí)間Have start time

- 徐正
流程管理公開培訓(xùn)班
- 流程架構(gòu)規(guī)劃及流程治理 陳志強(qiáng)
- 《向華為學(xué)習(xí):戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的流 陳老師
- 戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的流程變革 ——打 陳志強(qiáng)
- 卓越S&OP構(gòu)建 馮華
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下企業(yè)流程改善與 楊云
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)流程改善與標(biāo) 楊云
- 基于流程的卓越運(yùn)營體系建設(shè) 郝宏波
- 以客戶為中心的流程管理與優(yōu) 廖維
- 國際貿(mào)易全流程實(shí)務(wù)與高效工 岳老師
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代流程管理與高效協(xié) 楊云
- 跟我們做流程管理——流程理 金國華
- 用流程復(fù)制 章義伍

