一、領導力與管理的區(qū)別與聯(lián)系
領導力和管理是兩個相關但又有很大區(qū)別的概念。正如Peter Levine所分享的觀點，管理能力和領導能力盡管相關，但有很大不同。領導力是一門藝術，而管理是用來穩(wěn)固領導力的方法。偉大的領導者靠的是領導力和直覺，他們能在遇到挑戰(zhàn)時知道采取何種對策及其后果。而管理者往往側(cè)重于按照既定的規(guī)則和流程進行操作。
偉大的管理者不一定能成為偉大的領導者。領導者能夠讓團隊為了共同的目標和信仰全力以赴，他們懂得利用手頭的資源產(chǎn)出最好的結(jié)果。例如在企業(yè)中，領導者可能是那個提出創(chuàng)新理念和發(fā)展方向的人，而管理者則負責將領導者的想法通過有效的組織和協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)化為實際的行動，確保日常工作的順利進行。
二、領導力在不同視角下的內(nèi)涵
- 自我認知視角 從自我認知的角度來看，無論是機構(gòu)還是個人，要真正認清自己是非常困難的。就像Vines描述的他的團隊經(jīng)歷，花大量時間了解外部威脅和對手情況，卻對自己缺乏實時且清晰的了解。然而，對于領導者來說，自我認知又是至關重要的。一個有著良好自我認知的領導者能夠清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，從而在領導過程中更好地發(fā)揮長處，彌補不足。
- 從老式領導力定義的視角 老式的領導力被定義為一門藝術、一門科學或一種與生俱來的天賦。在這種模式下，領導者擁有至高無上的權(quán)力去指導其他人的想法、計劃和行動，并獲得他人的服從、信任、尊敬和精誠合作。但這種“領導者 - 追隨者”模式在現(xiàn)代也面臨挑戰(zhàn)，因為隨著社會發(fā)展，直接生產(chǎn)工人在勞動力中所占比例持續(xù)下降，現(xiàn)代領導模式需要更多的創(chuàng)新。
三、領導力藝術的本質(zhì)體現(xiàn)
- 平衡的藝術 馬云說“CEO的藝術就是在人、財、物之間三者平衡的藝術”。領導的本質(zhì)是在不斷打破舊的平衡狀態(tài)的同時，迅速建立起新的平衡。如果新平衡能夠迅速且穩(wěn)固地建立，那么領導的領導力就很強。例如在企業(yè)面臨資金緊張、人員流動和業(yè)務拓展等多方面問題時，領導者需要權(quán)衡各方利害，合理分配資源，協(xié)調(diào)好人、財、物之間的關系，確保企業(yè)正常運轉(zhuǎn)并發(fā)展。
- 激勵與示范的藝術 卓越的領導者能夠影響他人并激發(fā)他們的潛力。在激勵團隊方面，使用積極的激勵方法，鼓勵團隊成員的高績效。同時，示范領導力也非常關鍵，領導者以身作則，展現(xiàn)出杰出的領導力品質(zhì)。例如，領導者如果自己都不能遵守公司的規(guī)章制度，又如何要求員工遵守呢？而一個積極進取、勇于承擔責任的領導者，會在潛移默化中影響團隊成員，激發(fā)他們的工作熱情。
- 決策與創(chuàng)新的藝術 在面臨挑戰(zhàn)和不確定性時，領導者要能夠果斷做出決策。并且，要推動創(chuàng)新，鼓勵團隊提出新的創(chuàng)意和解決方案。例如蘋果公司的領導者喬布斯，他憑借著敏銳的市場洞察力和果斷的決策能力，帶領團隊推出了一系列具有創(chuàng)新性的產(chǎn)品，如iPhone等，改變了人們的生活方式，也讓蘋果公司成為全球*價值的公司之一。
- 情緒智商的藝術 領導者具備情緒智商，能夠管理自己和團隊的情緒。自我認知方面，了解自己的情緒和反應，以更好地應對壓力。在情緒管理上，幫助團隊成員處理情緒，維持積極的工作氛圍。比如在團隊面臨項目失敗或者工作壓力巨大的時候，領導者如果能夠保持冷靜，并且安撫團隊成員的情緒，鼓勵他們重新振作，那么這個團隊就更有可能從困境中走出來。
- 持續(xù)學習和反思的藝術 領導者是不斷學習和反思的倡導者。自我提升方面，尋求學習機會，不斷提高自己的領導技能。在團隊反思上，鼓勵團隊反思和改進，不斷提高績效。例如通用電氣的前CEO杰克·韋爾奇，他不斷學習新的管理理念和方法，并在企業(yè)內(nèi)部推行變革和反思機制，使得通用電氣在他的領導下不斷發(fā)展壯大。
四、領導力與領導藝術的關系
領導力和領導藝術有著緊密的聯(lián)系。領導力是領導藝術的技術淵源，領導藝術是領導力在實踐中的具體體現(xiàn)。一方面，領導力為領導藝術提供了基礎和框架。如果領導者缺乏基本的領導力，如決策能力、組織協(xié)調(diào)能力等，很難在實踐中展現(xiàn)出領導藝術。例如一個新上任的領導者，如果缺乏組織協(xié)調(diào)能力，在安排團隊任務時就會混亂無序，無法體現(xiàn)領導藝術。另一方面，領導藝術能夠提升領導力的效果。通過運用領導藝術，領導者可以更好地激勵員工、協(xié)調(diào)團隊關系、應對各種復雜的情況，從而使領導力得到更充分的發(fā)揮。例如領導者采用個性化的激勵方式，為員工提供獨特的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和培訓機會，這不僅激發(fā)員工積極性，也提升了團隊的領導力效果。
五、領導藝術的表現(xiàn)形式
- 程序化和非程序化的結(jié)合 在企業(yè)管理中，有些工作需要按照既定的程序進行，這是管理的基本要求。像財務報銷流程、生產(chǎn)線上的操作流程等，領導者需要確保這些程序的正常執(zhí)行。然而，在面對特殊情況或創(chuàng)新需求時，領導者不能被程序所束縛，要展現(xiàn)出非程序化的領導藝術。例如企業(yè)遇到突發(fā)的市場危機，領導者就不能按照常規(guī)程序慢慢應對，而要迅速做出反應，打破常規(guī)，制定特殊的應對策略。
- 模式化和非模式化的結(jié)合 模式化的領導方式可以在一定程度上提高管理效率，如豐田的精益生產(chǎn)模式。但每個組織都有其獨特性，不同的團隊成員、不同的市場環(huán)境等都要求領導者采用非模式化的領導藝術。如果領導者過于依賴模式化方法，在面對變化時就無法做出有效的應對。比如一個新興的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，不能完全照搬傳統(tǒng)制造業(yè)的管理模式，領導者需要根據(jù)企業(yè)的特點和市場需求，靈活運用領導藝術。
領導力作為一門藝術，涵蓋了眾多的方面和內(nèi)涵，需要領導者不斷地去探索、實踐和提升，才能在不同的情境下發(fā)揮出卓越的領導能力，帶領團隊走向成功。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/202205.html