一、成都創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)名單 成都市人力資源和社會(huì)保障局發(fā)布的2019 - 2021創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)名單中有50家機(jī)構(gòu)入選。這是我們尋找優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要參考范圍。這些機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的篩選和認(rèn)可,在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面有一定的基礎(chǔ)和資質(zhì)。例如其中的成都名典創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)(原獵鷹創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)),成立于2007年5月,由一群擁有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的杰出企業(yè)家、知名學(xué)者、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師、法律從業(yè)者等自發(fā)組建而成。這是一家專(zhuān)注于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)演講、創(chuàng)業(yè)策劃、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目論證、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推廣的專(zhuān)門(mén)從事創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)的非營(yíng)利性民間機(jī)構(gòu)。它致力于吸納社會(huì)各界對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)、熱衷公益事業(yè)的專(zhuān)家、學(xué)者、企業(yè)家和成功人士,共同推動(dòng)全國(guó)范圍內(nèi)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
二、特色創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌及模式 1. 馬蘭花創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌 近年來(lái),四川聚力打造馬蘭花創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌。依托這個(gè)項(xiàng)目,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。年均組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)達(dá)10萬(wàn)人次。通過(guò)發(fā)揮創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資作用,不斷鞏固專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)及馬蘭花創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌,大力營(yíng)造以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良好氛圍。這樣有特色且效果顯著的品牌培訓(xùn)項(xiàng)目,其背后的機(jī)構(gòu)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師的資源和培訓(xùn)能力方面應(yīng)該是比較突出的。 2. 與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的其他培訓(xùn)模式借鑒 在成都的培訓(xùn)市場(chǎng)中,有許多不同類(lèi)型的培訓(xùn)模式值得借鑒。比如新東方教育在英語(yǔ)培訓(xùn)方面的成功模式,其全國(guó)知名,在成都的多家分校都有*的教學(xué)資源和師資力量。這種在師資力量建設(shè)和教學(xué)資源整合方面的經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師機(jī)構(gòu)也應(yīng)該具備。還有華圖教育在公務(wù)員和事業(yè)單位培訓(xùn)方面的精準(zhǔn)定位,針對(duì)特定的需求人群提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師機(jī)構(gòu)也需要針對(duì)創(chuàng)業(yè)人群的不同需求,如創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目類(lèi)型、創(chuàng)業(yè)者的基礎(chǔ)等,提供精準(zhǔn)的培訓(xùn)。
三、選擇創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師機(jī)構(gòu)的要點(diǎn) 1. 師資力量 一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師機(jī)構(gòu),師資是關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師需要具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),能夠給創(chuàng)業(yè)者傳授實(shí)際操作中的技巧和應(yīng)對(duì)困難的方法。例如有的機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)了成功的企業(yè)家作為培訓(xùn)師,他們可以分享自己創(chuàng)業(yè)歷程中的真實(shí)案例,包括如何尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、如何籌集資金、如何管理團(tuán)隊(duì)等。同時(shí),還需要有專(zhuān)業(yè)的學(xué)者,從理論的高度給創(chuàng)業(yè)者提供知識(shí)體系的構(gòu)建,像一些關(guān)于商業(yè)運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)分析等方面的理論知識(shí)。 2. 培訓(xùn)課程內(nèi)容 課程內(nèi)容應(yīng)該全面且有針對(duì)性。要涵蓋創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié),從創(chuàng)業(yè)的想法產(chǎn)生,到商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě),再到公司的運(yùn)營(yíng)管理等。比如針對(duì)不同類(lèi)型的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,如互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)、實(shí)體商業(yè)創(chuàng)業(yè)等,要有不同的課程設(shè)置。并且課程要根據(jù)市場(chǎng)的變化不斷更新,以適應(yīng)新的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。例如在當(dāng)前數(shù)字化快速發(fā)展的時(shí)代,要增加關(guān)于數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)、線上運(yùn)營(yíng)等方面的課程內(nèi)容。 3. 機(jī)構(gòu)口碑 可以通過(guò)多種途徑了解機(jī)構(gòu)的口碑。一方面,可以查看網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)價(jià),如一些培訓(xùn)評(píng)價(jià)平臺(tái)上的學(xué)員反饋。另一方面,可以向參加過(guò)培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)者打聽(tīng)。如果一個(gè)機(jī)構(gòu)的多數(shù)學(xué)員都對(duì)其培訓(xùn)效果、培訓(xùn)師水平等給予肯定,那么這個(gè)機(jī)構(gòu)就比較值得信賴(lài)。像一些在綜合榜、好評(píng)榜等榜單上排名靠前的機(jī)構(gòu),往往在口碑方面表現(xiàn)較好。 4. 培訓(xùn)資源 包括教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備等硬件資源,以及與企業(yè)、投資機(jī)構(gòu)等的合作資源等軟件資源。良好的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備能夠?yàn)榕嘤?xùn)提供舒適和高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。而與企業(yè)和投資機(jī)構(gòu)的合作資源,可以為創(chuàng)業(yè)者提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資金支持的可能性。例如有的機(jī)構(gòu)與多家知名企業(yè)有合作關(guān)系,能夠?yàn)閷W(xué)員提供實(shí)習(xí)或者合作項(xiàng)目的機(jī)會(huì),幫助學(xué)員更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。
在成都眾多的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師機(jī)構(gòu)中,沒(méi)有*的最好,需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者根據(jù)自己的需求,從師資、課程、口碑和資源等多方面綜合考量,選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師機(jī)構(gòu)。
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