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人力資源建設(shè)培訓(xùn)【課程背景】華為任正非說(shuō)，一個(gè)人不管如何努力，永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)代的步伐。只有組織起千百人一同奮斗，你站在上面，才摸得到時(shí)代的腳。我放棄做專家，而是做組織者。如果不能充分發(fā)揮各路英雄的作用
人崗匹配的培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)核，是人才的競(jìng)爭(zhēng)。知人善任人崗匹配，是組織戰(zhàn)略執(zhí)行落地的關(guān)鍵要素，也是創(chuàng)造卓越價(jià)值貢獻(xiàn)的前提。人崗不匹配或人才隨意變動(dòng)，都極大地阻礙了業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展。目前企業(yè)在人
人力資源創(chuàng)新實(shí)踐【課程背景】人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，是一家目光遠(yuǎn)大公司，將自己的核心價(jià)值觀和獨(dú)有的進(jìn)取精神融入公司結(jié)構(gòu)中，融入到公司目標(biāo)、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、政策、方法、文化活動(dòng)、管理方法、公司布局、工資制度、工作
人效提升的辦法【課程背景】2022年，這個(gè)世界充滿未知與不確定性。新生態(tài)、新科技不斷進(jìn)步，黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā)，這對(duì)組織管理提出了越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。組織效能是組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力，是衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)好壞的各
組織效能的培訓(xùn)【課程背景】2022年，商業(yè)世界越發(fā)充滿著未知與不確定性。新生態(tài)、新科技不斷進(jìn)步，黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā)，組織的生存發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。組織效能是衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)好壞的綜合標(biāo)準(zhǔn)。做企業(yè)，
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐培訓(xùn)【課程背景】2022年，這個(gè)世界充滿著未知與不確定性。新生態(tài)、新科技不斷進(jìn)步，黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā)，這對(duì)組織管理者提出了越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。管理者越來(lái)越難以掌握全局信息，他必須調(diào)動(dòng)更懂行的
理解團(tuán)隊(duì)績(jī)效【課程背景】在越來(lái)越不確定的商業(yè)環(huán)境里，團(tuán)隊(duì)要更加敏捷，才有機(jī)會(huì)達(dá)成績(jī)效目標(biāo)，為組織做出價(jià)值貢獻(xiàn)。管理者如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)達(dá)成非凡卓越目標(biāo)，這關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。目前很多
團(tuán)隊(duì)互動(dòng)過(guò)程【課程背景】組織外部環(huán)境飛速變化，要求組織快速反應(yīng)。組織需要去中心化，激發(fā)員工潛能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，快速反應(yīng)，提高決策效率，提高行動(dòng)承諾。未來(lái)是知識(shí)工作者的時(shí)代，知識(shí)工作者的思考彼此獨(dú)立，還需要更
運(yùn)用教學(xué)技巧【課程背景】一門(mén)好課，就如同一場(chǎng)經(jīng)典的戲劇演出。講師如同這場(chǎng)戲劇的編劇和導(dǎo)演，引導(dǎo)學(xué)員們帶著期待拉開(kāi)帷幕，帶著好奇和探險(xiǎn)的沖動(dòng)，全情投入到跌宕起伏的角色演繹中，最后帶著滿心的感動(dòng)與成就感完
學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系課程【課程背景】企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)核，是關(guān)于人才的競(jìng)爭(zhēng)。每次人才變動(dòng)都會(huì)影響到業(yè)務(wù)的開(kāi)展。任正非說(shuō)，“對(duì)人的能力進(jìn)行管理的能力，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力”做好人才管理，不僅
企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)體系課程【課程背景】企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)核，是關(guān)于人才的競(jìng)爭(zhēng)。每次人才變動(dòng)都會(huì)影響到業(yè)務(wù)的開(kāi)展。任正非說(shuō)，“對(duì)人的能力進(jìn)行管理的能力，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力”做好人才管理，不
設(shè)計(jì)企業(yè)大學(xué)【課程背景】企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)核，是關(guān)于人才的競(jìng)爭(zhēng)。每次人才變動(dòng)都會(huì)影響到業(yè)務(wù)的開(kāi)展。任正非說(shuō)，“對(duì)人的能力進(jìn)行管理的能力，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力”做好人才管理，不僅能凝聚團(tuán)
高質(zhì)量課程培訓(xùn)【課程背景】在企業(yè)高速發(fā)展的過(guò)程中，越是優(yōu)秀的業(yè)務(wù)管理者和技術(shù)專家，越是擔(dān)任著培育和發(fā)展他人的重任。如何好快省地把隱形經(jīng)驗(yàn)，打造成顯性精品課程？如何讓所開(kāi)發(fā)的課程讓人聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃培訓(xùn)【課程背景】職業(yè)給我們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)通道，為家庭生活提供物質(zhì)保障，選擇職業(yè)變成職場(chǎng)人生的中心問(wèn)題。在越來(lái)越不確定的商業(yè)環(huán)境里，很多職場(chǎng)人當(dāng)前正經(jīng)歷以下痛苦和困惑：-對(duì)未來(lái)感到迷茫，不清
認(rèn)識(shí)績(jī)效管理【課程背景】管理者的使命，就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效，打造非凡團(tuán)隊(duì)。在績(jī)效管理過(guò)程中，管理者既要關(guān)注業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成，同時(shí)還承擔(dān)了輔導(dǎo)和發(fā)展下屬的責(zé)任。通過(guò)調(diào)研訪談將近1000名業(yè)
OKR的核心理念【課程背景】在越來(lái)越不確定的商業(yè)環(huán)境中，傳統(tǒng)績(jī)效考核模式無(wú)法滿足組織對(duì)敏捷管理的需求。管理者和員工正在經(jīng)歷以下痛苦：1.方向不清晰：迷失繁文縟節(jié)的管理細(xì)節(jié)里，消耗團(tuán)隊(duì)士氣和戰(zhàn)斗力；2.
帶教技巧培訓(xùn)【課程背景】帶教新人和管培生，是管理者邁向領(lǐng)導(dǎo)之路的必然修煉功課。怎么帶新人，如何帶管培生，如何在帶教輔導(dǎo)下屬的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)卓越的組織目標(biāo)，這些是管理者們尤為關(guān)注的話題。本課程設(shè)計(jì)中，通過(guò)
人才策略與面試【課程背景】管理者肩負(fù)團(tuán)隊(duì)組建的責(zé)任，招聘價(jià)值不僅在于獲取優(yōu)秀?才，同時(shí)還要形成有吸引?的雇主品牌。在實(shí)際運(yùn)用中，管理者們?cè)趯?shí)際招聘中面臨以下痛點(diǎn)：-缺少路徑和方法，找不到合適的?，無(wú)法