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中國企業(yè)培訓講師
企業(yè)培訓體系的建立和管理
2015-11-24 08:30:00
 
講師:尹宏亮 瀏覽次數(shù):3034

課程描述INTRODUCTION

北京企業(yè)培訓體系培訓課程大綱

· 培訓經(jīng)理

培訓講師:尹宏亮    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

課程收益
1、全面了解培訓體系建設(shè)的技巧
2、熟悉各個崗位勝任力模型/素質(zhì)模型的提煉,和課程體系的建設(shè)
3、掌握企業(yè)培訓的流程,需求分析/課程設(shè)計/課程開發(fā)/課程實施/培訓評估
4、掌握建立內(nèi)訓師隊伍的一般流程和管理方法
5、熟悉并掌握教材的評審/教材管理/教材備案/教材修改等各個環(huán)節(jié)的運作
6、了解掌握建一些優(yōu)秀企業(yè)的培訓方法

第一章 培訓體系設(shè)計的指導思想
一、體系設(shè)計的原則
二、一個中心和兩個基本點
1、“以業(yè)績?yōu)橹行?rdquo;
2、“分析培訓需求、確定培訓目標”
3、“培訓效果評估”

第二章 培訓需求調(diào)研
一、培訓需求調(diào)研流程圖
二、培訓需求的路徑分析
1、戰(zhàn)略分析
2、人力資源管理系統(tǒng)分析
培訓體系在人力資源管理系統(tǒng)中的地位和作用
3、任務(wù)技能分析
4、績效分析
5、現(xiàn)存問題分析
6、重大事件分析
7、職業(yè)發(fā)展前瞻性培訓需求分析
三、培訓需求調(diào)研的方法介紹
1、訪談法
2、問卷法
四、附表
員工個人發(fā)展培訓需求調(diào)查表

第三章 培訓形式
一、職前教育
a、職前教育的必要性
b、職前教育的內(nèi)容及程序
C、職前教育的形式
二、在職培訓
a、在職培訓的優(yōu)點和缺點
b、在職培訓的程序
第一步:員工自我申報培訓需求。
第二步:培訓的準備工作
第三步:受訓者的準備
第四步:示范與發(fā)展
第五步:實際演練
第六步:鞏固階段
三、脫產(chǎn)培訓
1、外派學習
2、公司內(nèi)部學習
四、自我開發(fā)
五、附表
附表1:《人員上崗資格確認記錄》
附表2:《特殊崗位上崗培訓和資格確認情況表》

第四章 培訓內(nèi)容和培訓方式
一、培訓的一般內(nèi)容
1、知識(K*WLEDGE)
2、技能(SKILLS)
3、態(tài)度(ATITUDES)
4、行為模式(BEBAVIORAL  PATTERNS)
二、分層級培訓內(nèi)容
1、分層級培訓的特點
2、各層級管理人員培訓內(nèi)容側(cè)重點
基層員工(操作層)
基層管理者
中層管理者
高層管理者
三、分職能培訓內(nèi)容
分職能培訓的特點:
四、培訓的方式
a、高層管理人員的培訓方式主要采用以下幾種
b、中層管理人員的培訓方法主要有:
c、基層管理人員和基層員工培訓的形式:

第五章 培訓計劃
制定培訓計劃及實施的步驟,見下表:
一、建立培訓組織
1、培訓組織結(jié)構(gòu)設(shè)置圖
2、培訓組織機構(gòu)說明
a、培訓決策機構(gòu)
b、培訓工作專門負責人
c、培訓工作組織者
d、培訓工作實施者
e、被培訓者
f、培訓工作監(jiān)督實施者
二、編制單項課程《培訓計劃》
培訓計劃/5W2H
三、編制年度《培訓計劃》
七大步驟
四、年度培訓計劃的實施
1、年度培訓計劃的實施
2、<培訓>的具體實施步驟
作好培訓準備;
合理安排好培訓進程;
發(fā)通知;
組織培訓
邊實施邊反饋
根據(jù)實施結(jié)果,修正培訓計劃
培訓考核:分兩種方式:
a、培訓結(jié)束時,進行考核
b、培訓結(jié)束后,回任工作的評價
五、附表
附表1《公司內(nèi)部培訓課程計劃表》
附表2《年度課程培訓計劃表》
附表3《外讀進修計劃表》

第六章 培訓實施和管理
一、培訓預算管理
1、培訓經(jīng)費預算額的確定
2、培訓經(jīng)費的分配
二、培訓風險管理
1、培訓的風險有以下幾方面:
2、培訓風險的防范措施有以下幾方面:
3、培訓管理的附件:
三、培訓項目管理
1、組建培訓項目管理小組(責、權(quán)、利)
2、制定項目小組工作計劃
3、控制培訓項目實際進程
4、支持員工職業(yè)生涯發(fā)展是激勵員工的一個重要方面。
四、附件、附表
附件1《公司資助培訓和員工服務(wù)期規(guī)定》;
附件2《公司資助培訓學習員工服務(wù)期協(xié)議》;
附表1《開課前意見征詢表》;
附表2《公司培訓課程簽到記錄》

第七章 培訓效果評估
一、評估項目及評估內(nèi)容
a、培訓教師在課程進程中對學員的評估;
b、學員在學習后,學員的直接主管對學員工作崗位的指導性跟蹤評估;
二、現(xiàn)代培訓評估技術(shù)
1、培訓評估的5個層次
2、比較評估法
3、問卷評估法
三、附表
附表1《培訓學員評估記錄》
附表2《培訓課程評估表》
結(jié)束語:培訓創(chuàng)造未來


轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/14549.html

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    參加課程:企業(yè)培訓體系的建立和管理

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