（自問自答）學(xué)員最煩啥？課程老掉牙，跟市場(chǎng)脫節(jié)！亳州中醫(yī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得整明白：
緊貼政策與需求：盯緊《中醫(yī)藥振興方案》，開“中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格證沖刺班”“中醫(yī)適宜技術(shù)實(shí)戰(zhàn)課”，政策風(fēng)口上吃肉！
特色課程吸睛：比如結(jié)合亳州“藥都”優(yōu)勢(shì)，搞“中藥炮制+GMP管理”復(fù)合課程，別家沒有的咱有，學(xué)員自然往這湊。
靈活班型覆蓋全人群：白天班、周末班、線上直播課……把上班族、鄉(xiāng)村醫(yī)生、中醫(yī)愛好者一網(wǎng)打盡。
二、數(shù)字化管理：告別手忙腳亂，效率翻倍
（痛點(diǎn)吐槽）排課靠Excel，學(xué)員反饋全憑嘴，管理亂成一鍋粥？趕緊上數(shù)字化工具！
智能排課系統(tǒng)：自動(dòng)匹配師資、教室、時(shí)間，沖突自動(dòng)提醒，省下80%人工。
學(xué)員全周期管理：從報(bào)名、學(xué)習(xí)進(jìn)度到考試率，后臺(tái)數(shù)據(jù)一目了然，重點(diǎn)盯“差生”，提升整體率。
私域流量運(yùn)營(yíng)：公眾號(hào)推免費(fèi)公開課，微信群發(fā)學(xué)習(xí)資料，抖音直播帶課，學(xué)員黏性“咔咔”漲！
三、師資與團(tuán)隊(duì)：打造“鐵軍”，留住好老師
（金句觀點(diǎn)）中醫(yī)培訓(xùn)，老師就是“金字招牌”！但好老師留不??？試試這招：
名師包裝：給專家拍宣傳片，發(fā)抖音，打造“亳州中醫(yī)培訓(xùn)界大拿”人設(shè)，學(xué)員沖著老師來。
師徒制激勵(lì)：老帶新，徒弟出師后給師傅分紅，老師越教越有勁。
員工“合伙人”計(jì)劃：核心員工入股，機(jī)構(gòu)利潤(rùn)分紅，員工從“打工”變“當(dāng)老板”，誰(shuí)還舍得跑？
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