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梁若冰

梁若冰

梁若冰課程

企業(yè)激勵性型薪酬與績效管理體系構建

薪酬與績效管理體系課程 課程背景:過去四十年,目標和績效管理成為企業(yè)戰(zhàn)略管理和人力資源管理的重要領域,我們看到兩條曲線:一條是使用“績效主義”的企業(yè)越來越多,這是一條

梁若冰 2天 培訓時長

對話新生代——校園招聘專題

新生代員工的招聘培訓 課程背景:“職場代溝”是永不過時的話題,每一代管理者在面對更加年輕的下屬和后輩時,都會有力不從心的感覺——他們?yōu)槭裁催@么

梁若冰 2天 培訓時長

絕不走眼——大師級面試官通關秘籍

面試官通關秘籍課程課程背景:企業(yè)的發(fā)展如同生命體的生長發(fā)育,而人才的選用與留就像維持企業(yè)生命的新陳代謝,在這個過程中,對人才的評估貫穿始終,特別是一些除了工作技能以外的指標,往往很難快速的正確的評估,

梁若冰 2天 培訓時長

量化需求——以崗位說明書為核心的面試

崗位說明書核心面試課程課程背景:在人才管理的實務中,真正為人才招聘負責的并不是人力資源部門,而是接受新員工的用人部門,因此用人部門也是面試的最后一道關卡。事實上在越來越多的企業(yè)中,用人部門在面試中的參

梁若冰 2天 培訓時長

三招定人—非人力資源的面試技巧

非人力資源的面試技巧課程 課程背景:企業(yè)的發(fā)展如同生命體的生長發(fā)育,而人才的選用與留就像維持企業(yè)生命的新陳代謝,在這個過程中,對人才的評估貫穿始終,特別是一些除了工作技能以外的指標,往往很難

梁若冰 2天 培訓時長

三招選對人—結構化面試

結構化面試的應對技巧培訓 課程背景:在人才管理的實務中,真正為人才招聘負責的并不是人力資源部門,而是接受新員工的用人部門,因此用人部門也是面試的最后一道關卡。事實上在越來越多的企業(yè)中,用人部

梁若冰 2天 培訓時長

識人用人之道--面試技巧與下屬管理

面試技巧管理課程 課程背景:在人才管理的實務中,真正為人才招聘負責的并不是人力資源部門,而是接受新員工的用人部門,因此用人部門也是面試的最后一道關卡。事實上在越來越多的企業(yè)中,用人部門在面試

梁若冰 1天 培訓時長

數字化校園招聘管理

校園招聘管理課程需求解讀:   2019年以后,互聯網+的工作模式替代了大多數傳統流程,同時企業(yè)在管理和推動工作的過程中也更加關注數據結果,有效的量化工作成果。校園招聘工

梁若冰 1天 培訓時長

招聘智謀導師課程:市場、執(zhí)行、面試三技合一

市場執(zhí)行面試課程 需求解讀:    互聯網+的工作模式替代了大多數傳統流程,同時企業(yè)在管理和推動工作的過程中也更加關注數據結果,有效的量化工作成果。&

梁若冰 2天 培訓時長

《金牌面試官的無領導選拔技術》

無領導選拔技術課程課程背景隨著5G的到來,越來越多的企業(yè)嘗試著將線下招聘轉向線上,無領導小組討論作為人才測評及選拔的一種工具,能夠精準高效的對應聘者進行綜合評價,被眾多企業(yè)用于選拔管理層及核心技術崗位

梁若冰 1天 培訓時長

高端人才“相術“-招聘與談判技巧

招聘與談判技巧課程課程背景:在我與企業(yè)溝通人才招聘的時候,通常不會用標準的招聘策略來看,因為高端人才的挖掘、溝通、談判都與一般招聘有很大的區(qū)別,我會覺得一般招聘是判斷人崗適配度,而當要評估的對象成為&

梁若冰 1天 培訓時長

HRBP——和部門一起實現人效革命

實現人效革命課程背景:疫情管控形態(tài)和經濟形式下行已經成為企業(yè)必須要面對的挑戰(zhàn),能夠在嚴苛的條件下“生存”成為了企業(yè)的核心要務,企業(yè)向外要不斷整合資源,優(yōu)化市場和供應鏈;向內要不

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人才盤點—人才畫像

人才盤點人才畫像課程課程背景:“企業(yè)文化”這個概念在很多企業(yè)已經變成了一句講在嘴里,貼在墻上的口號,您的企業(yè)文化到底能不能能夠代表企業(yè)文化的員工行為規(guī)范和素質標準呢?我們可以通

梁若冰 2天 培訓時長

定位—勝任力模型+人才梯隊構建

人才梯隊構建課程課程背景:古人云:“無規(guī)矩不成方圓。”強調做任何事都要有規(guī)則、標準、方法。落實到企業(yè)人力資源管理中,“規(guī)”是理智而標準化的人才評估與定義

梁若冰 2天 培訓時長

降本增效——人效管理提升工坊

人效管理提升課程 課程背景:隨著AICG帶來的產業(yè)革命帶來了企業(yè)管理的全面升級,而同時下行的經濟環(huán)境也對企業(yè)管理的精細化和有效性提出了更高的需求,而其中最能體現出現代化、精細化管理水平的指標

梁若冰 2天 培訓時長

構建以位職位管理為基的現代人力資源體系

現代人力資源體系課程課程背景:古人云:“無規(guī)矩不成方圓。”強調做任何事都要有規(guī)則、標準、方法。落實到企業(yè)人力資源管理中,“規(guī)”是理智而標準化的人才評估與

梁若冰 2天 培訓時長

霍蘭德職業(yè)興趣測試與解讀

霍蘭德職業(yè)興趣測試解讀課程 課程背景:在個人身上,能夠導致*滿足的就是自我個性的實現,即在實踐上發(fā)揮別人所不能模仿自己的特點?;籼m德人格類型理論、職業(yè)興趣反映了職業(yè)(工作活動)特點和個體特點

梁若冰 1天 培訓時長

企業(yè)新生態(tài)—打造學習型企業(yè)

打造學習型企業(yè)課程 課程背景:互聯網時代企業(yè)在商業(yè)模式、管理模式上百花齊放,幾乎每個企業(yè)都有自己不可復制的對人才的要求和標準,各個業(yè)都在做知識管理、人才培養(yǎng)、組織經驗萃取等等,也因為企業(yè)的個

梁若冰 2天 培訓時長
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