南昌作為江西省會與區(qū)域經(jīng)濟中心，其產(chǎn)業(yè)升級需求正驅(qū)動企業(yè)管理培訓(xùn)體系向?qū)I(yè)化、多元化加速轉(zhuǎn)型。在“十四五”規(guī)劃明確提出“推動職業(yè)教育融合優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的背景下，南昌企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)校已從單一技能傳授轉(zhuǎn)向產(chǎn)教融合、國際認(rèn)證、數(shù)字賦能的全方位發(fā)展模式。這些機構(gòu)既是企業(yè)人才供應(yīng)鏈的關(guān)鍵樞紐，也是區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的縮影。面對制造業(yè)升級和服務(wù)業(yè)擴張的雙重需求，培訓(xùn)學(xué)校如何通過課程創(chuàng)新與機制突破回應(yīng)時代命題，成為南昌提升城市競爭力的核心課題之一。
多元化的市場格局
南昌企業(yè)管理培訓(xùn)市場呈現(xiàn)“多元主體、分層服務(wù)”的生態(tài)格局。頭部機構(gòu)如縱力演說、新勵成口才培訓(xùn)聚焦高管領(lǐng)導(dǎo)力與商業(yè)溝通，開設(shè)“商業(yè)講師孵化營”“影響力導(dǎo)師課程”等高端項目，采用小班化教學(xué)與實戰(zhàn)模擬結(jié)合模式，單校區(qū)年開班量超200期。中端市場以璽馬企業(yè)管理、廊橋咨詢為代表，覆蓋中小企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源等標(biāo)準(zhǔn)化課程，其學(xué)員多來自本地制造業(yè)與電商企業(yè)?；A(chǔ)層則包括江西華才人力資源公司等提供的崗前技能培訓(xùn)，課程單價集中在6-8K/月，占據(jù)市場55.7%的崗位需求。
這種分層結(jié)構(gòu)呼應(yīng)了區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點。據(jù)行業(yè)分布分析，企業(yè)管理類課程占比17.6%，管理咨詢（11.8%）與IT培訓(xùn)（5.9%）緊隨其后，反映南昌正從傳統(tǒng)制造向管理咨詢、數(shù)字經(jīng)濟延伸的產(chǎn)業(yè)趨勢。而“一校多品”戰(zhàn)略的推進，進一步促使機構(gòu)深耕細分領(lǐng)域，如倍邦職校的“贛洪月嫂”品牌以90%培訓(xùn)合格率、60%-70%就業(yè)率成為家政服務(wù)標(biāo)桿。
校企協(xié)同的創(chuàng)新實踐
產(chǎn)教融合正重構(gòu)培訓(xùn)價值鏈。南昌市推行“企業(yè)下單、機構(gòu)接單、買單”的四單式培育機制，引導(dǎo)技創(chuàng)人才服務(wù)公司與江鈴汽車共建汽車產(chǎn)業(yè)人才基地，三年累計完成崗前培訓(xùn)971人、新型學(xué)徒制培養(yǎng)1927人，并開發(fā)全托管訂單班，實現(xiàn)培訓(xùn)后直接就業(yè)800余人。這種“教學(xué)—實訓(xùn)—認(rèn)證”一體化模式，被納入《加強校企合作促進高質(zhì)量就業(yè)的實施意見》，明確對共建實訓(xùn)基地企業(yè)給予10%硬件補貼，學(xué)員按500元/人發(fā)放實習(xí)補貼。
高校資源亦加速向產(chǎn)業(yè)滲透。南昌大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)中心依托經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢，開設(shè)人力資源、電子商務(wù)師認(rèn)證課程，其經(jīng)濟學(xué)科2025年首登QS世界排名，為培訓(xùn)提供學(xué)術(shù)支撐。更前沿的探索來自中法合作項目——南昌大學(xué)與法國普瓦提埃大學(xué)合辦“國際企業(yè)管理碩士”，28年培養(yǎng)1600余名人才，2025年新增“碳中和與可持續(xù)發(fā)展”方向，招生規(guī)模擴至90人，為本土企業(yè)全球化輸送具備歐盟認(rèn)證資質(zhì)的戰(zhàn)略管理人才。
主導(dǎo)的品牌戰(zhàn)略
品牌化是破解培訓(xùn)就業(yè)脫節(jié)的關(guān)鍵路徑。2024年，南昌市人社局首創(chuàng)“市級技能勞務(wù)品牌基地”認(rèn)證體系，聚焦新興產(chǎn)業(yè)、生活服務(wù)、民生保障三大方向。在新能源領(lǐng)域培育“昌南萬通新能源汽車維修工”；依托青山湖紡織產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)“紡工培訓(xùn)基地”；針對老齡化趨勢打造“洪城康養(yǎng)師”品牌。每個基地獲50萬元財政補助，形成“品牌引領(lǐng)—技能提升—穩(wěn)定就業(yè)”的閉環(huán)。
政策杠桿同步撬動標(biāo)準(zhǔn)化改革。通過建立企業(yè)技能人才自主評價體系，貫通技工與管理崗職業(yè)發(fā)展通道，并設(shè)立“十大技能之星”評選（每三年1次）、工業(yè)園區(qū)年度技能競賽。這些舉措將培訓(xùn)成效從“取證率”轉(zhuǎn)向“就業(yè)質(zhì)量”，如安義鋁工基地推動本地鋁材產(chǎn)業(yè)工人年均收入增長12%，離職率下降18%。
國際化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
國際合作與數(shù)字基建正在重塑培訓(xùn)形態(tài)。除中法碩士項目外，南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院為制造企業(yè)開設(shè)“工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)智能服務(wù)轉(zhuǎn)型”研修班，引入德國工業(yè)4.0課程模塊。數(shù)字化轉(zhuǎn)型則回應(yīng)了云學(xué)堂提出的市場痛點——南昌機構(gòu)存在“內(nèi)容同質(zhì)化、方式單一”缺陷。領(lǐng)先機構(gòu)如縱力演說開發(fā)VR商業(yè)談判模擬系統(tǒng)；新勵成上線“演說力AI測評工具”，實現(xiàn)培訓(xùn)效果量化。
主導(dǎo)的“教育城域網(wǎng)2.0”工程覆蓋1247所學(xué)校，支持遠程協(xié)作課程開發(fā)。市人社局更搭建就業(yè)信息聯(lián)動平臺，強制校企合作基地報送用工與畢業(yè)生數(shù)據(jù)，通過算法匹配降低企業(yè)招工成本30%以上。
挑戰(zhàn)與未來方向
當(dāng)前體系仍面臨三重挑戰(zhàn)：其一，縣域資源失衡，如進賢醫(yī)療器械裝配工基地年培訓(xùn)量僅相當(dāng)于市區(qū)的40%；其二，企業(yè)參與深度不足，民營機構(gòu)占市場100%，但龍頭企業(yè)培訓(xùn)投入占比營收不足0.5%；其三，數(shù)字化課程覆蓋率僅35%，滯后于沿海城市。
未來需構(gòu)建“三維升級”路徑：空間維度上，復(fù)制“一縣一品”模式（如進賢醫(yī)療工基地），推動資源下沉；機制維度上，擴大稅收優(yōu)惠，允許企業(yè)培訓(xùn)費用抵扣增值稅；技術(shù)維度上，推廣南昌大學(xué)“雙師云課堂”，開發(fā)AR實操模塊。唯有如此，才能實現(xiàn)從“技能傳習(xí)所”到“人才生態(tài)圈”的質(zhì)變。
南昌企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)校的演進，本質(zhì)是區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級與人力資源戰(zhàn)略的耦合成果。從縱力演說的領(lǐng)導(dǎo)力鍛造到“贛洪月嫂”的民生服務(wù)，從江鈴產(chǎn)教融合基地到中法碳中和碩士項目，多維探索印證了培訓(xùn)品牌化、課程國際化、教學(xué)數(shù)字化的核心價值。當(dāng)“安義鋁工”們成為就業(yè)通行證，當(dāng)VR實訓(xùn)艙替代傳統(tǒng)教室，培訓(xùn)已超越技能傳遞，轉(zhuǎn)向生產(chǎn)力關(guān)系的重構(gòu)。未來需以政策為針、數(shù)據(jù)為線，縫合校企資源斷層，方能使培訓(xùn)真正成為南昌經(jīng)濟“作示范、勇爭先”的智慧引擎。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/470699.html