1. 講授法：
講授法是一種傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，其中培訓(xùn)師通過口頭表達，向受訓(xùn)者系統(tǒng)地傳授知識和信息。這種方法的目的是幫助受訓(xùn)者掌握重要概念和特定知識，以便他們能夠在工作中應(yīng)用。
2. 工作輪換法：
工作輪換法是一種在職培訓(xùn)方法，企業(yè)會讓受訓(xùn)者在一定時期內(nèi)，在不同的工作崗位上輪換工作。這種方法通常用于新進員工，旨在讓他們獲得不同崗位的工作經(jīng)驗。企業(yè)也會采用此方法來培養(yǎng)有潛力的年輕管理人員。
3. 工作指導(dǎo)與實習(xí)法：
工作指導(dǎo)與實習(xí)法是通過有經(jīng)驗的技術(shù)能手或直接主管人員在現(xiàn)場對受訓(xùn)者進行一對一的指導(dǎo)。教練的任務(wù)是教給受訓(xùn)者如何操作，提出優(yōu)化建議，并對受訓(xùn)者進行鼓勵。這種方法不一定要有詳細的教學(xué)計劃，但應(yīng)注意關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)的要求、做好工作的原則和技巧以及需要避免的問題。
4. 研討法：
研討法是一種以提高能力、培養(yǎng)意識和交流信息為目的的培訓(xùn)方法。它適用于管理人員的訓(xùn)練，旨在解決一些具有挑戰(zhàn)性的管理問題。
5. 視聽技術(shù)法：
利用現(xiàn)代視聽技術(shù)進行培訓(xùn)是一種高效的方法。企業(yè)可以使用投影儀、錄像、電視、電影、電腦等工具對員工進行培訓(xùn)，以提供更加生動、形象的學(xué)習(xí)體驗。
6. 案例研究法：
案例研究法是通過提供員工或組織處理問題的書面描述，讓學(xué)員分析和評價案例，提出解決問題的建議和方案的培訓(xùn)方法。這種方法有助于培養(yǎng)學(xué)員的問題解決能力和決策能力。
7. 角色扮演法：
角色扮演法在一個模擬的工作環(huán)境中進行，參與者扮演某種角色，通過模擬性的工作事務(wù)處理來提高處理各種問題的能力。這種方法有助于增強參與者的實際操作能力和應(yīng)變能力。
8. 企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法：
企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法是通過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，將培訓(xùn)資料放在網(wǎng)絡(luò)上供員工學(xué)習(xí)的方法。這種方法可以提供靈活的學(xué)習(xí)時間和地點，方便員工隨時隨地進行學(xué)習(xí)。
企業(yè)培訓(xùn)方法的選取與實施在人力資源開發(fā)中占據(jù)著舉足輕重的地位。不同的培訓(xùn)方法具有各自的特點和優(yōu)劣，選擇合適的培訓(xùn)方法需要綜合考慮培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、受訓(xùn)者的特點以及企業(yè)所擁有的資源等因素。
在選擇培訓(xùn)方法時，需要考慮以下因素：
1. 學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標決定了培訓(xùn)方法的適用性。如果學(xué)習(xí)目標是為了了解一般知識，那么可以采用程序化教學(xué)、多媒體教學(xué)、演講、討論等方法；如果學(xué)習(xí)目標是掌握某種技能，那么示范、實習(xí)、模擬等方法更為合適。
2. 時間因素：不同的培訓(xùn)方法所需的時間長短不同。企業(yè)需要根據(jù)組織、學(xué)習(xí)者以及教員的時間投入來選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式。
3. 經(jīng)費預(yù)算：培訓(xùn)方法的實施需要一定的經(jīng)費支持。企業(yè)需要考慮培訓(xùn)方式的經(jīng)費預(yù)算，包括差旅費、食宿費以及設(shè)備購買等費用，以確保培訓(xùn)的順利進行。
4. 學(xué)員數(shù)量：學(xué)員人數(shù)的多少也會影響培訓(xùn)方式的選擇。當(dāng)學(xué)員人數(shù)不多時，可以采用小組討論或角色扮演等互動性強的培訓(xùn)方法；當(dāng)學(xué)員人數(shù)眾多時，則更適合采用演講、多媒體教學(xué)等大規(guī)模的培訓(xùn)方式。
5. 學(xué)員特點：學(xué)員的基本知識和技能水平也會影響培訓(xùn)方式的選擇。企業(yè)需要了解學(xué)員的特點，以便選擇適合其水平和需求的培訓(xùn)方法。
6. 相關(guān)科技支持：某些培訓(xùn)方法需要相關(guān)的科技知識或技術(shù)工具的支持。企業(yè)需要評估自身能否提供所需的科技支持和器材，以確保高科技培訓(xùn)方式的順利實施。
企業(yè)培訓(xùn)還可以按照培訓(xùn)職責(zé)進行分類，包括應(yīng)崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、發(fā)展培訓(xùn)和人文培訓(xùn)等類型。每種類型的培訓(xùn)都有其特定的目的和實施方式，企業(yè)需要根據(jù)實際需求進行選擇和組合。其中，拓展培訓(xùn)是一種戶外體驗式培訓(xùn)，強調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不是單純地聽講。拓展培訓(xùn)可以幫助學(xué)員在體驗中反思、感悟，提升個人和團隊的能力和素質(zhì)。雖然拓展培訓(xùn)的效果顯著，但需要專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)和支持，以確保培訓(xùn)的順利進行和達到預(yù)期效果。培訓(xùn)是促進企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的重要舉措。在企業(yè)管理的視域下，對于員工的培養(yǎng)和提升被廣泛認同為是提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵手段。對此，我們有著不同的理解和實施策略。
一、培訓(xùn)的重要性及其基礎(chǔ)認識
培訓(xùn)不僅是教育的延伸，更是一種具有明確目的性的管理方式。它圍繞企業(yè)發(fā)展為目標，通過不同形式的活動，向員工傳授知識、技能，以促進員工的個人發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展壯大。培訓(xùn)的實質(zhì)是提供知識與環(huán)境的綜合體，旨在引導(dǎo)自學(xué)與創(chuàng)新，實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。從企業(yè)層面來看，做好培訓(xùn)工作是確保企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、企業(yè)層面的培訓(xùn)措施
1. 制定全面的培訓(xùn)規(guī)劃：企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)符合企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，既要考慮當(dāng)前的問題，又要兼顧長遠的發(fā)展。這需要企業(yè)管理者深入研究與部署，制定出切實符合企業(yè)長遠發(fā)展目標的培訓(xùn)規(guī)劃。
2. 強化師資隊伍建設(shè)：師資隊伍的素質(zhì)直接影響到培訓(xùn)的效果。企業(yè)應(yīng)重視師資隊伍的選拔與培訓(xùn)，打造一支業(yè)務(wù)精通、具有一定理論水平和教學(xué)水平的師資隊伍。
3. 注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對性：培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)依托履行崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，同時加強理論知識為補充。既要解決當(dāng)前的問題，又要促進員工的自我完善。
三、員工層面的培訓(xùn)策略
1. 優(yōu)化隊伍，推動自我完善：要實現(xiàn)由被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于企業(yè)的用人機制。只有當(dāng)員工的上下流通順暢，才能激發(fā)他們的緊迫感，推動他們不斷的自我完善。
2. 合理選擇受訓(xùn)員工：在選擇受訓(xùn)員工時，應(yīng)充分體現(xiàn)出“全面性、針對性、貢獻性”的原則。這樣才能達到最好的培訓(xùn)效果，實現(xiàn)人才的價值*化。
四、引入EAP心理管理技術(shù)
在企業(yè)培訓(xùn)中，我們還應(yīng)引入EAP，即員工幫助計劃。通過專業(yè)的心理健康評估方法，對員工的心理生活現(xiàn)狀進行診斷，分析問題產(chǎn)生的原因，并提供相應(yīng)的處理方案和心理咨詢。這包括壓力評估、宣傳推廣、改善環(huán)境、教育培訓(xùn)以及心理咨詢等多個方面。EAP的實施將有助于員工更好地處理心理問題，提升心理抵抗力，從而以更好的狀態(tài)投入到工作中。
EAP可概括為三大核心部分：應(yīng)對外部壓力源，緩解因壓力產(chǎn)生的反應(yīng)，以及改善個人內(nèi)在弱點。
二、EAP服務(wù)形式簡述
EAP服務(wù)在美國和歐洲等發(fā)達國家已普及開來，并逐漸被國內(nèi)企業(yè)認可并采納。當(dāng)企業(yè)面臨需求時，EAP服務(wù)公司將派遣專業(yè)人員進行問題評估，并實施一系列個性化方案。這些服務(wù)旨在幫助員工實現(xiàn)快樂工作、幸福生活，構(gòu)建穩(wěn)健和諧的人際關(guān)系模式，進而提升企業(yè)的整體績效。
三、EAP在現(xiàn)代企業(yè)管理中的實踐應(yīng)用
EAP通過關(guān)注員工的職業(yè)心理健康，為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益。據(jù)美國的一項研究指出，企業(yè)在EAP上投入1美元，可節(jié)省高達5至16美元的運營成本。
通過實施EAP項目，企業(yè)可大幅受益：降低招聘及培訓(xùn)成本，減少操作失誤，降低缺勤率，減少醫(yī)療費用支出，減輕管理人員的負擔(dān)，提升組織公眾形象及員工士氣，進而全面增強組織績效。
對于員工而言，一個保密性強、實用有效、操作簡便的援助計劃，能夠幫助他們有效應(yīng)對家庭和工作中的壓力，使他們能夠全身心投入到職業(yè)生涯中，釋放創(chuàng)造力與工作熱情。借助EAP，員工能夠優(yōu)化工作情緒，提高積極性，增強自信，有效處理人際關(guān)系，提升適應(yīng)能力和工作效率。
EAP已成為現(xiàn)代企業(yè)管理不可或缺的一環(huán)，同時也是人性化管理的重要體現(xiàn)和實踐手段。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/206118.html