《全面解析事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位級別及職稱證書頒發(fā)機構(gòu)》
一、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位級別的劃分
對于事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員崗位級別，7級被認為是專業(yè)技術(shù)水平的*級別，屬于高級職稱。專業(yè)技術(shù)8至10級則對應中級職稱水平。具體的晉升，例如從專業(yè)技術(shù)10級晉升到9級，取決于單位自身的人事制度。
想要獲得更高的職稱級別，你需要獲得國家批準的職稱證書。然后提交證書，填寫申請書，并得到單位的同意，方可擔任相應的專業(yè)技術(shù)職務。專業(yè)技術(shù)職務主要分為初級、中級和高級三類。其中，初級對應專業(yè)技術(shù)11至12級，中級對應8至10級，高級則是7級。
二、首次聘任及晉升規(guī)則
首次聘任時，必須從*的級別開始，然后按照單位的人事制度進行晉升。例如，如果你獲得初級證書并被雇主聘用，你將享受專業(yè)12級的待遇。按照規(guī)定服務三年后，你可以晉升到11級。如果你不提升職稱，就無法繼續(xù)晉升。對于中級職稱獲得者，首次聘任級別為10級，之后可晉升到9級或8級。
三、事業(yè)單位職位類別與崗位等級
事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和技能崗位三大類。其中，管理崗位是根據(jù)崗位性質(zhì)和職責來劃分的，分為10級，從部級到職員、辦事員等不同級別。專業(yè)技能崗位則對應的是具有相應專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的專業(yè)技術(shù)職務，也分為不同的等級。工作技能崗位則主要是技能操作、維護、后勤支持服務等職責。
四、職稱證的發(fā)證機關(guān)
1. 中華人民共和國人力資源和社會保障部：是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)和社會保障政策的國家權(quán)力機構(gòu)，也是管理國家公務員局的機構(gòu)。
2. 中華人民共和國教育部：是*主管教育事業(yè)和語言工作的部門，也負責學位工作和國際間學位對等、學位互認等工作。
3. 各市職稱改革辦公室（如西安職稱改革辦公室）：負責專業(yè)技術(shù)人員管理、繼續(xù)教育和職稱改革工作，包括核發(fā)各類專業(yè)技術(shù)職務任職資格證書和執(zhí)業(yè)資格證書等。
五、關(guān)于中級職稱的補充說明
要獲得中級職稱，你需要提供《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》和《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。如有需要，可以聯(lián)系常州市人力資源和社會保障局進行咨詢。
六、常州市人力資源和社會保障局的直屬單位
其中一個是常州市外國專家局，他們負責處理與外國專家相關(guān)的事務，也參與單位的人事管理和技能培訓等工作。
以上內(nèi)容僅供參考，具體情況請咨詢當?shù)毓步逃净蛳嚓P(guān)機構(gòu)以獲取*和詳細的信息。常州市外籍專家管理服務局
常州市外籍專家管理服務局是常州市人力資源和社會保障局直接管理的處級事業(yè)單位，其下屬單位包括常州市國際人才服務中心和常州市留學歸國人員協(xié)會。該局的主要職責是全面管理全市引進國外智力工作，負責相關(guān)政策的制定和實施，以及外國專家的引進、管理和服務工作。該局還負責外國專家工作許可證和專家證件的管理，協(xié)調(diào)處理外國專家與聘用單位之間的爭議，并承擔優(yōu)秀外國專家的表彰獎勵工作。辦公地點位于常州市新北區(qū)龍城大道1280號行政中心。
常州市人才服務綜合中心
常州市人才服務綜合中心成立于多年以前，是常州市人力資源和社會保障局的直屬事業(yè)單位，負責全市人才服務和管理工作。該中心設有多個部門，包括綜合部、財務部、市場招聘部等，并投資成立了相關(guān)的人才服務公司。其主要職責包括人才引進、大中專畢業(yè)生就業(yè)指導、人才職業(yè)資格審核、人才絡建設、人才招聘活動組織等。
常州市人事考試與培訓中心
市人事考試與培訓中心是常州市人社局的直屬機構(gòu)，主要負責各類專業(yè)技術(shù)人員資格考試、公務員錄用考試等考務工作，同時也承擔繼續(xù)教育培訓考核及信息化培訓的組織實施工作。該中心擁有先進的考試設施和考場，所有考場均安裝了攝像監(jiān)控設施，保證了考試的公平公正。
常州市勞動就業(yè)與社會保險中心
該中心主要負責實施并指導全市勞動就業(yè)、失業(yè)管理服務工作，同時也負責社會保險基金的管理、待遇支付核定等工作。該中心致力于為失業(yè)人員提供就業(yè)服務，并負責全市社會保險征繳信息系統(tǒng)的建立和維護工作。
以上各單位均以服務為宗旨，以人民滿意為目標，秉持專業(yè)、高效、負責的工作態(tài)度，為常州市的各項事業(yè)發(fā)展提供了有力的人才和智力支持。
負責全市職業(yè)技能鑒定的組織指導、考務管理和檢查評估工作，推進有關(guān)職業(yè)（工種）的鑒定進程，構(gòu)建全市職業(yè)技能鑒定絡，并管理國家題庫市級分庫及試卷庫。負責全市職業(yè)技能鑒定命題工作的組織和管理工作，組建專家隊伍并考核考評員。還負責建立全市高級技能人才資源庫，開展技師、高級技師職業(yè)資格社會化考評，組織各類職業(yè)院校、培訓機構(gòu)、企業(yè)及社會人員的職業(yè)技能鑒定，并自學考試。配合勞動保障行政部門進行職業(yè)技能鑒定所（站）的資格考評，建立備案制度，并進行年檢和復評。對各鑒定機構(gòu)進行業(yè)務指導和技術(shù)服務，承擔職業(yè)技能競賽的事務性工作，以及技術(shù)能手評選、中華技能大獎和全國技術(shù)能手評選推薦等工作。開展理論研究、技術(shù)和方法的咨詢，并開發(fā)相關(guān)職業(yè)的配套資料。全市職業(yè)資格證書的打印、發(fā)放和管理也由其負責。
還承擔勞動保障管理人員及技工學校教師的業(yè)務培訓，承辦國家職業(yè)資格證書統(tǒng)一考試培訓，實施就業(yè)準入職業(yè)（工種）培訓，以及城鎮(zhèn)各類人員職業(yè)技能培訓，包括勞動預備制培訓、上崗前培訓、農(nóng)村勞動力及被征地勞動力的職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓。聯(lián)合開展勞動保障管理人員大專以上學歷教育與培訓。
常州市技工教育教學研究室負責全市技工學校的教學和業(yè)務管理研究工作，指導組織教研活動，審定各校實施性教學計劃、教學大綱，組織編寫輔助教材、習題冊及教學參考資料，開展教學理論和教學質(zhì)量督導，組織教研競賽活動。
常州市勞動爭議仲裁院協(xié)助處理本行政區(qū)域內(nèi)勞動爭議案件的事務性工作。常州市工傷認定和勞動能力鑒定中心則協(xié)助做好工傷及病傷殘、職業(yè)病職工的勞動能力鑒定工作。
縣區(qū)級人社局中的專業(yè)技術(shù)人員管理部門
關(guān)于事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)人員、管理人員及技術(shù)工人的區(qū)別，主要有以下幾點：
1. 含義不同：技術(shù)工人是掌握一定技術(shù)的工人，大多畢業(yè)于技術(shù)類院校。管理人員是組織中行使管理職能的人。而專業(yè)技術(shù)人員則是在企業(yè)或事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的技術(shù)人員。
2. 職責不同：專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人的職責是從事工作，而管理人員的職責是行使管理職能、指揮或協(xié)調(diào)他人完成具體任務。
3. 人員來源不同：管理人員的來源包括外部招聘和內(nèi)部提升。專業(yè)技術(shù)人員的來源主要是外部招聘，而技術(shù)工人的來源則是技術(shù)類院校和外部招聘。
關(guān)于2012年常州市建筑專業(yè)的中級職稱評審結(jié)果，公示可以在常州市人力資源和社會保障局（職稱管理、專業(yè)技術(shù)人員管理）欄目中找到。
至于如何獲取專業(yè)技術(shù)職務資格證書，除了通過培訓機構(gòu)的介紹，還需要了解該證書是否屬于職稱。例如，三級人力資源管理師不屬于職稱，而是勞動技能等級。想獲取此類證書的人們需要了解清楚其性質(zhì)和用途。
在常州，有許多教育機構(gòu)可以提供相關(guān)培訓，如常州零度教育咨詢有限公司、名思教育、常州市上元教育咨詢有限公司等。這些機構(gòu)提供課程培訓，幫助學員順利考取相關(guān)證書。
常州化工學校的發(fā)展歷程也值得一提。從1958年的創(chuàng)建到如今的演變，經(jīng)歷了多次更名和合并，見證了常州化工教育的發(fā)展。常州還有其他教育機構(gòu)如常州建材253廠721工人大學等，為學員提供不同領(lǐng)域的教育培訓。
常州工程職業(yè)技術(shù)學院是江蘇省一所具有悠久歷史的高等職業(yè)技術(shù)學院。2002年，江蘇省常州化工學校和江蘇建筑材料工業(yè)學校經(jīng)過合并，并在同年6月得到了江蘇省人民的批準，正式組建為常州工程職業(yè)技術(shù)學院。
到了2010年，學院更是榮獲了江蘇省示范性高職院校的稱號。這充分展示了其在職業(yè)教育領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)和社會對其教育質(zhì)量的廣泛認可。
學院位于常州科教城，占地面積廣闊，達到1119.86畝，建筑面積為36.05萬平米。自1958年創(chuàng)立以來，學院已經(jīng)發(fā)展成為一個擁有七個二級學院和41個專業(yè)的綜合性職業(yè)技術(shù)學院。這些專業(yè)涵蓋了綠色化工、新醫(yī)藥、新材料、檢驗檢測認證、特種裝備制造、建筑工業(yè)化及地下工程等多個領(lǐng)域，為這些行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。
學院的師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工663人，其中專任教師472人。在這些教師中，有許多是擁有副高及以上職稱或博士學位的。學院還十分注重雙師型教師的培養(yǎng)，現(xiàn)有雙師型教師403人，比例高達85.4%。這些教師中的許多人都獲得了省級教學名師、省有突出貢獻中青年專家等各種榮譽。
學院的學生數(shù)量也相當可觀，全日制在校生超過11000人，同時還有成人學歷教育及自考學生5000余人。學院設有各種職業(yè)技能鑒定站和考試中心，可以開展多種工種的鑒定和培訓。
學院始終堅持以人才培養(yǎng)為中心，致力于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過全面深化課程改革，優(yōu)化教學標準，系統(tǒng)改革人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了以“素質(zhì)基礎(chǔ)、能力核心、工學結(jié)合”為特點的人才培養(yǎng)模式。學院還積極探索復合型、創(chuàng)新型卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)新模式，并開設了勞模班、跨專業(yè)卓越班等。
學院在與企業(yè)合作方面也做得非常出色，與眾多世界500強企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，擁有穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)就業(yè)基地500多家。學院還堅持開放辦學，穩(wěn)步推進國際化進程，與多所國內(nèi)外學校和企業(yè)建立了友好合作關(guān)系。
由于其在職業(yè)教育領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)和社會對其教育質(zhì)量的廣泛認可，常州工程職業(yè)技術(shù)學院獲得了許多榮譽和獎項。它是全國職業(yè)教育先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設單位等。其辦學成績在江蘇高職院校人才競爭力方面連續(xù)三年進入前10強，同時也榮獲了全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強的稱號。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/133265.html