制作個性化的機構網頁，例如智慧廳、六達個人空間頁以及博客等。
目前，我們正在與六達網進行緊密合作，共同開展網站合作。
我們重視論壇營銷的力量，如豆瓣等社交平臺上的宣傳活動。
我們也在百度貼吧、百度知道等平臺上積極開展招生宣傳。
一、傳統(tǒng)招生策略：
1. 我們會在高校內大量派發(fā)傳單，讓學生了解到我們的項目，并安排專人進行散發(fā)。
2. 我們會在重點區(qū)域懸掛橫幅，以吸引更多的關注。
3. 為了與老學員保持聯(lián)系，我們會進行電話回訪。
4. 在工作室的入口或顯眼位置設置展覽板，為學生提供咨詢時的參考。
5. 我們也會在自己的住所如住宅門口或陽臺掛上橫幅，引起周邊居民和學生家長的注意。
二、網絡招生新策略：
1. 付費推廣是我們的*方式。
2. 通過QQ群進行招生，利用群體特性進行精準營銷。
3. 借助當前的直播熱潮，開展直播招生，充分利用這一趨勢。
4. 利用微信平臺進行招生，通過微信群或附近的人功能鎖定目標人群。
關于培訓機構的相關知識：
培訓機構需具備場地和師資條件，并獲得教育主管部門的認證方可營業(yè)。其培訓課程價格需報批并核算。若需增加課程或調整收費，需向教育部門申請并獲批準。更多信息可查閱百度百科關于培訓機構的資料。
關于企業(yè)微信的*動態(tài)：
在企業(yè)微信*版本中，微信與企業(yè)微信實現了融合，現在允許將普通微信群轉換為企微群，并向全行業(yè)開放。這一功能不再僅限于教育培訓機構。詳細操作可見相關圖示。如有疑問，歡迎在評論區(qū)提問。
關于副業(yè)賺錢的問題存在許多觀點和建議。實際上通過幾年的累積做副業(yè)確實可以賺錢的關鍵在于堅持、耐心和合理的投入。選擇正確的副業(yè)并正確地執(zhí)行就有可能實現收益的增加甚至可能將副業(yè)發(fā)展成為主業(yè)。在選擇副業(yè)時應該選擇正規(guī)的項目并掌握正規(guī)的方法和技能這樣才能有所發(fā)展。在選擇副業(yè)時也應該根據自己的時間安排和能力進行選擇以便更好地實現自我價值。同時也要注意選擇靠譜的副業(yè)如兼職家教網絡營銷微商代理等既能學習技術提升競爭力又能創(chuàng)造收入。在企業(yè)的不同階段和發(fā)展方向中，培訓體系的構建是一項重要的任務，它可以按照觀望型、摸索型、成熟型和標桿型等不同模式進行分類。這些模式各有其特點，需要結合企業(yè)的實際情況進行選擇和調整。
一、觀望型與摸索型培訓體系
觀望型和摸索型培訓體系處于初始階段，需要更多的行業(yè)成功經驗作為參考，并儲備豐富的人才資源。在這個階段，企業(yè)可以借鑒其他企業(yè)的優(yōu)秀模式，同時結合自身的實際情況，逐步規(guī)范培訓體系。通過積累經驗和不斷調整，企業(yè)可以逐漸完善培訓策略、形式和內容，以更好地滿足業(yè)務需求和領導的支持。
二、成熟型與標桿型培訓體系
成熟型和標桿型培訓體系則更加穩(wěn)定、專業(yè)、系統(tǒng)化和結構化。這些體系內部資源豐富，培訓形式多元，領導支持力度高，員工認同度高，培訓成效卓越。它們經常成為其他企業(yè)學習和模仿的對象，甚至成為行業(yè)標準和模范。企業(yè)在構建這類培訓體系時，需要注重內部資源的整合和優(yōu)化，加強領導的支持和員工的參與，以實現培訓體系的持續(xù)優(yōu)化和提升。
三、培訓策略思考的兩個方面
在培訓策略的制定中，長期培養(yǎng)與短期培養(yǎng)的平衡是企業(yè)需要重點考慮的問題。對于大型和中大型企業(yè)，特別是那些面向全國或國際市場的企業(yè)，長期培養(yǎng)為主，搭配短期的特定需求是一種有效的策略。這樣可以實現人才的個人目標與組織發(fā)展的緊密結合，同時提供一個讓人才發(fā)揮的平臺。由上而下和由下而上的培訓模式也需要根據企業(yè)的實際情況進行選擇。由上而下的培訓模式可以創(chuàng)造一種令員工養(yǎng)成好工作習慣的環(huán)境，而由下而上的模式則可以增加基層員工的學習機會。企業(yè)在選擇培訓模式時，需要綜合考慮企業(yè)的實際情況和員工的需求。
四、培訓形式的開展
在培訓形式的開展方面，學分制和認證制是兩種常見的模式。學分制通過科學的學分制定和規(guī)范，對員工進行系統(tǒng)性的培育，使學習和工作相互促進。這種模式需要嚴格把控培訓過程和結果，確保學員的參與度和培訓效果。認證制則通過內部認證或授權的方式，幫助專業(yè)人才獲得認證，提高其專業(yè)知識和技能水平。企業(yè)在選擇培訓形式時，需要根據自身的實際情況和員工的需求進行選擇和調整。
五、其他形式的培訓
除了以上兩種模式外，企業(yè)還可以根據自身資源和崗位需求開展其他形式的培訓。例如，內部培訓可以考慮如何有效解決問題，同時需要考慮人數、場地、時間、費用等限制。對于緊缺人才或特殊崗位，企業(yè)可以鼓勵員工自主學習，并提供相應的支持和激勵措施。崗前培訓和在崗培訓也是常見的培訓形式，需要根據崗位需求和員工的特點進行差異化教育。
企業(yè)在搭建培訓體系時，需要從戰(zhàn)略的高度、經營的寬度、管理的深度進行長遠規(guī)劃。需要掌握內外部環(huán)境的各種可控和不可控因素，多參考成功模型，多思考自身特質，才能設計出一套符合自身企業(yè)發(fā)展、并且能因時、因地、因人制宜的完整體系。這樣才能真正實現培訓的價值，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障。
轉載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/206337.html