（用東北方言嘮嘮企業(yè)管理培訓(xùn)那點(diǎn)事兒，今天咱就說說這位顧老師，咋幫企業(yè)把團(tuán)隊(duì)整得嗷嗷有執(zhí)行力?。侯櫪蠋熑绾翁嵘龍F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？3個(gè)實(shí)戰(zhàn)方法揭秘』（企業(yè)管理培訓(xùn)顧老師，這位行家不簡(jiǎn)單！企業(yè)老板們最愁啥？團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拉胯！任務(wù)布置完跟石沉大海似的，員工干活沒勁兒，效率低得讓人鬧心。顧老師專治這毛病，手把手教企業(yè)咋整，今天咱就扒一扒他的三招絕活兒，保準(zhǔn)讓你聽完直拍大腿：“哎呀媽呀，早整這方法不就好了！”）一、痛點(diǎn)直擊：為啥團(tuán)隊(duì)沒執(zhí)行力？顧老師咋診斷？
（先說為啥團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差？顧老師一針見血：“目標(biāo)模糊、責(zé)任稀碎、激勵(lì)不到位，再加個(gè)溝通堵得像下水道！” 他給企業(yè)把脈時(shí)，先讓管理層寫目標(biāo)，結(jié)果十有八九寫得跟裹腳布似的又臭又長(zhǎng)。再瞅瞅分工表，責(zé)任全糊墻上了，誰(shuí)都不清楚該干啥。員工干好了沒獎(jiǎng)，干砸了不罰，誰(shuí)還使勁兒干？最后溝通全靠吼，信息傳著傳著就變味兒了。）二、第一招：目標(biāo)拆解+責(zé)任到人，把任務(wù)整得明明白白
（顧老師教企業(yè)用“剝洋蔥法”：把大目標(biāo)一層層扒開，扒到能直接落地的小目標(biāo)。比如季度銷售額500萬(wàn)，拆成每月170萬(wàn)，再分到每個(gè)銷售員頭上，誰(shuí)賣多少寫得清清楚楚。然后搞“責(zé)任承包制”，簽軍令狀，完不成咋罰，超額咋獎(jiǎng)，全明碼標(biāo)價(jià)。這招一使，員工再不敢糊弄，天天盯著自己的KPI干活。）三、第二招：激勵(lì)得戳心巴，讓員工自己上趕著干
（顧老師不玩虛的，直接教企業(yè)搞“即時(shí)激勵(lì)”：?jiǎn)T工干出成績(jī)，當(dāng)場(chǎng)發(fā)紅包、發(fā)獎(jiǎng)狀，甚至當(dāng)著全公司夸。還設(shè)計(jì)“成長(zhǎng)階梯”，比如銷售員賣夠100萬(wàn)升一級(jí)，級(jí)別越高福利越牛。最狠的是“團(tuán)隊(duì)分紅”，項(xiàng)目掙了錢，團(tuán)隊(duì)按比例分，誰(shuí)都不偷懶，生怕拖后腿。員工從“要我干”變成“我要干”，積極性嗷嗷漲?。┧摹⒌谌校簻贤ǖ猛该?，堵點(diǎn)全打通
（顧老師強(qiáng)推“每日站會(huì)”，團(tuán)隊(duì)每天10分鐘站著開會(huì)，誰(shuí)干了啥、卡哪兒了、需要啥支持，全禿嚕明白。還教用“問題墻”，把難題貼墻上，誰(shuí)有招誰(shuí)認(rèn)領(lǐng)，解決完就撕。最絕的是“角色互換體驗(yàn)”，讓領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)一天員工干活，員工當(dāng)一天領(lǐng)導(dǎo)指揮，體驗(yàn)完溝通立馬順暢，互相理解得不得了。）五、顧老師*秘方：執(zhí)行力不是逼出來(lái)的，是“點(diǎn)燃”的！
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