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很多講師簡歷里一堆“國際認(rèn)證”“首席顧問”的頭銜，看著唬人，但咱得扒開看本質(zhì)！重點瞅這三點：
實戰(zhàn)經(jīng)驗：必須干過企業(yè)高管或咨詢項目！比如有沒有世界500強帶過團隊？給多少家企業(yè)做過落地方案？沒實戰(zhàn)經(jīng)驗的講師，講的都是書本上的“僵尸理論”，企業(yè)學(xué)了也白學(xué)。
行業(yè)匹配度：他擅長的領(lǐng)域和你的企業(yè)是否對口？比如你是制造業(yè)，就找懂精益生產(chǎn)、車間管理的講師；做服務(wù)行業(yè)，得挑懂客戶體驗、團隊激勵的。別整“萬金油”講師，啥都講，啥都不精！
培訓(xùn)成果：讓他掏出過往案例！比如幫某企業(yè)提升多少效率？客戶續(xù)課率高不高？有數(shù)據(jù)、有客戶評價的，才是真本事。
二、第二步：試聽課程，別怕麻煩！
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光看簡歷還不行，得親耳聽聽講課水平！要求講師提供：
10分鐘試講：主題選你企業(yè)最頭疼的問題，比如“員工執(zhí)行力差咋整？”?？此欠衲苡媒拥貧獾恼Z言，把復(fù)雜問題講明白，有沒有實用工具（比如PDCA、OKR）能直接套用。
互動能力：好講師不是“單口相聲”，得會引導(dǎo)學(xué)員討論?？此懿荒芙幼∧愕牡筱@問題，比如“我們員工嫌培訓(xùn)耽誤干活，咋解決？”回答有落地招數(shù)的，才是行家。
課堂氛圍：聽他講課是死氣沉沉，還是能點燃學(xué)員？管理培訓(xùn)需要激情和感染力，蔫了吧唧的講師，員工聽著都困！
三、第三步：比價格，更要比“性價比”！
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價格高低不能決定一切，得算清這筆賬：
課程效果 vs 投入成本：高價講師不一定值，低價講師坑人！問問講師：“培訓(xùn)后能幫企業(yè)提升多少績效？有啥保障？”承諾“無效退款”或者有跟進輔導(dǎo)的，優(yōu)先考慮。
長期合作價值：優(yōu)秀講師能成企業(yè)“智囊團”！比如簽?zāi)甓群献鳎綍r遇到管理難題能隨時咨詢，這種“售后”服務(wù)值不值？別光看單次課費，算總賬！
本地資源優(yōu)先：江門本土講師更懂本地企業(yè)痛點！他們熟悉珠三角營商環(huán)境，給的建議更“接地氣”，溝通成本也低。
*見解：為啥推薦“實戰(zhàn)派”？
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江門，很多企業(yè)老板吃過虧——花大錢請了個“學(xué)院派”講師，課程高大上，但員工聽完直撓頭：“這理論咋用？”實戰(zhàn)派講師就像“老中醫(yī)”，不僅能診斷問題，還能給“藥方”，甚至手把手教你怎么熬藥！比如咱江門有位李教練，帶過10年工廠管理，講“班組長執(zhí)行力”時，直接拿車間案例教學(xué)，員工當(dāng)天學(xué)會排班表優(yōu)化，第二天效率就漲了20%！最后提醒：別被“包裝”忽悠了！
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記住這三句話：
頭銜虛，案例實——要真實服務(wù)過的企業(yè)名單和效果證明！
理論多，工具少——不能落地的方法，都是耍流氓！
價格低，風(fēng)險高——太便宜的講師，連PPT都是抄的！
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