南充市作為川東北經(jīng)濟重鎮(zhèn)，近年來企業(yè)管理培訓(xùn)體系呈現(xiàn)多元化、專業(yè)化發(fā)展趨勢。在政策驅(qū)動與市場需求的雙重推動下，本地培訓(xùn)機構(gòu)逐步形成“引導(dǎo)+院校支撐+企業(yè)協(xié)同+市場化運作”的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。例如，南充星月職業(yè)技能培訓(xùn)學校通過業(yè)務(wù)范圍擴展，新增企業(yè)人力資源管理師、心理咨詢師等專業(yè)課程，強化了管理類技能培訓(xùn)的供給；而部門則通過“百日免費線上技能培訓(xùn)行動”，累計為6600余人次提供數(shù)字化培訓(xùn)資源，其中企業(yè)管理相關(guān)課程占比顯著，凸顯政策對新業(yè)態(tài)人才培養(yǎng)的傾斜。這一體系不僅服務(wù)于本地企業(yè)升級需求，更成為川渝經(jīng)濟圈技能人才儲備的重要支點。
二、培訓(xùn)內(nèi)容創(chuàng)新：從理論到實踐的轉(zhuǎn)化
(一) 專業(yè)化課程設(shè)計與行業(yè)適配
南充企業(yè)管理培訓(xùn)的核心競爭力在于課程的本土化創(chuàng)新。以順慶區(qū)試點為例，其聯(lián)合滴滴、京東等企業(yè)開發(fā)的“網(wǎng)約車專員”“快遞員”培訓(xùn)項目，將企業(yè)管理與新興業(yè)態(tài)結(jié)合，課程涵蓋績效管理、物流調(diào)度、客戶服務(wù)等模塊，并配套1560元/人的專項補貼，推動學習與就業(yè)無縫對接。南部縣工商聯(lián)舉辦的首屆中青年經(jīng)營管理人才研修班，則聚焦中小微企業(yè)痛點，邀請實戰(zhàn)導(dǎo)師講授“績效管理與品牌推廣實務(wù)”，通過定制化課程解決縣域企業(yè)實際運營難題。
(二) 產(chǎn)教融合的深度實踐
職業(yè)院校成為企業(yè)管理培訓(xùn)的重要載體。南充科技職業(yè)學院構(gòu)建“崗課賽證”綜合育人平臺，將企業(yè)管理能力嵌入技能競賽與職業(yè)認證體系，學生在省級技能大賽中屢獲佳績，印證了實踐教學的成效；南充職業(yè)技術(shù)學院則與香港利奧集團、京東物流等企業(yè)共建冠名班，以股份制合作模式開設(shè)現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)等專業(yè)，實現(xiàn)課程內(nèi)容與企業(yè)流程同步更新。此類合作不僅縮短了人才適配周期，更為企業(yè)輸出了具備實戰(zhàn)能力的管理儲備軍。
三、技術(shù)賦能：數(shù)字化培訓(xùn)模式的突破
(一) 線上平臺的規(guī)模化應(yīng)用
疫情催生了線上培訓(xùn)的加速普及。南充市依托“四川省職業(yè)技能提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺——南充分院”等載體，開發(fā)電工、電商服務(wù)、人力資源管理等線上課程，并通過人臉識別、學習時長監(jiān)控等技術(shù)確保培訓(xùn)質(zhì)量。高坪區(qū)進一步打造“云上高坪”APP、“高坪組工”微信公眾號等移動學習端口，推送“黨課星期天”“黨員學習清單”等管理類微課程，滿足新就業(yè)群體碎片化學習需求。
(二) 智能化工具的協(xié)同創(chuàng)新
部分機構(gòu)引入前沿技術(shù)提升培訓(xùn)體驗。例如，借鑒“平安知鳥”平臺的AI直播、智能陪練系統(tǒng)，南充部分企業(yè)管理課程實現(xiàn)了一對多互動教學與模擬決策演練，通過沙盤推演、*等工具深化學習效果。順慶區(qū)更開發(fā)線上考核系統(tǒng)，對網(wǎng)約車、快遞管理等培訓(xùn)實行“線上理論+居家實操”的雙軌考核，推動培訓(xùn)流程標準化。
四、多元協(xié)同：政策、機構(gòu)與企業(yè)的合力
(一) 主導(dǎo)的制度化保障
南充市人社局通過“雙公示”制度強化監(jiān)管，定期公布培訓(xùn)機構(gòu)行政許可與行政處罰信息，例如對南充弘毅職業(yè)技能培訓(xùn)學校辦學資質(zhì)延續(xù)的批復(fù)，確保機構(gòu)合規(guī)性；同時推行“4個100%”安全教育培訓(xùn)工程，要求高危企業(yè)管理人員100%持證上崗，從源頭降低運營風險。此類政策既規(guī)范了市場秩序，也為企業(yè)管理培訓(xùn)注入剛性需求。
(二) 社會資源的網(wǎng)狀整合
行業(yè)協(xié)會與跨區(qū)域機構(gòu)協(xié)作擴大了服務(wù)半徑。香港培訓(xùn)認證中心（HKTCC）在華南區(qū)的合作網(wǎng)絡(luò)覆蓋廣州、深圳等地，其認證課程通過南充本地機構(gòu)（如商丘拾元網(wǎng)絡(luò)）向企業(yè)提供國際化管理標準培訓(xùn)；閬中市則通過招標引入6家外部培訓(xùn)機構(gòu)，形成“資源共享、優(yōu)勢互補”的競爭生態(tài)，年培訓(xùn)量超5500人次。這種開放式協(xié)作模式，使南充企業(yè)得以接入更廣闊的知識資源池。
五、挑戰(zhàn)與未來方向：邁向高質(zhì)量培訓(xùn)生態(tài)
(一) 現(xiàn)存瓶頸與結(jié)構(gòu)性矛盾
當前南充企業(yè)管理培訓(xùn)仍面臨三重挑戰(zhàn)：
1. 產(chǎn)教融合深度不足：部分院校課程滯后于產(chǎn)業(yè)升級，如南充科技職業(yè)學院報告中指出，專業(yè)設(shè)置與區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)（如智能制造）的匹配度需提升；
2. 服務(wù)能力區(qū)域性失衡：縣域企業(yè)獲取高端培訓(xùn)資源困難，南部縣等地區(qū)仍依賴短期研修班；
3. 效果評估機制缺失：培訓(xùn)多止于證書發(fā)放，缺乏對學員職業(yè)晉升或企業(yè)效益改善的長期追蹤。
(二) 未來發(fā)展的戰(zhàn)略路徑
針對上述挑戰(zhàn)，可探索以下方向：
管理培訓(xùn)作為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的催化劑
南充企業(yè)管理培訓(xùn)的演進，折射出內(nèi)陸城市對人才戰(zhàn)略的重新定位——從技能傳授轉(zhuǎn)向管理賦能，從分散運營轉(zhuǎn)向系統(tǒng)協(xié)同。其在課程本土化、技術(shù)融合化、協(xié)作網(wǎng)絡(luò)化等方面的實踐，不僅提升了企業(yè)競爭力，更成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級的隱性基礎(chǔ)設(shè)施。未來若能在產(chǎn)教協(xié)同機制、效果評估體系上突破創(chuàng)新，南充或可成為川渝地區(qū)管理人才培育的標桿，為同類城市提供“培訓(xùn)驅(qū)動發(fā)展”的可行范式。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/470610.html