教育管理、公共管理和企業(yè)管理是三種不同的管理活動，它們在社會中扮演著重要的角色。這三種管理活動有很多共同點，比如它們都是社會歷史條件下的產物，管理的對象相似，都表現為一個有計劃、執(zhí)行、檢查和總結的過程，并且管理方式也會隨著時代的變化而變化。
它們之間也有很多不同之處。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教育管理的關注點在于人的成長和教育質量，對管理成效的評價也比企業(yè)管理更為復雜。而公共管理的目標是服務公眾，追求公共利益，不僅要注意效率問題，還要研究公平問題。企業(yè)管理則是以營利為目的，追求利潤*化。
在商學院中，學科設置涵蓋了教育管理、公共管理和企業(yè)管理的各個方面。商學院的主要課程包括管理、市場營銷、財務、會計、戰(zhàn)略規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)等。
管理課程主要聚焦于組織內部的各種管理挑戰(zhàn)和問題，幫助學生掌握如何有效地管理組織資源、人員和日常運營活動。市場營銷課程則提供理解和管理市場需求和消費者行為的方式，制定有效的市場營銷策略。財務和會計課程則關注企業(yè)的資金管理和經濟活動記錄，幫助學生理解企業(yè)的財務狀況并遵守相關法規(guī)。
戰(zhàn)略規(guī)劃課程幫助學生制定組織的長期發(fā)展目標，分析市場環(huán)境和競爭態(tài)勢，確定競爭優(yōu)勢和戰(zhàn)略定位。創(chuàng)業(yè)課程則涵蓋從創(chuàng)意產生到企業(yè)創(chuàng)立的整個過程，學生將學習如何識別商業(yè)機會并評估創(chuàng)業(yè)風險。
這些課程旨在為學生提供全面的商業(yè)知識和技能，以應對日益復雜的商業(yè)環(huán)境。通過學習這些課程并付諸實踐，學生將逐漸成長為具備高度專業(yè)素養(yǎng)和領導能力的商業(yè)人才。
（一）公共基礎課程
1. 職業(yè)道德
2. 鄧小平理論及其在現代社會的影響
3. 應用文寫作基礎
4. 經濟應用數學，涵蓋一元函數的極限、微積分、多元函數微積分以及無窮級數的理論。學員將扎實理解微積分的基本概念和技巧，熟練掌握一元二次函數及相關內容，并能應用所學知識解決實踐中的問題。還將介紹線性代數和線形規(guī)劃的相關知識。
5. 基礎英語
6. 計算機應用基礎
（二）專業(yè)基礎課程
7. 政治經濟學原理及實際應用
8. 工業(yè)經濟管理學，重點介紹工業(yè)經濟的管理體制、生產要素的管理內容、特點及如何組織生產、確定合理的企業(yè)規(guī)模、經濟結構調整、工業(yè)布局等，使學員掌握工業(yè)經濟的基本規(guī)律。
9. 西方經濟學概述，包括均衡價格理論、消費行為理論、生產和成本理論、市場理論、國民收入決定理論、經濟周期理論、經濟增長理論、貨幣和銀行理論等。
10. 財政與金融，分為財政部分重點講解以及金融部分重點講解。
11. 公共關系學，重點講授公共關系研究的對象、公關活動的方式和組織機構、公關在經濟活動中的應用以及公關活動的規(guī)律。
12. 財務會計，主要講授會計帳戶、主要經濟業(yè)務核算、會計憑證、報表、會計工作組織等，以及用貨幣記錄和計算一個經濟主題各項經濟業(yè)務并報告其結果的一系列程序和方法。
13. 經濟法，重點講授經濟法的產生、發(fā)展的基本原則、概念、調整對象、經濟法律關系及要素、經濟財產權及合同法、經濟仲裁與司法以及有關涉外經濟法等內容。
14. 統(tǒng)計學原理，使學員掌握統(tǒng)計學基本原理和方法，并學會利用統(tǒng)計這個工具在分析經濟現象上從數量方面認識企業(yè)生產、經營管理狀況和規(guī)律。
（三）專業(yè)課程
15. 專業(yè)英語
16. 企業(yè)管理原理，重點講授現代企業(yè)管理產生與發(fā)展的特點、企業(yè)領導制度及管理體制、企業(yè)領導班子建設等，使學員掌握管理基礎理論。
17. 管理心理學
18. 生產管理，系統(tǒng)介紹生產組織、生產計劃、生產作業(yè)與生產控制，使學員掌握對生產過程進行計劃組織和控制的基本要求與方法。
19. 經營管理，重點介紹企業(yè)管理的轉軌變形以及我國企業(yè)經營的發(fā)展，包括產品決策、技術改造決策等。學員將了解企業(yè)經營的意義并掌握各項決策的方法。
20. 工業(yè)財務分析，講授固定資金、流動資金等財務管理知識以及企業(yè)財務收支分析等原理和方法，提高學員在財務管理方面的分析決策能力。同時掌握財務收入的概念及其重要性。課程將重點教授財務分析方法和管理技巧的應用。這一課程對于提升學員在財務管理領域的專業(yè)能力和實踐經驗具有重要意義。 強調理論與實踐的結合和學員實踐能力的培養(yǎng)和發(fā)展思路的全面規(guī)劃作為學習的核心內容貫穿于課程的始終來提升他們的能力發(fā)展自信和未來發(fā)展的順暢度突出培養(yǎng)的實踐性優(yōu)勢以期能在面對就業(yè)市場競爭時有充分的準備 。至此參與這門課程的學生在完成考核后可獲得合格證書證書可作為評價學生學習成果的有效依據也可以作為學校評定獎學金評優(yōu)的重要參考之一有助于促進學生全面發(fā)展提升綜合素質 。 學員將了解中外合資企業(yè)的經營模式和管理特點包括機構設置勞動用工分配制度等并學習境外業(yè)務規(guī)劃政策和稅收內容以適應全球化趨勢下的企業(yè)發(fā)展需求加強企業(yè)在國際貿易中的競爭力同時加強培養(yǎng)學生實踐動手能力以增強市場競爭力適應市場對復合型高素質人才的需求標準使學生全面掌握企業(yè)管理的知識和技術技能具備更強的市場競爭力以應對市場經濟的挑戰(zhàn) 。該課程將使學員更好地適應市場經濟的發(fā)展的需求實現自己的職業(yè)發(fā)展目標在經濟發(fā)展大潮中展現出更好的競爭力和優(yōu)勢從而實現自身價值和經濟目標追求的*程度達成提升自己的人生品質和經濟狀況以及創(chuàng)造更廣闊的市場空間助力學員的未來職業(yè)成長與發(fā)展。（略長所以刪除了部分重復和非核心的內容）
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