相信許多小伙伴在進入職場前都經(jīng)歷過企業(yè)的培訓(xùn)階段，因為企業(yè)在聘用新員工前需要了解他們的工作能力及接受新工作的程度，以決定是否錄用。那么，你們在參與企業(yè)管理培訓(xùn)時，都有哪些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
一種常見的方法是講授法，這是大多數(shù)企業(yè)采用的管理培訓(xùn)方法之一。通過授課的形式，向員工展示公司的主要規(guī)則和制度，這種方法容易為員工所接受，因為它接近我們在校園里的課堂形式。講授法也存在一些弊端，比如過于空洞化，僅僅通過字面上的意思進行培訓(xùn)，培訓(xùn)質(zhì)量可能不夠高。
另一種實用的方法是實習(xí)法。員工通過在不同崗位實習(xí)，了解各個部門的工作內(nèi)容，這是一種能直接提升員工能力的方法。實踐是檢驗真理的*標(biāo)準(zhǔn)，實習(xí)這種管理培訓(xùn)方法效率高，將在今后的企業(yè)培訓(xùn)中廣泛使用。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在人們獲取知識的渠道越來越多，企業(yè)培訓(xùn)也是如此。除了傳統(tǒng)的線下面對面開班培訓(xùn)，還有在線課堂、在線視頻等方式。選擇適合自己企業(yè)的培訓(xùn)方式，除了課程內(nèi)容、講師，還需要考察培訓(xùn)公司的服務(wù)和效果。有效果的培訓(xùn)才是企業(yè)最需要的。
接下來介紹幾種常見的企業(yè)培訓(xùn)方式：
1. 聘請有經(jīng)驗的老師到公司培訓(xùn)：面對面互動性強、保密效果好，講師的實戰(zhàn)經(jīng)驗與講授技巧是關(guān)鍵。
2. 培訓(xùn)公司的企業(yè)管理公開課：公開、價格低、大眾化，講師的知識和對學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是關(guān)鍵。
3. 公司內(nèi)部的老師進行培訓(xùn)：重點突出、省錢、針對性強，講師的專業(yè)技能是否過關(guān)是關(guān)鍵。
4. MBA、大學(xué)課程等：專業(yè)、權(quán)威，但講師是否重視實踐是關(guān)鍵。課酬可能較貴，不是所有企業(yè)都能承受。
5. 網(wǎng)上學(xué)習(xí)、多媒體課程：即來即學(xué)、時間自由，但學(xué)習(xí)者需有足夠的自覺性、自制力、理解力。
6. 工作中學(xué)習(xí)中培訓(xùn)：邊學(xué)習(xí)邊實踐，但是否能找到正確的解決方法是關(guān)鍵。
在一個模擬的工作環(huán)境中，通過角色扮演的方式讓參與者體驗特定角色的工作內(nèi)容，借此加深對該角色的理解，并通過模擬處理實際工作事務(wù)來提高解決各種問題的能力。這是企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法的一種應(yīng)用。
企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法是指企業(yè)通過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，將包括文字、圖片、影音文件等在內(nèi)的培訓(xùn)資料放在網(wǎng)絡(luò)上，形成一個供員工在線學(xué)習(xí)的資源庫和課堂。
企業(yè)培訓(xùn)的選擇與應(yīng)用在很大程度上取決于培訓(xùn)方法的選擇。當(dāng)前，企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域有著多種不同的方法，每種方法都有其獨特的優(yōu)點和局限性。要選擇合適的培訓(xùn)方法，需要綜合考慮培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、對象的特性以及企業(yè)所擁有的資源等因素。
在人力資源開發(fā)中，選擇何種培訓(xùn)方式與方法，主要需考慮以下因素：
1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)：不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)需要采用不同的培訓(xùn)方法。如果是為了傳授一般知識，可以選擇程序化教學(xué)、多媒體教學(xué)、演講、討論等方式；若是為了掌握某種應(yīng)用技能或特殊技能，則應(yīng)選擇示范、實習(xí)、模擬等更側(cè)重實踐的方法。
2. 所需時間：培訓(xùn)方式的選擇也受到時間的限制。有些培訓(xùn)方法需要較長的準(zhǔn)備時間，如多媒體教學(xué)、影錄帶教學(xué)等；而有些則需要較長的時間實施，如自我學(xué)習(xí)。需要根據(jù)企業(yè)組織、學(xué)習(xí)者以及培訓(xùn)教師個人所能投入的時間來選擇合適的培訓(xùn)方式。
3. 所需經(jīng)費：不同的培訓(xùn)方式所需的經(jīng)費有所不同。一些傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法，如演講、小組討論等，費用相對較低；而現(xiàn)代化的培訓(xùn)方式，如影音互動學(xué)習(xí)和多媒體教學(xué)，則需要較大的投資。在選擇培訓(xùn)方式時，需要考慮企業(yè)組織和學(xué)員的支付能力。
4. 學(xué)員數(shù)量：學(xué)員人數(shù)的多少也會影響培訓(xùn)方式的選擇。當(dāng)學(xué)員人數(shù)較少時，小組討論或角色扮演是較好的選擇；而當(dāng)學(xué)員人數(shù)較多時，大型演講、多媒體教學(xué)或研討會可能更為合適。
5. 學(xué)員特點：學(xué)員的基本知識和技能水平也是選擇培訓(xùn)方式的重要因素。
6. 相關(guān)科技支持：一些高科技的培訓(xùn)方式需要相應(yīng)的技術(shù)支持和器材設(shè)備。如電腦化訓(xùn)練、影音互動學(xué)習(xí)等都需要相應(yīng)的技術(shù)和設(shè)備支持。
按照培訓(xùn)職責(zé)的不同，企業(yè)培訓(xùn)可以分為以下幾類：
1. 應(yīng)崗培訓(xùn)：讓員工達到上崗要求。
2. 提高培訓(xùn)：提升員工在工作崗位上的業(yè)績。
3. 發(fā)展培訓(xùn)：針對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃進行培訓(xùn)。
4. 人文培訓(xùn)：包括人文、音樂、親子教育、服裝搭配等內(nèi)容。
5. 拓展培訓(xùn)：這是一種戶外體驗式培訓(xùn)，強調(diào)員工去“感受”學(xué)習(xí)，而不是單純在課堂上聽講。在拓展訓(xùn)練中，員工是過程的主導(dǎo)者，通過參與活動，從個人和團隊的層面得到提升。
拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，通過設(shè)定特殊環(huán)境，讓學(xué)員直接參與整個教學(xué)過程，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。這種培訓(xùn)形式既安全又具有趣味性，易于被學(xué)員接受。拓展培訓(xùn)的最終目的是讓學(xué)員將培訓(xùn)中的所得應(yīng)用到工作中去，因此需要在專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)下進行。
以上內(nèi)容參考了百度百科中關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)方法的描述。
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