很多企業(yè)都想提升自己的管理能力，但又沒錢到外邊請老師，請了也不一定能解決問題，那應該怎么培訓？一個不花錢，或者花很少的錢，就能達到一定效果的培訓方法：事件處理法，其操作主要包括七個步驟：
一、確定每次培訓討論的主題，比如本次培訓要討論的主題是如何對下屬的工作過程進行有效控制。
二、確定培訓的具體時間和參訓人員。
三、參訓人員分組，要注意每組的人數(shù)不能太多，最好控制在六人以內(nèi)，再選出每組的組長。
四、讓所有參訓人員根據(jù)培訓主題，在培訓開始前撰寫討論案例，這些案例一定是要在參訓員工作當中實際發(fā)生過的、讓他印象深刻的且和培訓主題密切相關的例子，最好還要有一定的難度。比如要討論如何對下屬的工作過程進行控制，那就讓大家提前寫出自己在實際工作中進行過程管理的例子，成功的、失敗的都可以。另外，這個案例的撰寫不能只是簡單兩句話，一定要寫清楚六個要素，分別是事件發(fā)生的背景、當時他的任務或者要解決的問題、他在事件發(fā)展的過程當中采取了哪些行動措施、他當時的想法、最終事件的結果以及他從這個事件當中得到的經(jīng)驗和教訓。
五、由各小組組長，按照由易到難的原則確定案例討論的順序。
六、培訓開始后，每名參訓人員按照順序闡述自己的案例，然后小組成員對案例進行討論分析，并提出自己對于這個事件的處理意見和觀點，也就是如果是自己處理這個事情的話會采取哪些不同的思路、程序和方法。這樣一來，既可以讓參選員通過其他人的案例學習到一些他原來缺失的思路和方法，也可以通過群體討論讓案例闡述者知道自己的不足和可以借鑒的技巧。通過這種方式，可以讓好的管理經(jīng)驗，在管理者當中進行廣泛的傳遞，以此提升大家的管理能力。溫馨提示，組長在討論的過程當中要切實履行自己的職責，合理控制討論進度，保證不出現(xiàn)一言堂、人身攻擊、長時間爭執(zhí)不下的不和諧局面。
七、小組總結，將當次培訓所學習到的思路、程序、方法、工具進行匯總，并在小組之間進行分享，以此進一步提升培訓效果，甚至還可以通過總結形成自己公司的管理訓練手冊。
建議定期開展此類培訓，只要堅持，就一定可以提升公司整體的管理能力。
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