在江蘇這片經(jīng)濟(jì)沃土上，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已從資源規(guī)模轉(zhuǎn)向人才與創(chuàng)新能力的比拼。企業(yè)管理培訓(xùn)作為提升組織效能的核心手段，正通過(guò)線上線下深度融合的生態(tài)體系，為江蘇“1650”產(chǎn)業(yè)體系注入持久動(dòng)能。從省級(jí)政策引導(dǎo)到市場(chǎng)化平臺(tái)運(yùn)作，從傳統(tǒng)課堂到數(shù)字化云學(xué)堂，江蘇構(gòu)建了覆蓋企業(yè)家、技術(shù)骨干、基層員工的全鏈條培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的“智力加油站”。
培訓(xùn)體系多維構(gòu)建
政策與企業(yè)需求的雙輪驅(qū)動(dòng)
江蘇企業(yè)管理培訓(xùn)的蓬勃發(fā)展，建立在堅(jiān)實(shí)的政策基礎(chǔ)之上。2025年啟動(dòng)的“技能照亮前程 強(qiáng)企穩(wěn)崗惠民”三年行動(dòng)計(jì)劃，聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能等前沿領(lǐng)域，將培訓(xùn)補(bǔ)貼與企業(yè)新型學(xué)徒制深度融合。政策明確鼓勵(lì)企業(yè)聯(lián)合院校開(kāi)展“招工即招生、入企即入?！钡穆?lián)合培養(yǎng)，對(duì)穩(wěn)定就業(yè)的畢業(yè)生給予額外補(bǔ)貼，形成“培訓(xùn)-就業(yè)”閉環(huán)。同步實(shí)施的職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計(jì)劃，則從供給側(cè)優(yōu)化師資力量，2025年計(jì)劃培育1.4萬(wàn)名“雙師型”教師，為培訓(xùn)質(zhì)量提供人才保障。
平臺(tái)化資源的整合創(chuàng)新
市場(chǎng)化平臺(tái)如“江蘇企業(yè)定制培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)”（云學(xué)堂），通過(guò)模塊化課程覆蓋管理、技術(shù)、金融等領(lǐng)域，支持企業(yè)按需定制方案。而主導(dǎo)的“江蘇省專(zhuān)精特新中小企業(yè)培育服務(wù)平臺(tái)”，則建立動(dòng)態(tài)企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，聯(lián)動(dòng)22所高校開(kāi)發(fā)BIM建筑信息模型、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)裝調(diào)等緊缺課程。這種“搭臺(tái)、校企唱戲”的模式，使無(wú)錫橙寶食品、雅鹿集團(tuán)等企業(yè)通過(guò)定制化內(nèi)訓(xùn)實(shí)現(xiàn)管理效率躍升。
培訓(xùn)模式持續(xù)創(chuàng)新
校企協(xié)同的實(shí)戰(zhàn)化轉(zhuǎn)型
江蘇率先打破傳統(tǒng)課堂邊界，推動(dòng)培訓(xùn)場(chǎng)景向生產(chǎn)一線延伸。企業(yè)新型學(xué)徒制在全省1000多家企業(yè)落地，企校雙師聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程，如南鋼集團(tuán)將寬厚板生產(chǎn)線轉(zhuǎn)化為教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員在師傅指導(dǎo)下完成設(shè)備故障診斷等實(shí)戰(zhàn)任務(wù)。民營(yíng)企業(yè)家培養(yǎng)計(jì)劃則組織學(xué)員赴深圳騰訊、比亞迪等企業(yè)深度研學(xué)，通過(guò)體驗(yàn)“云車(chē)”試乘、物聯(lián)網(wǎng)管控平臺(tái)操作，將先進(jìn)管理理念植入本土企業(yè)實(shí)踐。
數(shù)字賦能的靈活性拓展
線上培訓(xùn)通過(guò)“江蘇工匠課堂”等平臺(tái)實(shí)現(xiàn)規(guī)?；采w，運(yùn)用人臉識(shí)別、即時(shí)互動(dòng)技術(shù)確保學(xué)習(xí)真實(shí)性。南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“5G+自動(dòng)駕駛實(shí)驗(yàn)室”、成就教育的“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”模式，均通過(guò)虛擬仿真與遠(yuǎn)程監(jiān)控提升實(shí)訓(xùn)效率。2025年全省高校畢業(yè)生參加線上培訓(xùn)達(dá)4.5萬(wàn)人次，印證了數(shù)字賦能的普惠價(jià)值。
重點(diǎn)群體精準(zhǔn)覆蓋
企業(yè)家與高管的前沿培育
針對(duì)企業(yè)決策層，江蘇實(shí)施分層培育：省級(jí)“新時(shí)代民營(yíng)企業(yè)家培養(yǎng)計(jì)劃”聚焦戰(zhàn)略思維與科技創(chuàng)新，2024年組織代表人士班赴深圳考察低空經(jīng)濟(jì)；市級(jí)項(xiàng)目如無(wú)錫“領(lǐng)航計(jì)劃”則側(cè)重精益生產(chǎn)與供應(yīng)鏈管理，紅豆集團(tuán)、雅迪科技通過(guò)高管輪訓(xùn)優(yōu)化運(yùn)營(yíng)流程。這類(lèi)培訓(xùn)往往引入華為系顧問(wèn)、國(guó)際流程改進(jìn)專(zhuān)家（如成就教育的王翔團(tuán)隊(duì)），嫁接全球經(jīng)驗(yàn)。
技術(shù)骨干與基層員工的技能再造
面向一線員工，培訓(xùn)更側(cè)重技術(shù)適配性。南京工業(yè)大學(xué)的BIM建筑信息模型課程，幫助土木工程學(xué)生突破地產(chǎn)行業(yè)低迷的就業(yè)困局；蘇州企業(yè)推行的“技能夜校”，則利用工余時(shí)間教授設(shè)備精益管理、VDA6.3質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)。2025年全省新型學(xué)徒制覆蓋9.9萬(wàn)人，其中70%集中于高端制造業(yè)，精準(zhǔn)匹配產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求。
質(zhì)量保障機(jī)制完善
全流程監(jiān)管體系的建立
江蘇構(gòu)建“人防+技防+制防”三重保障：推行“凡補(bǔ)必進(jìn)、不進(jìn)不補(bǔ)”原則，所有補(bǔ)貼培訓(xùn)納入省人社一體化系統(tǒng)實(shí)名管理；推廣“云眸工程”，通過(guò)課堂監(jiān)控、地理位置簽到實(shí)現(xiàn)過(guò)程留痕；建立第三方評(píng)估機(jī)制，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施信用分級(jí)，淘汰考核不合格機(jī)構(gòu)。蘇州市對(duì)學(xué)徒流失率超50%的項(xiàng)目停發(fā)補(bǔ)貼，嚴(yán)控資金風(fēng)險(xiǎn)。
效果導(dǎo)向的評(píng)價(jià)改革
終結(jié)“證書(shū)至上”的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)向就業(yè)與能力雙維度考核。項(xiàng)目化培訓(xùn)要求承訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)30%以上穩(wěn)定就業(yè)率，達(dá)標(biāo)者可獲20%額外補(bǔ)貼；技能評(píng)價(jià)融合“新八級(jí)工”制度，允許破格晉升，南鋼集團(tuán)通過(guò)技術(shù)攻關(guān)激勵(lì)基金，將員工技能等級(jí)與創(chuàng)新成果直接掛鉤。
未來(lái)發(fā)展方向前瞻
技術(shù)融合的深度探索
隨著AI大模型興起，培訓(xùn)形式正加速變革。省人社廳試點(diǎn)“AI+HR”人才管理沙龍，探索智能課程推送系統(tǒng)；成就教育開(kāi)發(fā)的“達(dá)實(shí)智能AloT物聯(lián)網(wǎng)管控平臺(tái)”實(shí)訓(xùn)，則推動(dòng)教學(xué)從技能操作向數(shù)據(jù)決策躍升。未來(lái)需加強(qiáng)VR/AR技術(shù)在高危工種實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用，開(kāi)發(fā)虛實(shí)結(jié)合的“工業(yè)元宇宙”課堂。
生態(tài)鏈建設(shè)的戰(zhàn)略布局
江蘇提出“產(chǎn)教評(píng)技能生態(tài)鏈”構(gòu)想，支持鏈主企業(yè)（如徐工集團(tuán)、恒瑞醫(yī)藥）聯(lián)合院校建立行業(yè)認(rèn)證體系。試點(diǎn)“一試雙證”（+技能等級(jí)證），中天科技與常州技師學(xué)院合作開(kāi)發(fā)光纖制造認(rèn)證課程，實(shí)現(xiàn)“行業(yè)通用、企業(yè)認(rèn)可”。下一步需擴(kuò)大生態(tài)鏈覆蓋面，尤其強(qiáng)化中小微企業(yè)參與機(jī)制。
江蘇的企業(yè)管理培訓(xùn)生態(tài)，通過(guò)政策精準(zhǔn)度、模式創(chuàng)新性、群體覆蓋性三維聯(lián)動(dòng)，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)注入“人才活水”。其核心價(jià)值在于：以企業(yè)需求為起點(diǎn)，以就業(yè)質(zhì)量為準(zhǔn)繩，以技術(shù)賦能為杠桿，形成“培訓(xùn)-評(píng)價(jià)-就業(yè)-提升”的增強(qiáng)回路。未來(lái)建議進(jìn)一步擴(kuò)大“技能生態(tài)鏈”覆蓋面，尤其是強(qiáng)化中小微企業(yè)的參與通道；深化AI學(xué)習(xí)助理、職業(yè)能力圖譜等智能工具應(yīng)用；探索長(zhǎng)三角培訓(xùn)學(xué)分互認(rèn)機(jī)制。唯有持續(xù)推動(dòng)培訓(xùn)要素與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振，方能為“強(qiáng)富美高”新江蘇鍛造更堅(jiān)實(shí)的人才基座。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/449131.html