關(guān)鍵崗位人才盤點課程課程背景無論組織還是個體,每天都會面臨很多要解決的實際問題,有的組織或個體,能夠在不確定中很好地處理突發(fā)的活棘手的問題,也有很多組織和個體不知所措,最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,究竟是什么原
內(nèi)訓(xùn)師技巧
企業(yè)持續(xù)增長經(jīng)營邏輯課程【課程背景】國內(nèi)企業(yè)在市場及政策引領(lǐng)的驅(qū)動下經(jīng)歷了長時間的高速增長,大部分企業(yè)完成了必要的原始積累,并形成了集團(tuán)化、多元化發(fā)展格局。在經(jīng)濟(jì)向好階段,慣性使然,企業(yè)會隨勢而漲,我
新生代員工職業(yè)發(fā)展課程【課程背景】在萬物互聯(lián)的時代,人們的生活節(jié)奏更加高效快捷,各類新鮮事物層出不窮、 眼花繚亂,新時代、新征程、新特征、新未來,身處組織中的各崗位員工每天都在奮勇拼搏、努力
組織經(jīng)驗萃取轉(zhuǎn)化課程【課程背景】管理大師*曾把員工對組織的貢獻(xiàn)分為三個層次:第一層次是直接創(chuàng)造利潤,例如讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品;第二層次是進(jìn)行研發(fā)、改進(jìn)技術(shù)、改進(jìn)產(chǎn)品或改善服務(wù);第三層次是培養(yǎng)人才,這
組織管理培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師課程
變革時代的心態(tài)