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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)管理全貌:2025年視角下的多維管理策略

2025-01-26 00:25:48
 
講師:lel 瀏覽次數(shù):86
 公共管理是涵蓋管理、行政管理、城市管理、公共政策、發(fā)展管理、教育經(jīng)濟(jì)管理及勞動社會保障等多個(gè)方向的學(xué)科。教育管理作為公共管理的一部分,同樣注重服務(wù)于公共利益,并依法進(jìn)行管理。公共管理的很多屬性在教育管理過程中得到了體現(xiàn),如強(qiáng)調(diào)效率的更注重社

公共管理是涵蓋管理、行政管理、城市管理、公共政策、發(fā)展管理、教育經(jīng)濟(jì)管理及勞動社會保障等多個(gè)方向的學(xué)科。教育管理作為公共管理的一部分,同樣注重服務(wù)于公共利益,并依法進(jìn)行管理。公共管理的很多屬性在教育管理過程中得到了體現(xiàn),如強(qiáng)調(diào)效率的更注重社會效益。

二、教育管理與企業(yè)管理的異同

相似之處:

1. 兩者都受到社會歷史條件的制約,需要因應(yīng)時(shí)代變化調(diào)整管理方式。

2. 管理的對象相同,包括對人員、財(cái)務(wù)、物資、事務(wù)、時(shí)間、空間和信息的管理。

3. 兩者都表現(xiàn)為一個(gè)過程,包括計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和總結(jié)等職能。

不同之處:

1. 教育管理更側(cè)重于培養(yǎng)人的事業(yè),其領(lǐng)域內(nèi)很多內(nèi)容難以定論,而企業(yè)管理目標(biāo)明確,主要針對企業(yè)內(nèi)的人員和事務(wù)進(jìn)行管理。

2. 教育管理工作的評價(jià)比企業(yè)管理工作的評價(jià)更為復(fù)雜。

3. 教育涉及千家萬戶,其涉及面廣,更容易成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。

三、公共管理和企業(yè)管理的具體差異

1. 目標(biāo)上,公共管理追求公共利益,為公眾服務(wù),而企業(yè)管理以營利為目的,追求利潤*化。

2. 實(shí)質(zhì)上,公共管理不僅關(guān)注效率問題,還研究公平問題,而企業(yè)管理更多著眼于提高效率。

3. 特性方面,公共部門尤其是更強(qiáng)調(diào)責(zé)任。

4. 監(jiān)督方式上,公共管理受到社會大眾的監(jiān)督,而企業(yè)管理的監(jiān)督主要來自企業(yè)內(nèi)部。

5. 權(quán)力來源上,公共組織的權(quán)力主要來源于公共權(quán)力,而企業(yè)管理的權(quán)力大多來源于私人授權(quán)。

四、各管理學(xué)科在高校的學(xué)科專業(yè)與就業(yè)方向

教育管理學(xué)科主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論,接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練,就業(yè)方向多為高職院校的教學(xué)及管理工作。公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)四大分支之一,是未來*發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學(xué)科之一。企業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的企業(yè)管理人才。

五、管理的職能及其意義

1. 計(jì)劃:制定目標(biāo)并確定為達(dá)成這些目標(biāo)所必需的行動。

2. 組織:根據(jù)工作要求與人員特點(diǎn)設(shè)計(jì)崗位,將適當(dāng)?shù)娜藛T安排在適當(dāng)?shù)膷徫簧?,形成有機(jī)的組織結(jié)構(gòu)。

3. 領(lǐng)導(dǎo):指導(dǎo)人們的行為,統(tǒng)一思想,激勵成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力。

4. 控制:使實(shí)踐活動符合計(jì)劃,計(jì)劃是控制的標(biāo)準(zhǔn)。

5. 創(chuàng)新:與其他管理職能結(jié)合中表現(xiàn)自身的存在與價(jià)值。

領(lǐng)導(dǎo)者的核心要素及其在企業(yè)中的角色

領(lǐng)導(dǎo)者必須有追隨者,這是領(lǐng)導(dǎo)行為的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)并非孤立存在,而是通過影響追隨者來實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)在于領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力。

談及企業(yè)管理,其背后蘊(yùn)含了豐富的內(nèi)涵。除了基本的合法權(quán)力、報(bào)酬機(jī)制和強(qiáng)制性管理外,領(lǐng)導(dǎo)更多地依賴于個(gè)人影響力、專業(yè)知識和技能以及模范作用。一個(gè)人完全有可能同時(shí)擔(dān)任管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色。

從更宏觀的角度來看,企業(yè)管理涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。這些領(lǐng)域包括:

1. 企業(yè)戰(zhàn)略管理:為企業(yè)制定長遠(yuǎn)發(fā)展方向和戰(zhàn)略部署。

2. 客戶關(guān)系管理:致力于維護(hù)與客戶的良好關(guān)系,提升客戶滿意度。

3. 企業(yè)組織管理:構(gòu)建高效的組織架構(gòu),確保企業(yè)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

4. 市場營銷管理:推動產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大品牌影響力。

5. 生產(chǎn)運(yùn)作管理:確保生產(chǎn)過程順暢,提高生產(chǎn)效率。

6. 財(cái)務(wù)管理:管理企業(yè)資金流,確保財(cái)務(wù)穩(wěn)健。

7. 人力資源管理:發(fā)掘和留住人才,激發(fā)員工潛力。

8. 知識管理:整合和利用企業(yè)內(nèi)外的知識資源。

9. 供應(yīng)鏈管理:優(yōu)化供應(yīng)鏈,降低成本,提高效率。

企業(yè)管理的基本職能則涵蓋了以下九個(gè)方面:

1. 計(jì)劃職能:根據(jù)外部環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部條件,為企業(yè)制定發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃。這有助于企業(yè)認(rèn)清自身的優(yōu)勢和劣勢,發(fā)現(xiàn)市場機(jī)會和風(fēng)險(xiǎn)。

2. 組織職能:依據(jù)計(jì)劃,構(gòu)建高效的工作體系,合理分配資源,確保企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3. 領(lǐng)導(dǎo)職能:領(lǐng)導(dǎo)者通過影響力和激勵手段,引導(dǎo)員工朝著企業(yè)目標(biāo)努力。

4. 協(xié)調(diào)職能:內(nèi)部協(xié)調(diào)確保各部門之間的合作默契,外部協(xié)調(diào)則致力于維護(hù)與合作伙伴和用戶的良好關(guān)系。

5. 控制職能:對各項(xiàng)活動進(jìn)行監(jiān)督、檢查,確保按計(jì)劃執(zhí)行,及時(shí)糾正偏差。

6. 創(chuàng)新職能:不斷探索新的方法、技術(shù)和理念,推動企業(yè)不斷進(jìn)步和發(fā)展。

這些職能共同構(gòu)成了企業(yè)的管理體系,助力企業(yè)在競爭激烈的市場中立足。




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