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質(zhì)量管理進(jìn)階自評(píng)，請(qǐng)問(wèn)您在第幾層呢？

江湖上頂級(jí)武功一般有十重，您閱讀本文后，您就可以知道在質(zhì)量管理方面自己有幾重功力了。 以下內(nèi)容是我個(gè)人的總結(jié)，算是對(duì)質(zhì)量領(lǐng)域的一種能力歸納總結(jié)吧，我把這種能力歸納為三個(gè)階段： 1、第一階段：自我學(xué)習(xí)階段—&mdash

六西格瑪培訓(xùn)公司需具備的四大方面！

 在很多企業(yè)中，工作人員時(shí)而坐在辦公桌前，電腦工作，時(shí)而走動(dòng)、在會(huì)議室里聚集開(kāi)會(huì)。六西格瑪培訓(xùn)公司咨詢(xún)發(fā)現(xiàn)很難通過(guò)實(shí)際的流程來(lái)實(shí)現(xiàn)目的，六西格瑪培訓(xùn)公司則通過(guò)流程改進(jìn)，對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素進(jìn)行整合優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好的優(yōu)化管理。

過(guò)程評(píng)審（review)和過(guò)程審核(audit)

審核是由獨(dú)立于被審核客體（如產(chǎn)品、服務(wù)、過(guò)程、人員、組織、體系、資源）的人員進(jìn)行，審核員不能審核自己的工作。 例如：ISO9001，ISO/TS22163,IATF16949一體化的管理體系，審核客體是“體系”

項(xiàng)目管理三大要素--李?lèi)偯?/h4>

一、產(chǎn)品   也就是項(xiàng)目的產(chǎn)出，這是一個(gè)理永恒的關(guān)注點(diǎn)，往大了說(shuō)，我們還要關(guān)注站在產(chǎn)品背后的所有利益相關(guān)者，這可不是一兩個(gè)人的問(wèn)題，而是一個(gè)或幾個(gè)具有某些共同特征的群體，他們也是項(xiàng)目存在并發(fā)展的根本價(jià)值所在。通常，一個(gè)機(jī)構(gòu)

人力資源推行六西格瑪黑帶培訓(xùn)可以達(dá)到哪些效果？

目前，六西格瑪黑帶培訓(xùn)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域，也是受到了很多企業(yè)的認(rèn)同，推行六西格瑪黑帶培訓(xùn)會(huì)改善企業(yè)的管理。那么，人力資源推行六西格瑪黑帶培訓(xùn)可以達(dá)到哪些效果？ 如今，走進(jìn)人力資源辦公室，每個(gè)人的辦公區(qū)域桌面整潔，文件擺放整齊，窗戶(hù)明

2022年質(zhì)量講學(xué)堂將體現(xiàn)專(zhuān)有特色。

　　我是質(zhì)量講學(xué)堂創(chuàng)始人陳斌老師，目前質(zhì)量講學(xué)堂已經(jīng)運(yùn)營(yíng)超過(guò)半年了，2022年質(zhì)量講學(xué)堂將體現(xiàn)專(zhuān)有特色。 　　質(zhì)量講學(xué)堂是什么？（質(zhì)量講學(xué)堂是以質(zhì)量管理為核心，多維度多元化地傳播質(zhì)量管理知識(shí)，力求創(chuàng)建為一個(gè)集知識(shí)+龐大試題庫(kù)+及時(shí)解惑

知識(shí)管理，助力流程建設(shè)及執(zhí)行

 流程業(yè)務(wù)中的知識(shí)管理思維 1）流程源于被驗(yàn)證的知識(shí)和實(shí)踐 制定流程的目的尋求的是“以規(guī)則的確定性應(yīng)對(duì)結(jié)果的不確定性（任正非語(yǔ)）”，從而打破組織運(yùn)作過(guò)程中的黑箱，確保達(dá)成目標(biāo)，服務(wù)好客戶(hù)需求。這意味著流

怎么區(qū)分六西格瑪綠帶和六西格瑪黑帶項(xiàng)目

?? 六西格瑪綠帶培訓(xùn)和六西格瑪黑帶培訓(xùn)的概念 ??? 一般來(lái)說(shuō)，綠帶項(xiàng)目由綠帶人員來(lái)完成。綠帶項(xiàng)目一般來(lái)說(shuō)大多周期比較短，收益比較小，三到四個(gè)月就可以完成項(xiàng)目，并且跨部門(mén)的情況較少。按照跨國(guó)公司的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，綠帶項(xiàng)目一般要求得到3