課程描述INTRODUCTION
溝通培訓(xùn)課



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通培訓(xùn)課
課程大綱:
第一天內(nèi)容:課程內(nèi)容介紹
思考:影響我們進步的因素?
金字塔原理
金字塔技法
【第一單元】:回歸自我,理清思路(0.5小時)
大腦體操——小組討論,形成共識
理清影響自我成長的主要因素,認清問題與目標(biāo)。
什么是“問題”?
什么是“目標(biāo)”?
【第二單元】:傳說中的金字塔,結(jié)構(gòu)、法則與影響(2小時)
看得見的傳說——金字塔
金字塔背后的秘密
什么是“金字塔法則”?
溝通就是生產(chǎn)力——“金字塔”的影響
【第三單元】:金字塔原理(2小時)
系統(tǒng)學(xué)習(xí)金字塔原理的核心觀點,形成一個標(biāo)準格式塑造專業(yè)的表達結(jié)構(gòu),通過4個表達階段快速形成溝通模型,生動表達技巧展現(xiàn)豐富的表現(xiàn)手法。
什么是“金字塔原理“
2種邏輯思維基本表達技巧訓(xùn)練
什么是“集散原理“
集散思維之可視化要求
故事搭建4個階段的表達步驟
【第四單元】:金字塔技法——起承轉(zhuǎn)合(2小時)
一個標(biāo)準格式塑造專業(yè)的表達結(jié)構(gòu),4步表達技巧快速構(gòu)思,生動表達技巧展現(xiàn)豐富的表現(xiàn)手法。
溝通表達的管理模型
4步*思維表達基礎(chǔ)——起承轉(zhuǎn)合
4步法邏輯思維基本表達技巧訓(xùn)練
4步法表達格式與技巧的組合運用
第二天內(nèi)容
第二天內(nèi)容:課程內(nèi)容介紹
思維導(dǎo)圖可視化應(yīng)用訓(xùn)練
金字塔可視化溝通技巧訓(xùn)練
金字塔原理應(yīng)用表達技巧訓(xùn)練n
【第五單元】:金字塔的展示(3小時)
一個強有力的思維展示工具,通過“點線面體”4步展示技巧構(gòu)圖,加強了金字塔構(gòu)思內(nèi)容的可視化思維共振,強化了金字塔原理的集中與發(fā)散威力。
思維導(dǎo)圖起源發(fā)展
思維導(dǎo)圖4步法——點線面體
金字塔與思維導(dǎo)圖
可視化呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練---如何利用思維導(dǎo)圖與金字塔原理進行圖形化表達、工作匯報、方案呈現(xiàn)
【第六單元】:魔力金字塔,更上層樓(3小時)
溝通模型的識別,通過魔力金字塔,搭建溝通各層面應(yīng)用模型。
強化金字塔技術(shù)
塔尖的追問?——分組討論
日常寫作金字塔之應(yīng)用
日常溝通金字塔之應(yīng)用
金字塔與各種表達技巧的組合訓(xùn)練
溝通培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/11806.html
已開課時間Have start time
- 蔡勁松
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧公開培訓(xùn)班
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴明
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 溝通式管理 廖衍明
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
- 有效溝通技巧 張譯
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明