課程描述INTRODUCTION
解密職場(chǎng)幸福密碼培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工· 總經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
解密職場(chǎng)幸福密碼培訓(xùn)
課程背景:
1)職場(chǎng)是一個(gè)人生命中三分之一的重要時(shí)間,在職場(chǎng)中的幸福與不幸福對(duì)人的生命質(zhì)量起著重要的作用。
2)職場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)?還是游樂(lè)場(chǎng)?這里面包含著企業(yè)不同的文化理念,只有把職場(chǎng)中的員工當(dāng)成寶貴財(cái)富時(shí),不管是戰(zhàn)場(chǎng)還是游樂(lè)場(chǎng),那里的人都應(yīng)該是幸福的,那么,職場(chǎng)幸福的密碼是什么呢?
3)越來(lái)越多的研究表明,企業(yè)注重了職場(chǎng)中員工的幸福感,并有行動(dòng)提升員工的幸福感,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力與可持續(xù)發(fā)展都將得到效益*化的發(fā)展。
課程目標(biāo):
1)幫助學(xué)員了解幸福的概念與內(nèi)涵。
2)幫助學(xué)員理解職場(chǎng)幸福的含義與組成要素
3)幫助學(xué)員掌握職場(chǎng)幸福密碼的方法
課程設(shè)計(jì):
1、培訓(xùn)時(shí)間為6個(gè)小時(shí)
2、培訓(xùn)形式以理論講授為主,結(jié)合案例討論、體驗(yàn)游戲等方式。
3、培訓(xùn)對(duì)象為企事業(yè)機(jī)關(guān)人員
主訓(xùn)導(dǎo)師:郭笑雪(簡(jiǎn)介略)
課程大綱:
模塊一:什么是幸福?
1、幸福的定義和內(nèi)涵
2、測(cè)測(cè)您的幸福的指數(shù)
3、幸福的公式有哪些要素?
4、職場(chǎng)幸福的現(xiàn)實(shí)意義
模塊二:職場(chǎng)幸福密碼之工作意義感
1、 認(rèn)知的不同導(dǎo)致不同的結(jié)果
2、 導(dǎo)致人不幸福的錯(cuò)誤認(rèn)知有哪些?
3、 職場(chǎng)認(rèn)知力的提升方法
4、 職場(chǎng)工作意義感的改變策略
模塊三:職場(chǎng)幸福密碼之雇用安全
1、安全感于人的重要作用
2、職場(chǎng)的安全感包含的內(nèi)容
3、如何構(gòu)建職場(chǎng)安全感
模塊四:職場(chǎng)幸福密碼之公司聲譽(yù)
1、為什么公司聲譽(yù)是員工的幸福密碼?
2、公司的聲譽(yù)包含哪些方面?
3、公司聲譽(yù)給員工帶來(lái)的幸福感有何意義?
4、如何提升公司聲譽(yù)度?
模塊五:職場(chǎng)幸福密碼之人際關(guān)系
1、人生存在關(guān)系中,職場(chǎng)人際關(guān)系也是重要的關(guān)系之一。
2、職場(chǎng)關(guān)系對(duì)于員工幸福感的影響
3、職場(chǎng)關(guān)系的建立與維護(hù)
模塊六:職場(chǎng)幸福密碼之員工自主性
1、馬斯洛的自我決定論指出的自主性對(duì)職場(chǎng)人的啟示
2、職場(chǎng)的自主性包含的意思
3、職場(chǎng)員工如何提高自主性?
模塊七:?jiǎn)T工心理幫助計(jì)劃(EAP)
1、員工心理幫助計(jì)劃的含義及內(nèi)容
2、員工心理幫助計(jì)劃的模式
3、員工心理幫助計(jì)劃的應(yīng)用與危機(jī)干預(yù)方法
解密職場(chǎng)幸福密碼培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/47139.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 郭笑雪
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
心理課程公開(kāi)培訓(xùn)班
- 營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué) 季鍇源
- 心理學(xué)在人力資源中的運(yùn)用 劉老師
- 積極心理學(xué)之* 程老師
- 企業(yè)高管心智模式修煉 卜月珍
- 心理動(dòng)力的人才管理與建設(shè)沙 王勇
- 心理咨詢技術(shù)在HR工作中的 馬思宇
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 企業(yè)管理者之實(shí)戰(zhàn)管理心理學(xué) 趙晉
- 職場(chǎng)常見(jiàn)心理現(xiàn)象及心理疏導(dǎo) 彭奎
- 壓力調(diào)適與職場(chǎng)EQ訓(xùn)練 卜月珍
- 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理 王老師
- 與壓力共舞—情緒管理與壓力 杜老師
心理課程內(nèi)訓(xùn)
- 防患未然--企業(yè)員工心理風(fēng) 程平安
- 洞悉人心賦能團(tuán)隊(duì)——管理心 劉志翔
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- 30種職場(chǎng)人必知的心理學(xué)效 程平安
- “管人”先“知心”——人力 劉建
- 《管理學(xué)與心理學(xué)的融合—探 劉尋
- 建設(shè)健康型組織的萬(wàn)全之策— 劉建
- 打造堅(jiān)毅團(tuán)隊(duì) 穆生一
- 《目標(biāo)成就心理學(xué)——管理者 劉尋
- 《心中的紅線,你畫(huà)對(duì)了嗎? 劉尋
- 健康生活,從心開(kāi)始 張吉泉
- 社區(qū)老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題與 張吉泉