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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

遼陽企業(yè)管理培訓(xùn)講師咋選?看實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)就對(duì)了

2025-09-15 16:17:13
 
講師:qipei2 瀏覽次數(shù):5
 老鐵們,最近不少遼陽的企業(yè)家朋友找我嘮嗑,說想找靠譜的管理培訓(xùn)講師,但市面上機(jī)構(gòu)太多,眼都挑花了!今天咱就掰扯掰扯,到底咋選講師才能不踩雷,關(guān)鍵還得看實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)!一、為啥實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是“金標(biāo)準(zhǔn)”?(H2標(biāo)題)很多老板反映,培訓(xùn)課聽了一堆理論,回公

老鐵們,最近不少遼陽的企業(yè)家朋友找我嘮嗑,說想找靠譜的管理培訓(xùn)講師,但市面上機(jī)構(gòu)太多,眼都挑花了!今天咱就掰扯掰扯,到底咋選講師才能不踩雷,關(guān)鍵還得看實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)!一、為啥實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是“金標(biāo)準(zhǔn)”?

(H2標(biāo)題)

很多老板反映,培訓(xùn)課聽了一堆理論,回公司根本用不上!這就跟學(xué)做飯光背菜譜,不下鍋炒一樣,純扯犢子!真正牛X的講師,得像咱東北老廚師,不僅懂火候,還能把紅燒肉燉出自家特色。比如宋爽老師,人家?guī)н^電網(wǎng)、石化大項(xiàng)目,講黨建管理能結(jié)合車間案例,學(xué)員一聽就明白咋落地。二、實(shí)戰(zhàn)講師都有啥“硬通貨”?

(H2標(biāo)題)

  1. 案例庫里“有料”:溫玉國(guó)老師給稅務(wù)系統(tǒng)講領(lǐng)導(dǎo)力,直接搬出某局改革翻車的真實(shí)案例,教大家咋避坑。這種“血淚經(jīng)驗(yàn)”比課本上的條條框框帶勁多了!

  2. 工具包“接地氣”:趙聞天講銀行授信時(shí),甩出自己設(shè)計(jì)的“三維風(fēng)控表”,當(dāng)場(chǎng)教財(cái)務(wù)總監(jiān)填數(shù)據(jù)。學(xué)員直拍大腿:“這玩意兒早用,去年壞賬能少一半!”

  3. 互動(dòng)帶“煙火氣”:鄧涵兮的TTT課,直接讓學(xué)員上臺(tái)模擬訓(xùn)話,她揪著細(xì)節(jié)點(diǎn)評(píng):“你看你手勢(shì)跟打太極似的,員工能聽進(jìn)去才怪!”

三、咋快速篩出實(shí)戰(zhàn)派講師?

(H2標(biāo)題)

  • 第一步:扒簡(jiǎn)歷“找干貨”別光看頭銜,重點(diǎn)瞅他服務(wù)過啥企業(yè)、解決過啥難題。像王月老師幫太子河區(qū)企業(yè)搞精益管理,63家老板現(xiàn)場(chǎng)搶著簽咨詢單,這戰(zhàn)績(jī)比證書硬氣!

  • 第二步:聽試講“驗(yàn)成色”要求機(jī)構(gòu)安排片段試講,實(shí)戰(zhàn)派張口就是“我們廠當(dāng)年遇到XX問題,我用三步法搞定”,純理論派只會(huì)說“根據(jù)波特五力模型……”

  • 第三步:查口碑“聽回聲”上云學(xué)堂、優(yōu)路教育這類平臺(tái)瞅評(píng)價(jià),學(xué)員吐槽“講得跟念PPT似的”直接Pass,好評(píng)里帶“回去就用上了”的才是真靠譜。

四、遼陽本地寶藏講師哪挖?

(H2標(biāo)題)

  • “土生土長(zhǎng)”派:龍程教育的講師扎根遼陽十幾年,講課時(shí)帶股“苞米茬子味”,比如用“車間班組長(zhǎng)咋管人”類比管理技巧,本地老板特對(duì)味兒。

  • “外腦賦能”派:像中企智匯誠(chéng)這類外來機(jī)構(gòu),雖然總部北京,但講師來遼陽前會(huì)先蹲廠子調(diào)研,課程能結(jié)合鞍鋼、忠旺的本地案例。

五、避坑指南:別被“花架子”忽悠!

(H2標(biāo)題)

??警惕“包裝咖”:頭銜堆成山的講師,只是PPT高手。讓他現(xiàn)場(chǎng)拆解一個(gè)管理難題,支支吾吾說不出實(shí)操方案的,趕緊撤!

??拒絕“萬能膏”:啥課都能講的“全才講師”,大概率是半桶水。專業(yè)的事得找專業(yè)人,比如搞財(cái)務(wù)培訓(xùn)就找陳會(huì)計(jì)師那種專注領(lǐng)域的。*見解




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