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董玉川

董玉川

董玉川課程

理念技巧·以事修人 ——高效能團(tuán)隊(duì)管理

團(tuán)隊(duì)管理高效能課程背景:為什么曾經(jīng)豪情壯志的團(tuán)隊(duì),現(xiàn)在卻安于現(xiàn)狀?為什么曾經(jīng)生機(jī)勃勃的團(tuán)隊(duì),現(xiàn)在卻不思進(jìn)取,業(yè)績上不去?為什么曾經(jīng)志同道合的團(tuán)隊(duì),現(xiàn)在卻貌合神離,業(yè)績大幅下滑?我們喊過口號:我們一定要

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

互賴共贏·融知修為 ——忠誠敬業(yè)鑄心態(tài),積極沉穩(wěn)強(qiáng)執(zhí)行

四大心態(tài)能力課程背景:心態(tài)是一種態(tài)度,執(zhí)行是一種習(xí)慣。技能可以學(xué)習(xí),差別在于心態(tài)。沒有好心態(tài)就不會產(chǎn)生積極意愿,好心態(tài)不僅推動(dòng)了員工的成長,也是提升核心價(jià)值觀的力量。戰(zhàn)略可以復(fù)制,差別在于執(zhí)行。沒有執(zhí)

董玉川 1天 培訓(xùn)時(shí)長

厚積薄發(fā)·高瞻遠(yuǎn)矚 ——復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力模式

復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力模式課程背景:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。領(lǐng)導(dǎo)者有技巧,需千錘百煉;領(lǐng)導(dǎo)力無技巧,核心在做人。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者通過與下屬的有效互動(dòng)而讓下屬高績效工作的能力。這種能力能帶我們突破管理瓶

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

互賴共贏·融知修為 ——建構(gòu)以人為本的團(tuán)隊(duì)責(zé)任文化

企業(yè)責(zé)任文化培訓(xùn)

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

愛崗敬業(yè)?責(zé)任擔(dān)當(dāng)—鑄造員工陽光心態(tài)

鑄造員工陽光心態(tài)培訓(xùn)

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

班組長綜合管理技能訓(xùn)練

班組長綜合管理培訓(xùn)

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

金色職場修煉——企業(yè)員工七大職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練

企業(yè)員工職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

一線易斷,萬線拉船——鑄造團(tuán)隊(duì)凝聚力

團(tuán)隊(duì)凝聚力 培訓(xùn)班

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)

員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 培訓(xùn)

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

融知修為?砥礪前行—鑄造高效執(zhí)行力

鑄造高效執(zhí)行力培訓(xùn)

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

互賴共贏?激發(fā)潛能—正能量與高效執(zhí)行

正能量與高效執(zhí)行培訓(xùn)班

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

恪盡職守?說到做到—責(zé)任激發(fā)行動(dòng)力

責(zé)任激發(fā)行動(dòng)力培訓(xùn)課

董玉川 2天 培訓(xùn)時(shí)長

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)

執(zhí)行力課程

董玉川 1天 培訓(xùn)時(shí)長
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