（痛點(diǎn)引入）很多培訓(xùn)課聽(tīng)著熱鬧，學(xué)完一用就卡殼！老板們最頭疼的就是“學(xué)完不會(huì)用”。這時(shí)候，帶實(shí)戰(zhàn)案例的課程就金貴了——它把管理理論直接掰開(kāi)揉碎了，用真實(shí)案例告訴你咋解決團(tuán)隊(duì)管理、績(jī)效提升這些“老大難”問(wèn)題。二、阜陽(yáng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)有啥特點(diǎn)？
1、 案例都是“本地貨”
阜陽(yáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老聰明了，專門收集本地企業(yè)的管理難題。比如某制造廠用“三轉(zhuǎn)四像”模式（學(xué)校像工廠、老師像師傅），把生產(chǎn)線問(wèn)題搬進(jìn)課堂，學(xué)員邊學(xué)邊練，回去就能用。
2、 老師都是“實(shí)戰(zhàn)派”
講師不是光會(huì)講PPT的理論家，不少都是企業(yè)高管出身。比如張教練，干了十年企業(yè)管理，帶過(guò)的團(tuán)隊(duì)扭虧為盈，他上課直接甩出自己當(dāng)年用的績(jī)效考核表，學(xué)員照著改就行。
3、 場(chǎng)景模擬“沉浸式”
有些課搞角色扮演，模擬客戶投訴、跨部門扯皮這些常見(jiàn)場(chǎng)景。學(xué)員分組PK，老師當(dāng)場(chǎng)打分，誰(shuí)方案好用誰(shuí)的，輸了的組還得復(fù)盤為啥沒(méi)搞定。三、選實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)要注意啥？
問(wèn)清楚三點(diǎn)：
案例是不是*的？ 老黃歷的案例沒(méi)用，得選近兩年本地企業(yè)的真實(shí)案例。
有沒(méi)有課后輔導(dǎo)？ 學(xué)完不會(huì)落地白搭，最好找能一對(duì)一幫改方案的機(jī)構(gòu)。
學(xué)員反饋咋樣？ 別光看廣告，翻翻往期學(xué)員的評(píng)價(jià)，有沒(méi)有人真把案例用上了。
四、哪家機(jī)構(gòu)值得瞅瞅？
（個(gè)人觀點(diǎn)）比如阜陽(yáng)飛鷹管理，它家主打“沉浸式實(shí)戰(zhàn)”，課程里帶VR模擬，比如火災(zāi)演練、談判場(chǎng)景，學(xué)員得虛擬環(huán)境里做決策，練出來(lái)的管理能力更抗造。而且它家合作的企業(yè)多，案例庫(kù)更新快，去瞅瞅不吃虧！五、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)能帶來(lái)啥變化？
執(zhí)行力翻倍： 學(xué)了“任務(wù)拆解法”，再?gòu)?fù)雜的項(xiàng)目也能分分鐘拆成小目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)不再摸魚(yú)。
成本降下來(lái)： 某餐飲企業(yè)用培訓(xùn)教的“流程優(yōu)化法”，后廚效率提升30%，省下的錢夠開(kāi)新店了！
團(tuán)隊(duì)更擰繩： 角色扮演，部門學(xué)會(huì)換位思考，扯皮少了，干活快了。
*見(jiàn)解
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/523476.html