課程描述INTRODUCTION
內(nèi)部培訓師
· 培訓經(jīng)理· 營銷副總· 副總經(jīng)理· 生產(chǎn)廠長· 品質(zhì)經(jīng)理
培訓講師：劉議鴻
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程介紹：
企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承；離不開技能和技術(shù)的傳播；離不開信息和知識的傳遞，因此，一個優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓師，肩負著企業(yè)中文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與知識信息傳遞的重任。人才的培育和訓練是企業(yè)的當務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進來”的培訓方式要么“水土不服”，要么“基因不對”。將組織既有崗位專業(yè)經(jīng)驗進行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和傳播，是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資。
內(nèi)部培訓師課程大綱：
第一站：出發(fā)（導入篇）1-學習小組2-制定學習規(guī)則3-培訓的再理解3.1廣義看培訓3.2學術(shù)定義培訓4-培訓師的概念4.1管理者的核心價值4.2內(nèi)訓師的兩種角色4.3培訓師的三大任務(wù)
第二站：隱性經(jīng)驗顯性化-課程設(shè)計1-思維訓練1.1發(fā)散擴展1.2歸納整理1.3演繹延伸2-分析崗位任務(wù)2.1崗位核心任務(wù)分析2.2任務(wù)流程分解2.3活動能力分解2.4過往經(jīng)驗分析3-選定開發(fā)題目3.1選題原則3.2選題方法3.3通用課題3.4推廣課題4-描述學習目標4.1學習對象分析4.2組織環(huán)境分析4.3學習內(nèi)容分類4.4學習目標標準5-梳理課程大綱5.1課程結(jié)構(gòu)種類5.2讓課程模塊化5.3課程大綱原則6-選擇教學素材6.1素材來源6.2素材選擇
第三站：顯性成果標準化-課程開發(fā)1-學習心智模型1.1-成人學習特征1.2-學習的心智模型2-課程開發(fā)流程學習準備2.1動機激發(fā)2.2經(jīng)驗關(guān)聯(lián)學習組織2.3講解陳述2.4展示示范2.5練習演練2.6評價發(fā)布回顧強化2.7內(nèi)容回顧2.8效果評估2.9行動計劃3-專業(yè)授課方法3.1成人學習風格測試3.2講授教學法運用3.3體驗式教學法運用3.4案例分析教學法運用3.5角色扮演教學法運用3.6視頻演示教學法運用3.7其他常用教學法運用4-課件包標準4.1PPT制作標準4.2《培訓師手冊》制作標準4.3《學員手冊》制作標準4.4《培訓師工具箱》制作標準4.5《課后行動改善手冊》制作標準
第四站：標準課程呈現(xiàn)化-課程演繹1-呈現(xiàn)演繹技巧1.1狀態(tài)類元素訓練：緊張感消除等1.2結(jié)構(gòu)類元素訓練：開場設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、觀點提煉、邏輯條理、生動化表達、結(jié)尾設(shè)計等1.3儀態(tài)類元素訓練：眼神、手勢、站姿、聲音、表情、移位等2-互動控場技巧2.1語言互動技巧2.2成人學習心電圖2.3異常情況處理技巧3-感染力塑造3.1培訓師基本準則3.2培訓師人性關(guān)注第五站：收獲（總結(jié)篇）1-成果匯報1.1課程回顧1.2成果PK2-成長推薦2.1培訓師職業(yè)生涯發(fā)展2.2綜合能力提升方法推薦3-作業(yè)要求3.1與組織方要求相匹配3.2升華號召行動
內(nèi)部培訓師總結(jié)
內(nèi)部培訓師培訓師介紹：劉議鴻
培訓產(chǎn)品研發(fā)專家
實戰(zhàn)課程開發(fā)與培訓體系構(gòu)建專家
GIE國際認證教學設(shè)計師
中山大學、清華大學等多所高校MBA班特聘師資
“教學型組織”理論的實踐者
專注研究：培訓產(chǎn)品開發(fā)與內(nèi)部人才培養(yǎng)系統(tǒng)構(gòu)建
3行業(yè)資歷
編輯
曾服務(wù)于大型連鎖企業(yè)、上市公司和大型國有企業(yè)，歷任培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)、培訓學院院長，現(xiàn)擔任多家企業(yè)商學院人才發(fā)展與培訓體系構(gòu)建顧問。
一直致力于企業(yè)人才培養(yǎng)系統(tǒng)和內(nèi)部培訓力量建設(shè)的研究與實踐，是“教學型組織”構(gòu)建的踐行者。
主張“咨詢式內(nèi)訓”----“根據(jù)實際情況、設(shè)計實際內(nèi)容，解決實際問題、取得實際效果”，是培訓市場上為數(shù)不多真正能根據(jù)企業(yè)實際需求開發(fā)定制課程的老師。
4授課風格
編輯
穩(wěn)重而不失風趣、樸實而不乏幽默、通俗而不離哲理；
課程結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰；教學指導性強、寓教于樂，有實戰(zhàn)經(jīng)驗又有培訓技巧；
對待學員的問題認真嚴謹，深受學員及曾經(jīng)服務(wù)過的企業(yè)所推崇，是一位不折不扣的優(yōu)秀培訓顧問。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/gkk_detail/6402.html
