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敏捷課程開發(fā)培訓課程背景：組織績效提升，是大環(huán)境市場競爭壓力下的組織目標達成的重要因素，而推動組織績效提升就必須推動人才發(fā)展，組織的人才得到有效運用，才能更好的推動組織績效提升。如何有效的將外部經驗轉
優(yōu)秀課程設計培訓課程背景：降低組織重復試錯成本如何有效的將外部經驗轉化為內部經驗，將內部經驗轉化為內部知識與技能，用于內部復制和學習。避免因組織人才流失，導致經驗流失，組織需要在同一個經驗問題重復投入
課件制作授課培訓課程背景好的授課現在都越來越離不開PPT，它不僅可以很好的向客戶展現課程表達的核心內容，而且還可以幫助授課者在不熟悉課程的時候提醒授課者此頁PPT的核心內容，它是授課者使用的重點工具之
課堂演練培訓課程背景：隨著現代科技術的發(fā)現，無論是企業(yè)還是個人，身邊都不斷出現各類的智能化設備，從電視、收音機、洗衣機到后來的電腦、PAD、到手機，再到后面的藍牙音箱、AI智能設備。當然還有工作中的各
教學互動培訓課程背景：隨著培訓業(yè)的不斷發(fā)展，很多企業(yè)老板均意識到，在專業(yè)課程方面，很多外部老師不了解企業(yè)，沒辦法實際解決企業(yè)內部專業(yè)的問題，于是越來越多的企業(yè)開始組建企業(yè)大學，開始培養(yǎng)內部專職講師，逐
課程打磨培訓課程背景：以賽促訓是現階段快速培訓優(yōu)質內訓師的好方法和途經，通過不斷的比賽練習，讓學員將一個粗糙的課程不斷打磨，學會打造一個優(yōu)質的短小課程，并能很好的通過現場比賽傳導給受眾。而視頻微課是優(yōu)
職業(yè)內訓師培訓課程背景：人人皆可為師，這句話對于保險行業(yè)再合適不過了，因為業(yè)務的需要，保險團隊的拓展是非常迅速的，大批的保險從業(yè)人員進入到行業(yè)中來以后，就需要有經驗的老業(yè)務人員對新從業(yè)人員進行培訓，保
學習發(fā)展項目培訓課程背景：當今企業(yè)之間競爭非常激烈，要保持企業(yè)競爭力不斷提升，讓員工不斷學習是HR職責所在。但是單次的培訓效果極不明顯，在企業(yè)內部逐漸形成：有困難需要培訓，但是聽過培訓也沒啥用的尷尬。
內訓師發(fā)展培訓課程背景：隨著數智化大環(huán)境下，無論是從管理、技術、業(yè)務都逐漸往數智化方向發(fā)展，再未來甚至向元宇宙的方向發(fā)展，這是未來科技發(fā)展的必然產物，而培訓也如此。而三年疫情就像東風一般，將難以推動的
培訓計劃與規(guī)劃課程【課程背景】為了更好的實現企業(yè)的發(fā)展目標，培訓提出了“業(yè)培融合”的概念，如何能夠做好培訓需求預測、如何設計培訓方案、如何編制培訓計劃與規(guī)劃，如何進行項目的評估
培訓開發(fā)設計課程課程背景：隨著組織經驗萃取的概念提出，企業(yè)紛紛在做經驗萃取項目，但往往是企業(yè)有多少內訓師，能開發(fā)什么課程或案例就開發(fā)什么課程。這樣開發(fā)，往往會導致：系統性不足：做了很多培訓工作，業(yè)務部
內訓師體系建設課程課程背景：為什么世界500強企業(yè)都在做內訓師培養(yǎng)？內訓師培養(yǎng)到底有什么好處？培訓是內訓師的一項福利。習總書記在第五批全國干部學習培訓教材序言中寫到：“沒能大學習，就沒有大
培訓體系升級課程課程背景：隨著互聯網技術的發(fā)展，各類企業(yè)的發(fā)展都逐漸偏向互聯網化，特別是國家提出智能智造的發(fā)展方針以后，5G互聯網發(fā)展技術的運用，數字化發(fā)展推向了一個新的高度。企業(yè)內部培訓發(fā)展與培訓體
設計培訓方案課程【課程背景】為了更好的實現企業(yè)的發(fā)展目標，培訓提出了“業(yè)培融合”的概念，如何能夠做好培訓需求預測、如何設計培訓方案、如何編制培訓計劃與規(guī)劃，如何進行項目的評估和
體驗式培訓師課程【課程背景】作為內訓師，您是否有這些困擾?1.無論是產品介紹還是營銷技巧課程學員的參與度都很低；2.傳統講解類的培訓很難讓學員真正接受，學員學了以后還說要開展相關培訓；3.如何帶動課堂
授課與演繹培訓課程背景：在競爭激烈的現代市場環(huán)境中，為了實現企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉化成企業(yè)績效，越來越多的企業(yè)開始意識到：企業(yè)培訓工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內部
表達授課培訓課程背景：隨著培訓業(yè)的不斷發(fā)展，很多企業(yè)老板均意識到，在專業(yè)課程方面，很多外部老師不了解企業(yè)，沒辦法實際解決企業(yè)內部專業(yè)的問題，于是企業(yè)內部開始重視內部業(yè)務專家的經驗萃取，助推內部復制，以
PPT微課設計培訓課程背景：數字化在線平臺的痛隨著數智化發(fā)展的要求，越來越多的企業(yè)都自主研發(fā)或引進了外部的在學習平臺，如云學堂、魔學院、UMU、培訓寶等。但是很多企業(yè)都會發(fā)現，在線學習平臺的持續(xù)性運營