課程體系是否接地氣？
德賢主打「實(shí)戰(zhàn)派管理」，課程覆蓋中層管理技能（MTP認(rèn)證）、領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)模塊。不像某些機(jī)構(gòu)光講理論，人家課程里直接塞進(jìn)了真實(shí)企業(yè)案例，比如某制造企業(yè)德賢的「沖突管理」模塊，半年內(nèi)部門矛盾減少70%！這數(shù)據(jù)，夠?qū)嵃桑?/p>
師資是啥來頭？
扒了下師資團(tuán)隊(duì)，清一色有10年以上管理經(jīng)驗(yàn)的“老炮兒”，像主講《高效執(zhí)行力》的張老師，曾任華為區(qū)域總監(jiān)，講課時(shí)不帶PPT，直接上干貨：“執(zhí)行力的核心就三句話——目標(biāo)拆細(xì)、責(zé)任到人、閉環(huán)反饋！” 這種接地氣的風(fēng)格，學(xué)員反饋好評率超90%。
價(jià)格是否透明？
對比了市面上同類機(jī)構(gòu)，德賢的課程費(fèi)用屬于中偏上，但勝無隱形消費(fèi)。官網(wǎng)直接公示價(jià)格表，比如2天的《MTP核心技能》公開班4980元/人，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)按需定制，價(jià)格根據(jù)參訓(xùn)人數(shù)和課時(shí)浮動。明碼標(biāo)價(jià)，不玩套路。
二、真實(shí)學(xué)員咋評價(jià)？給你挖點(diǎn)“內(nèi)幕”！
（以下為匿名學(xué)員真實(shí)反饋整理）
“課程內(nèi)容能直接套用！”
某零售企業(yè)HR李經(jīng)理吐槽：“之前參加的培訓(xùn)，講師凈說‘要以人為本’，但咋落地根本沒講。德賢的課直接給工具，比如《員工輔導(dǎo)五步法》，現(xiàn)部門主管都照這流程帶新人，效率翻倍。”
“互動多，不犯困！”
學(xué)員王總分享：“本以為又是坐一天聽理論，結(jié)果課程里70%是小組演練+情景模擬。比如模擬‘跨部門扯皮’，我們組當(dāng)場總結(jié)出3個解決模板，回去直接用上了?！?/p>
“缺點(diǎn)？也有！”
有學(xué)員反映：“課程節(jié)奏有點(diǎn)快，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員需要課后消化。建議提前預(yù)習(xí)課件?！?/p>
三、選德賢培訓(xùn)，這三類企業(yè)最“對味兒”！
中小企業(yè)剛需型：老板想快速提升中層執(zhí)行力，但預(yù)算有限，德賢的公開班性價(jià)比高。
轉(zhuǎn)型期企業(yè)：面臨管理混亂、團(tuán)隊(duì)凝聚力差，需要系統(tǒng)化解決方案，適合定制內(nèi)訓(xùn)。
注重實(shí)戰(zhàn)的“務(wù)實(shí)派”：不想聽空泛理論，要能直接復(fù)制的管理工具，德賢的案例庫*夠用。
四、報(bào)名前必問自己三個問題！
團(tuán)隊(duì)痛點(diǎn)是否匹配？ 先梳理管理問題清單（比如溝通低效、執(zhí)行拖延），再看德賢課程能否對癥下藥。
預(yù)算與時(shí)間成本？ 公開班需脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，內(nèi)訓(xùn)需協(xié)調(diào)全員時(shí)間，提前算好ROI。
期望值是否合理？ 培訓(xùn)不是靈丹妙藥，落地效果關(guān)鍵看企業(yè)后續(xù)的執(zhí)行力。別指望聽完課馬上變樣！
*見解
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/521654.html