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黎昌明

黎昌明

黎昌明課程

《運用心理學效應學會高效做領導-情商領導力》

學會高效做領導課程 【課程背景】:心理學是人類的靈魂科學,也是管理最核心、最有效、最關鍵的管理藝術,管事先管人,帶人先帶心。如果管理者對人的心理都不了解,用自己的主觀想法、性格和手段去做管理

黎昌明 2天 培訓時長

《員工職業(yè)化素質培養(yǎng)》

員工職業(yè)化素質培養(yǎng)課程【課程特色】進入21世紀的今天,90/95后成為企業(yè)的主流人群,與80后不同,他們具有獨特的心理特點和價值觀,與眾不同的心理、行為和思想情感,管理他們成為很多管理者比較頭痛的問題

黎昌明 1天 培訓時長

《有效溝通與情緒壓力管理》

有效溝通與情緒壓力課程 【課程背景】:人的每一天70%的時間是在溝通,30%的時間是在工作,但真正有效的溝通僅占20%。世界上成功的領導人,成功的企業(yè)家都是溝通的高手,溝通是一門語言藝術,只

黎昌明 2天 培訓時長

《優(yōu)秀部門經理是這樣煉成的》

優(yōu)秀部門經理煉成課程 【課程背景】:部門經理是公司最核心的中堅力量,起著承上啟下的、上情下達的作用,在公司的發(fā)展中擔負著橋梁的功能,對穩(wěn)定人才隊伍,有效執(zhí)行高層決策和戰(zhàn)略意圖,有效將高層的指

黎昌明 4天 培訓時長

《如何做教練式經理-教練式領導力》

教練式經理領導力課程 【課程背景】:管理團隊是管理最核心的工作職責,它關系到公司戰(zhàn)略目標和工作計劃能否如期實現(xiàn),并取得*業(yè)績。工作是由人去做的,人的積極性和主動性能否被充分激發(fā)出來,取決于管

黎昌明 4天 培訓時長

《如何培養(yǎng)與教導出卓越的員工》

培養(yǎng)與教導卓越員工課程 【課程背景】:企業(yè)最寶貴的資源不是錢和信息流,是人,是能創(chuàng)造價值和能為企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)提供智力支撐的人才。企業(yè)的戰(zhàn)略架構就是一個“金字塔”,最高層

黎昌明 2天 培訓時長

《情緒管理與陽光心態(tài)塑造》

情緒管理與心態(tài)塑造課程 【課程背景】:國際勞工組織(ILO)曾發(fā)表一項調查指出,在英國、美國、德國、芬蘭和波蘭等國,每10名員工就有1人處于憂郁、焦慮和煩躁等不良情緒下,處在各種壓力或過渡工

黎昌明 1天 培訓時長

《培訓師培訓技能系列課程(TTT)》

培訓師培訓技能課程 【課程背景】:一個優(yōu)秀的管理者必須是一個優(yōu)秀的傳播者。專業(yè)的培訓講師能將課程內容的80%有效傳遞給學員并使之吸收和運用,非專業(yè)的培訓講師只能達到20%。偉大的人才造就偉大

黎昌明 2天 培訓時長

《跨部門有效溝通與協(xié)作技術》

跨部門有效溝通技術課程 【課程背景】:人的每一天80%的時間是在溝通,20%的時間是在工作,但真正有效的溝通僅占20%。世界上成功的領導人、成功的企業(yè)家都是溝通的高手,溝通是一門語言藝術,只

黎昌明 2天 培訓時長

《管理者如何有效關懷95后員工》

如何有效關懷員工課程【課程背景】:據調查,現(xiàn)在企業(yè)80%的老板或管理者對員工離職和跳槽,尤其是無緣無故沒有征兆的跳槽感到無能為力,措手不及。世界上沒有無緣無故的跳槽,只有不被老板或管理者知道的真正原因

黎昌明 2天 培訓時長

《90后新生代管理門路》

90后新生代管理課程 【課程背景】  “90后”是一個新鮮而熟悉的名詞,他們受教育的程度相對較高,充滿著對未來的夢想,具有較強的好奇心和想象力,容

黎昌明 2天 培訓時長

《借助心理學-輕松搞定你的壓力與情緒》

壓力管理與情緒管控

黎昌明 2天 培訓時長

課程開發(fā)與設計

課程開發(fā)與設計培訓

黎昌明 2天 培訓時長

如何做教練式經理

如何做教練式經理培訓課程

黎昌明 2天 培訓時長

優(yōu)秀部門經理是怎樣煉成的

如何成為優(yōu)秀部門經理培訓

黎昌明 2天 培訓時長

培訓師培訓系列-上海講師

上海培訓師培訓培訓

黎昌明 2天 培訓時長
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