很多老板覺(jué)得“管理不就是憑經(jīng)驗(yàn)干嗎？”錯(cuò)啦！現(xiàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)老激烈了，光靠老經(jīng)驗(yàn)容易掉溝里。管理培訓(xùn)能幫企業(yè)整明白戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)打磨、流程優(yōu)化，還能學(xué)點(diǎn)新工具，比如積分制管理啥的，讓公司跑得更溜。二、「湖北中小企業(yè)管理培訓(xùn)方案」咋選？
① 瞅機(jī)構(gòu)資質(zhì)： 別光看廣告，得查底細(xì)！比如武漢的中教咨詢、中旭培訓(xùn)，那都是老牌子，師資嘎嘎硬。還有群藝的積分制管理，人家是發(fā)源地，學(xué)這個(gè)得去湖北現(xiàn)場(chǎng)瞅瞅，氛圍感拉滿！
② 課程內(nèi)容要“接地氣”： 理論誰(shuí)都會(huì)扯，關(guān)鍵得能落地。比如蕭楓老師的《卓越績(jī)效管理》，手把手教目標(biāo)分解，學(xué)員反饋“超預(yù)期”，這種課才叫帶勁兒。
③ 價(jià)格別當(dāng)冤大頭： 培訓(xùn)費(fèi)從幾千到幾萬(wàn)都有，得看性價(jià)比。比如有些機(jī)構(gòu)搞“線上+線下”混合課，劃算又靈活，適合預(yù)算緊的企業(yè)。三、實(shí)操技巧大放送！
1、 需求先摸透： 別跟風(fēng)瞎報(bào)班！先讓員工填問(wèn)卷，或者找顧問(wèn)做個(gè)診斷，缺啥補(bǔ)啥。比如生產(chǎn)管理弱的，就懟武漢聚彩或萊德咨詢，人家專搞生產(chǎn)優(yōu)化。
2、 課程要“分層次”： 基層學(xué)執(zhí)行力，中層搞領(lǐng)導(dǎo)力，高層整戰(zhàn)略課。像北大企管研修班那種分層教學(xué)，才叫專業(yè)。
3、 效果咋評(píng)估？ 培訓(xùn)完別就當(dāng)完事兒！設(shè)個(gè)考核指標(biāo)，比如績(jī)效提升率、員工滿意度，三個(gè)月后復(fù)盤(pán)，錢(qián)才沒(méi)白花。四、避坑指南！
? 別信“包治百病”的機(jī)構(gòu)： 吹噓能解決所有問(wèn)題的，多半忽悠人。
? 警惕“模板化課程”： 內(nèi)容跟企業(yè)實(shí)際不沾邊，學(xué)完于白學(xué)。
? 合同要看清： 費(fèi)用、課時(shí)、師資全寫(xiě)明白，別讓口頭承諾坑了。*見(jiàn)解
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