(H2標(biāo)題)
現(xiàn)培訓(xùn)市場五花八門,啥戰(zhàn)略管理、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的課程滿天飛。但咱得擦亮眼!真正有用的課程得結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求。比如,萊蕪的傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)多,選學(xué)校時(shí)得看有沒有生產(chǎn)管理優(yōu)化或成本控制實(shí)操這類“硬核”課程。純理論、不落地的課,學(xué)完于白扯!二、師資力量:別迷信“頭銜”,得看“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”
(H2標(biāo)題)
宣傳頁上的“教授”“專家”頭銜一大堆,但講課水平參差不齊。真正的好老師,得有企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)或咨詢案例。比如,講營銷的老師要是沒親自操盤過千萬級(jí)項(xiàng)目,講戰(zhàn)略的老師要是沒幫企業(yè)扭虧為盈過,那課聽著就跟聽天書似的。建議直接問學(xué)校要老師簡歷,重點(diǎn)看從業(yè)經(jīng)歷和服務(wù)客戶,別被虛頭巴頭的title忽悠了!三、培訓(xùn)費(fèi)用:別怕貴,但更別當(dāng)“冤大頭”
(H2標(biāo)題)
費(fèi)用這事兒得兩說。太便宜的課程“水分大”,老師敷衍、資料老舊;太貴的又溢價(jià)嚴(yán)重。萊蕪的市場價(jià)大概3000-8000元/人(根據(jù)課程時(shí)長和內(nèi)容浮動(dòng))。重點(diǎn)要問清楚費(fèi)用包含啥:授課、資料、證書?有沒有隱性收費(fèi)?最好找能分期付款或承諾效果的學(xué)校,比如學(xué)完考核不退費(fèi)那種,心里才有底!四、學(xué)員評價(jià):別信廣告,得信“老學(xué)員的吐槽”
(H2標(biāo)題)
學(xué)校官網(wǎng)的好評都是“刷”的,參考價(jià)值不大。真想了解真實(shí)情況,直接去知乎、貼吧搜“XX學(xué)校評價(jià)”,或者加幾個(gè)萊蕪的企業(yè)管理交流群,問參加過培訓(xùn)的同行。老學(xué)員的吐槽才最真實(shí)——老師講課是否枯燥?課后服務(wù)到不到位?證書有沒有含金量?這些問題一問一個(gè)準(zhǔn)!五、實(shí)操案例:別光聽課,得動(dòng)手“練”
(H2標(biāo)題)
企業(yè)管理不是紙上談兵,得會(huì)干活!選學(xué)校時(shí),必須看有沒有沙盤模擬、企業(yè)參訪或項(xiàng)目實(shí)操環(huán)節(jié)。比如,學(xué)完?duì)I銷策略后,能不能分組做個(gè)真實(shí)企業(yè)的推廣方案?學(xué)完財(cái)務(wù)管理后,有沒有模擬做賬系統(tǒng)練手?只有動(dòng)手做過,知識(shí)才能真正變成能力!劃重點(diǎn)
(加粗)
選課先自診:清楚企業(yè)痛點(diǎn),別跟風(fēng)報(bào)課。
師資背景深挖:老師簡歷必須看,案例比頭銜重要。
費(fèi)用透明化:問清包含內(nèi)容,警惕二次收費(fèi)。
評價(jià)多渠道驗(yàn)證:官網(wǎng)好評=無效信息,社群吐槽=寶藏資料。
實(shí)操為王:不能動(dòng)手練的培訓(xùn),學(xué)了也白學(xué)!
最后一句東北腔
(方言)
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