現(xiàn)代的企業(yè)管理培訓(xùn)課程旨在提升管理者的視野和格局，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。主要包括以下幾類：
1. 北豐商學(xué)院商業(yè)領(lǐng)袖EMBA課程，主要聚焦于社經(jīng)大勢和商業(yè)機(jī)會、組織理論和頂層設(shè)計(jì)等方面，以增強(qiáng)管理者的全局觀念和戰(zhàn)略眼光。
2. 金融創(chuàng)新EMBA課程，重點(diǎn)針對財(cái)富增值和商業(yè)模式，內(nèi)容涵蓋國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)局勢、股權(quán)投資和股權(quán)激勵等。
3. 工商管理EMBA，專注于培養(yǎng)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)派管理人員，課程內(nèi)容包括企業(yè)戰(zhàn)略定位、企業(yè)文化和管理策略等。
4. 健康產(chǎn)業(yè)EMBA課程，聚焦于臨床、政策法規(guī)和健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)等交流平臺，旨在構(gòu)建健康的產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
5. 財(cái)務(wù)管理CFO課程，主要培養(yǎng)財(cái)務(wù)方面的人才，內(nèi)容涉及財(cái)務(wù)如何為企業(yè)創(chuàng)造價值等。
6. 品牌營銷CMO課程，主要針對企業(yè)品牌部、企劃部、市場部等人才的培養(yǎng)，內(nèi)容涵蓋品牌營銷格局培養(yǎng)和品牌營銷新打法。
二、企業(yè)管理課程的分類及內(nèi)容
企業(yè)管理課程主要包括以下幾類：
（一）公共基礎(chǔ)課
1. 職業(yè)道德：培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)道德素養(yǎng)。
2. 鄧小平理論：學(xué)習(xí)鄧小平的重要思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3. 應(yīng)用文寫作：提高學(xué)員的寫作能力和水平。
4. 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)：使學(xué)員較扎實(shí)地理解微積分等基本知識。
5. 基礎(chǔ)英語：提高學(xué)員的英語基礎(chǔ)。
6. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：培養(yǎng)學(xué)員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課
7. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：介紹工業(yè)經(jīng)濟(jì)的管理體制和生產(chǎn)要素的管理內(nèi)容。
8. 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：概述和評論西方現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。
9. 財(cái)政與金融：講解財(cái)政和金融在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。
……（其他課程略）
（三）專業(yè)課
針對不同專業(yè)領(lǐng)域的管理者，設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)課，如企管原理、管理心理學(xué)、生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理等，以增強(qiáng)學(xué)員在特定領(lǐng)域的專業(yè)能力。
三、企業(yè)管理培訓(xùn)課程的選擇與實(shí)施
3、面臨選擇困境時，一個不容忽視的事實(shí)是，市面上現(xiàn)有的管理培訓(xùn)課程大多華而不實(shí)，性價比不高。這些課程往往過于理論化，或者僅僅流于形式，缺乏真正的實(shí)用價值。想要找到付出與回報(bào)成正比的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，真的非常稀缺。
4、從某種程度上講，問題不僅僅在于如何選擇，而在于如何去做才能更有效地提升個人管理能力。到底什么才是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的*途徑呢？
5、如果你恰好是一個正在尋求提升管理能力的經(jīng)理人，或者是一家希望提高員工整體素質(zhì)的企業(yè)機(jī)構(gòu)，那么，強(qiáng)烈推薦你嘗試12Reads系列。這可能是你性價比最高的選擇，也是達(dá)成目標(biāo)的絕佳途徑。
6、12Reads系列全面覆蓋了企業(yè)管理的各個領(lǐng)域和方面。它被稱為濃縮版的MBA或EMBA課程，這一評價并非空穴來風(fēng)。
7、我個人而言，在深入閱讀《管理者必讀12篇》之后，才選擇了閱讀整個12Reads系列。這本書給我?guī)砹松羁痰恼鸷场Ｔ谖业膶W(xué)習(xí)生涯中，很少有書籍能像它一樣，給我?guī)砣绱松羁痰膯⑹?。上一次有這樣的感覺，還是在讀書時期。
8、除了《管理者必讀12篇》，閱讀完整個12Reads系列后，我更是感覺經(jīng)歷了一場完整的企業(yè)管理課程。它不僅涵蓋了管理者必備的技能和素質(zhì)要求，如領(lǐng)導(dǎo)能力和員工管理能力等硬技能，還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力?？梢哉f，這是一次對自我認(rèn)知的徹底重塑和知識體系的全新構(gòu)建。
9、在沒有接觸過管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程之前，我們總是充滿期待。當(dāng)你真正參與其中時，可能會感到失望。許多所謂的培訓(xùn)課程實(shí)際上缺乏實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，卻收費(fèi)高昂，讓人不禁懷疑為何要浪費(fèi)時間和金錢在這種沒有營養(yǎng)的課程上。一些所謂的集訓(xùn)課程甚至可能占用你好幾天的時間。最終往往是一無所獲，時間卻已逝去。
10、這種情況的反復(fù)出現(xiàn)，我認(rèn)為是因?yàn)榇蠖鄶?shù)管理培訓(xùn)課程過于功利化。許多組織方往往只關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的*化，而忽視了課程質(zhì)量本身的重要性。他們很少真正投入時間和精力去提升課程的質(zhì)量和實(shí)用性。
11、我并不想一棍子打死所有的管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，相信市場上也有一些優(yōu)秀的培訓(xùn)課程等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但在我個人的經(jīng)驗(yàn)中，對于想要提升管理能力的個人或企業(yè)，我建議首先嘗試閱讀12Reads系列書籍。這是一個經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的、具有高性價比的選擇。
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