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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

樂山企業(yè)管理培訓(xùn)效果咋評(píng)估?3個(gè)實(shí)用工具+真實(shí)案例揭秘!

2025-09-14 20:07:37
 
講師:qipei2 瀏覽次數(shù):3
?。樯队?xùn)?)很多企業(yè)跟風(fēng)培訓(xùn),結(jié)果員工聽完課該咋干還咋干。評(píng)估前得先對(duì)號(hào)入座:提技能:比如銷售技巧、管理能力改行為:讓員工更主動(dòng)、更會(huì)協(xié)作出成果:業(yè)績(jī)漲了、效率高了才算真效果二、3個(gè)評(píng)估“神器”你用上了沒?(用啥工具?)別光靠“感覺”,試試

(為啥訓(xùn)?)很多企業(yè)跟風(fēng)培訓(xùn),結(jié)果員工聽完課該咋干還咋干。評(píng)估前得先對(duì)號(hào)入座:

  • 提技能:比如銷售技巧、管理能力

  • 改行為:讓員工更主動(dòng)、更會(huì)協(xié)作

  • 出成果:業(yè)績(jī)漲了、效率高了才算真效果

二、3個(gè)評(píng)估“神器”你用上了沒?

(用啥工具?)別光靠“感覺”,試試這仨:

  1. *四級(jí)評(píng)估法(專業(yè)但實(shí)用):

    • 反應(yīng)層:訓(xùn)完當(dāng)場(chǎng)問學(xué)員“滿意不?”(問卷、現(xiàn)場(chǎng)投票)

    • 學(xué)習(xí)層:考考他們記住了啥(筆試、實(shí)操測(cè)試)

    • 行為層:訓(xùn)后3個(gè)月跟蹤,看工作變化(領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同事反饋)

    • 結(jié)果層:業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)說話(比如銷售額漲沒漲)

  2. 360度反饋(多角度更客觀):

    • 讓上級(jí)、同事、下屬甚至客戶都來打分,揪出“訓(xùn)完沒改”的刺頭。

  3. ROI計(jì)算器(算清投入產(chǎn)出):

    • 總投入(培訓(xùn)費(fèi)+員工時(shí)間成本) vs 產(chǎn)出(省了多少錢/多掙了多少錢)

三、真實(shí)案例:這家樂山企業(yè)咋靠評(píng)估逆襲?

(案例來了!)樂山某制造廠去年訓(xùn)了場(chǎng)“精益管理”,效果咋樣?

  • 反應(yīng)層:學(xué)員滿意度90%,都說“老師講得接地氣”。

  • 學(xué)習(xí)層:筆試平均分82分,關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)都get了。

  • 行為層:訓(xùn)后2個(gè)月,車間浪費(fèi)降了15%,員工主動(dòng)提改進(jìn)建議30多條。

  • 結(jié)果層:季度利潤直接多掙了50萬!老板直拍大腿:“這訓(xùn)值了!”

四、避坑指南:評(píng)估常見“雷區(qū)”

(別踩這些坑?。?

  1. 只問“好不好”:滿意度高≠真有用,得看行為改沒改。

  2. 訓(xùn)完就撒手:不跟蹤、不反饋,效果全白瞎。

  3. 數(shù)據(jù)瞎湊:別拿“我感覺業(yè)績(jī)好了”當(dāng)證據(jù),用數(shù)據(jù)說話!

五、持續(xù)改進(jìn):評(píng)估不是終點(diǎn),是起點(diǎn)!

(咋持續(xù)提升?)

  • 訓(xùn)前定目標(biāo):比如“訓(xùn)完3個(gè)月,投訴率降20%”。

  • 工具組合用:別單靠問卷,線上線下數(shù)據(jù)全收。

  • 反饋要快:訓(xùn)完1周就問學(xué)員“準(zhǔn)備咋改?”,訓(xùn)后1個(gè)月再追進(jìn)度。

*見解:




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